保潔想了想：這里每天人來人往的，人太多了，個子挺高的，看起來還在上學吧場次應該是

    保潔說到這里，瞥見解臨身后的監控屏幕，她睜大眼說：就是這場！

    監控視頻呈倍速播放。

    幾人身后的監控屏幕上，電影已經過半。

    觀眾席隱在成片的黑暗里，只有巨幕熒光穿過這片黑，隱隱照出臺下些許輪廓。

    監控右上角，時間在不斷跳動。

    正是火災案發那天下午。

    從3：45分開始，目前時間已經快進到4:52分。

    離散場時間還剩下半個多小時。

    那天電影院里里外外人生鼎沸，外頭的吵鬧聲來源于那場大火，隔著幾條街，電影院這邊消息閉塞，大家高高興興地在談論等會兒要看的電影。

    另一邊，季鳴銳給池青打的那通電話好不容易有人接聽，沒說幾句又聽到對面忽然掛電話的聲音，很是無語：我話還沒說完呢，這兩個人真是一點組織性和紀律性都沒有。

    蘇曉蘭：他們在哪兒？我好想聽見電影院三個字了，看電影去了？

    季鳴銳：不是，雖然我也這樣以為，不過他們說現在在電影院監控室。

    蘇曉蘭琢磨了一會兒：不是吧他們認為兇手會赴約？

    蘇曉蘭驚訝地說：兇手行事那么謹慎，怎么會露這么大的破綻，他沒有理由會去赴約啊。

    電影院監控室里。

    黑白監控像一出默片。

    時間持續加速流動著，池青留意到巨幕光線變強的某一瞬間，照亮了后排的一個空位。

    等會兒，池青說，剛才那里暫停一下。

    監控往后倒回兩秒，倒數第二排角落里的確有一個空位并且那是全場唯一一個空位。

    空位右側是個打扮時髦精致的女人，電影進展到高潮，她笑著把頭倚靠在邊上的男人肩膀上，男人低下頭正跟她說著話。很顯然這是一對情侶，不符合他們要找的條件。

    池青往另一邊看，看到空位左側坐著一個清瘦的少年，他戴著口罩，強光打在他身上，模糊了他的上半張臉，只能看到他戴著一副金絲邊框眼鏡。

    解臨也捕捉到了這個鏡頭，說：這個人，放大。

    是他嗎。解臨又扭頭問保潔。

    保潔仔細辨認了一番，她看著少年身上那件淺色毛衣，說，好像是他。

    保潔說看到他出來的時候在哭，但是她并不確定，因為只匆匆瞥過一眼，而且這明明就是一部很溫馨的愛情片，又怎么會那樣憂傷呢。

    池青對著放大后的模糊輪廓看了一會兒，少年獨自坐在人群里，孑然一身，和周圍的歡笑隔開，似乎坐在另外一個世界里。

    不止不在現場的蘇曉蘭這樣想。

    監控室里的人也在想：

    他沒有理由會去赴約。

    他這么謹慎的一個人，除了學生身份困住了他，由于學校較為封閉的原因，讓他沒能第一時間發現新聞直播留的電話號碼有問題，才暴露出他的身份。

    他沒有理由冒著風險，露出這么大的破綻。

    十分鐘后，兩人把這段監控復制了一份，拷貝在U盤里帶回總局，順便把少年出現的那一幀截取下來打印成照片。

    兩人再回總局的時候，季鳴銳剛整理完喻揚的筆錄，正想喊：我們有新發現！沒準能鎖定兇手！

    解臨輕飄飄地把一張照片放到他面前。

    季鳴銳嘴邊的話戛然而止：這什么？

    嫌疑人。

    季鳴銳面露震驚，拿著照片的手微微顫抖，你們出去一趟，嫌疑人照片都有了？

    解臨：這件事說來話長，而且照片又沒有露臉，先說說你們這邊的新進展。

    一小時前。

    喻揚就坐在解臨現在所站的位置，接受他們的問話。

    第一個問話的人是蘇曉蘭：你和王遠他們關系好嗎？你的性格，不像是能和王遠他們玩到一塊兒的。

    喻揚額前頭發遮住了一點眼睛，他最近沒時間，更沒心情去修剪頭發：剛入學那會兒挺好的，大家座位挨著，都在最后一排。那會兒我挺迷茫的，就覺得我姐為了我犧牲很多，潛意識里拒絕她的這種犧牲，所以那段時間學習態度并不是很認真，我故意不聽她的話，也不聽老師的話，自己也弄不明白我自己到底想干什么。

