文靖安心里自然又是感動，有處處為自己著想的父母，這是一種難能可貴的幸福。

    所以他也不好拒絕，便跟著文三貴去了杏陌村。

    杏陌村的私塾由本村一位姓李的老童生開辦，這位李童生年輕時考過了縣試和府試，可成了童生之后屢次參加院試都是無功而返，久而久之他自己沒了信心，便干脆回村辦了私塾，專門為杏陌村和隔壁幾個村子的進學兒童開蒙。

    文靖安和文三貴到了杏陌村時，私塾里邊已經傳出朗朗讀書聲了。

    看來即便這些鄉下村子的莊稼人以務農為主，可還是有人選擇讓自家孩子往讀書路上走的，畢竟古代士農工商，讀書人才是“人上人”。

    文三貴讓文靖安先在門口等著，他自己進去找人。

    不多時，一位頭戴方巾，身穿長衫的老先生和文三貴一道走了出來。

    這就是私塾的李童生了。

    李童生面相清瘦，留了一撮胡須，一眼看去便知是那種典型的老學究。

    他瞧了文靖安一眼，隨即問文三貴道：“稚子今歲幾何？”

    文靖安：“……”

    文三貴想了好一會才明白這句文縐縐的話是什么意思，回道：“八歲了?！?/br>
    李童生點了點頭，說道：“年紀是大了些，不過……子曰有教無類，任何人來求學老夫都是一視同仁的?！?/br>
    文三貴：“謝李夫子，靖安，快謝過李夫子?！?/br>
    文靖安向他拜了一拜，恭敬道：“謝過李夫子?！?/br>
    表面寒暄完就要到說到實際問題了，李童生也不拐彎抹角，直言道：“我這一年的束脩收五錢銀子，筆墨紙書爾等自備，今日交了束脩，今日便可入學?！?/br>
    文靖安聽罷心里一下就xiele氣，5錢銀子相當于半兩，也就是500文錢，文三貴和陳三娘哪里出得起？

    要知道分家的時候，大嫂可是一分錢沒給他們帶走的，文三娘所剩的只有陳何氏給的那點私錢，那些錢給文靖安買了書，又買了二兩鹽之后已經所剩無幾了。

    豈料文三貴和陳三娘早就給文靖安做好了打算，此時文三貴直接從懷里拿出一張契書，正是昨日分家時村長給他們家寫的田契，文三貴道：“李夫子，我家靖安的束脩先用田契頂著，最遲明年這個日子我會把五錢銀子交給夫子，如果做不到，我家的田畝就是夫子的了?！?/br>
    文靖安聽罷心里一驚，他當然不肯，田地可是古代農民活命的根本，要是因為他而導致文三貴和陳三娘連田地都丟了，他心里無論如何過不去。

    “爹，這絕對不行！我們先回家，等湊足了束脩再來找夫子?！?/br>
    豈料向來聽溫順老實的文三貴這回異常堅決，說道：“你娘說鎮上的孩子五六歲就開始上私塾，你現在八歲已經晚了好幾年，等湊夠束脩不知道又得等多久，這件事我和你娘決定了，不用你多心?！?/br>
    文靖安：“……”

    李童生倒是見過寒門父母再困難也送孩子來進學的，但沒見過像文三貴這種用田契來頂束脩的，不過對他來說束脩可以是銀子、酒rou、蔬果等等物品，當然也可以是田契，而且他注意到文三貴那紙契書上寫的是整整兩畝田，那可比五錢銀子值錢多了，萬一明年這個時候文三貴交不起，他可就賺大發了，反正橫豎他不會吃虧。

    李童生抱著這份小心思，和文三貴道：“看在你為人父母的難處上，老夫且答應你?！?/br>
    文三貴趕緊致謝，李童生領著他和文靖安進了私塾大門，找了筆墨紙張寫了一式兩份的契約，上面大致的內容就是田契頂束脩之事，李童生和文三貴都摁了手印，一人一份。

    文三貴小心翼翼將契書收好，叮囑文靖安道：“好好跟夫子念書，不用多心，晚上放學早點回家?！?/br>
    文靖安在目睹整個過程的時候心里已經不是滋味，此時文三貴這么說了，他還能說些什么呢？

    唯有不辜負他和陳三娘的良苦用心罷了。

    文三貴走后，李童生直接把文靖安從大堂領到了教房里。

    李童生這家私塾一共就分兩個班，像文靖安這種新進的學童統一歸在一個班，而另一個班的學子則是已經讀完三百千等啟蒙課本，自己會寫字，開始學四書了。

    文靖安數了下，這個小班的“同學”并不多，連他在內一共也才9個人。

    大班那邊人數更少，只有5個人。

    這些學童都瞪大眼睛看文靖安，無論古代現代，同學們對插班生都充滿好奇。

    不過有李童生在，他們都不敢太出格。

    本來兒童蒙學第一天要夫子舉行所謂的“開蒙禮”，但李童生這種鄉下私塾沒那么多講究，他只是按照慣例介紹了下文靖安，然后指著班里靠后的一張小木桌，說道：“以后你就坐那?！?/br>
    文靖安過去乖乖坐好，把從家里帶來的三百千擺在桌角。

    李童生讓其他學童繼續念書，他過來翻了翻文靖安桌面上的幾本書，對文靖安道：“你父母很舍得為你花錢，你更應發奮勤學才是?！?/br>
    文靖安道：“學生一定盡力，還請先生教誨?！?/br>
    李童生雖然愛錢，可對于天資出眾的學童他還是盡心教導而且另眼相看的，畢竟如果從他手里教出另一位童生或者是秀才，那他臉上也會增光，剛才在門外他就發現文靖安有些與眾不同，那副柔弱的身子骨和偏白皙的面相跟一般莊稼人的糙孩子儼然不同，一看便知是讀書的好種子，此時聽文靖安對答如流，心里更多了幾分好感。

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