    但盡管喻揚那會兒算是處在叛逆期，除了學習態度不好以為，依然是那個人人喜歡的陽光少年，本性并沒變。他表面上和王遠他們關系好，實際上起到抑制作用，王遠他們威懾同學的時候，總是他出來打圓場。

    喻揚長得也很帥氣。

    平心而論，蘇曉蘭要是重回學生時代，會對這樣的男孩子有好感。

    她在本子上刷刷刷寫下一段話，然后又問：那你有和誰起過爭執嗎？

    喻揚：沒有。

    這個話題本該就此略過，但是由爭執往外發散，很容易聯想到另一個詞。

    于是他又說但是當時班里有人喜歡我。

    一個小時前，蘇曉蘭隨口一問：誰？

    一個小時后，解臨也說出了這個同樣的字：誰？

    池青懶得參加這次會議，在邊上找了個空位坐下來，雖然不是很想參與談話，但也很給面子地掀起眼皮看向季鳴銳。

    季鳴銳說：一個你們可能想不到的人。

    一個小時前。

    喻揚沉默了很久，仿佛不知道該不該說，最后告訴他們三個字：許星州。

    蘇曉蘭原本流暢的字跡忽地頓住，她下意識地已經順著他的話寫下了一個許字：許許星州？！

    如果她沒記錯的話，許星州是那個自殺的男孩子。

    窗外天色逐漸暗下去，池青的手垂在膝蓋上，手掌合十，忍不住把這些信息都串到一起：

    高中生犯罪。電影院嫌疑人照片。喜歡過喻揚的已故男生。

    這些從案件里抽絲剝繭出來的重點，逐漸指向某個答案。

    池青問：許星州的家庭背景調查過嗎？

    季鳴銳答：調查過啊，和年級主任說的一樣，家庭離異。

    解臨反應過來池青的意思：他還有其他親人嗎？比如說，因為離異所以分開過很長時間的哥哥或者弟弟，年齡上下浮動不超過一歲，并且目前也在華南市上學。如果有這么一個人，他極有可能是轉學過來的，離異家庭之間不會相隔太近，如果兩個人都在華南市，許星州也不至于在教導主任嘴里是一個無依無靠的孩子。

    季鳴銳一愣：我馬上去查！

    這時，圍繞新聞直播派出去的第三個小組的組長也回來匯報情況，他對全市各所高校進行全方面的搜索和調查過后，列出幾家有疑點的學校：信號不好的學校大多是重點高中，這些高中對學生管理非常嚴格，基本上都是封閉制教學，鼓勵學生住宿，為了防止學生在宿舍里偷玩手機，會在校區內增加信號屏蔽設備

    目前我們了解下來，這三所學校的信號最差，一個是寶林實驗，青山高中，還有一個

    光遠。

    池青和解臨每天都去接蘇曉博，對光遠最為熟悉。

    這下照片也有了，學校范圍也基本上能夠圈定，在三所高校里挨個找一遍，找到和監控里相似的人只是時間問題。雖然監控拍的模糊不清，對方又戴著口罩，但還是暴露了不少線索，比如說身高、體型、鏡框款式。

    想到蘇曉博，池青走了會兒神，連解臨伸手往他面前遞了一瓶水過來都沒發現。

    解臨捏著瓶頸說：為了照顧你，我可是一口沒喝先給你的，這是最后一瓶了，你再不喝我就喝了啊。

    池青答非所問：你還記得蘇曉博那天在車上說過什么話嗎。

    解臨：光顧著聽你們小學生吵架了，你指哪一句？

    池青一字一句地回想，重復道：還好這新聞趕在我們這次模擬考考試前播放，不然我還在抱著詞匯手冊痛哭流涕呢，哪能那么快樂考完那三天的試。

    池青復述的時候說話語調和蘇曉博完全不同，冷冰冰的，不帶任何感情。

    不過我們學校信號就很差，好幾次打游戲都掉線，還被隊友舉報

    我今天上課偷完手機，手機還被收了，哎，老師也真是的，怎么還雙標呢，學霸玩手機就是熱愛學習一定在用手機上網查資料，我玩手機就一定得是打游戲嗎。

    三天考試。

    信號差。

    解臨把瓶蓋擰了回去：先查光遠。

    光遠在新聞播出后考了三天試，而嫌疑人播出后三天沒有任何動靜，選擇在第四天給警局打電話，說他手上有視頻，如果不是因為考試，很難解釋為什么偏偏選第四天。

    而且光遠的信號也不好。

    不對，解臨把池青那幾句話又重讀幾遍，發現這幾句話里最重要的可能是那句學霸玩手機。

    光遠紀律嚴明，連平時放學時間學生都不敢大聲喧嘩，平時更是禁止使用手機，蘇曉博算是學校里的異類，偷藏手機屢次不改但他口中那個玩手機的學霸是怎么回事？

    蘇曉博正暫住在蘇曉蘭家里，作業本像模像樣地擺了一桌子，但是上頭一個字也沒有寫。

    他翹著腿，剛結束一局游戲，接到蘇曉蘭的電話，他接起后充分表現出什么叫此地無銀三百兩：喂？姑姑？我寫作業呢，剛寫完一道啊數學題，算出來選A，可算了我好半天呢，你放心，我真的在寫作業，絕對沒玩游戲，要不是你給我打電話，我今天晚上我都不打算碰手機。

    蘇曉蘭無語：沒人問你在沒在寫作業。

    蘇曉博沒料到這個發展：??？

    蘇曉蘭：你上回說有個學霸帶手機去學校也被抓了，那個學霸是誰？

    就在蘇曉蘭給侄子打這通電話的同時，許星州的家庭關系也被調了出來，家庭關系上顯示，他還有個哥哥，父母離婚的時候他和哥哥也就分開了，各自重新組建家庭。

    季鳴銳看著資料說：許星州跟著他爸，他哥被分給了他媽，他媽沒多久就再婚了哦，因為離婚，他哥跟他也不是一個姓，他哥姓沈。

    電話另一端，蘇曉蘭清清楚楚聽見自己的侄子說：學霸啊，那可是我們學校年級第一，成績好到讓人懷疑每次考卷是他出的一樣，無數人膜拜的對象。他叫什么名字？蘇曉博語調欠欠的，你那么關心他干嘛，雖然他人成績好長得也帥，但是你們年齡差距太大了知道嗎姑。

    蘇曉蘭額角一抽：說、名、字。

    噢，他叫沈星河。

    電話里的聲音和電話外季鳴銳的聲音重疊在一起。

    季鳴銳：他哥哥姓沈，叫沈星河。

    資料上是一份學生檔案。

    學生姓名：沈星河。

    該生在讀學校：光遠中學。

    該生曾就讀學校：第一實驗中學（青海市）。

    檔案右上角貼著一張藍底證件照，臉輪廓和電影院里那一幀模糊的側影高度相似，少年眉眼雋永，戴著一副金絲邊框眼鏡，照片應該是轉學的時候補拍的，五官并不顯得過分青澀，與之相反的，他看向鏡頭時有一種很淡的疏離感。

    第116章 失蹤

    沈星河比許星州大一歲，如果學生檔案上填的資料準確的話，他正在讀高三。

    次日，光遠中學早讀課上，高三年級主任正占用早自習的時間給同學們講解前幾天考的試卷，忽然被幾名刑警打斷，年級主任站在講臺上不知所措：請問有事嗎？

    光遠的班級排列有一部分是按照學習成績分的，不管后面的班級如何排列，前三個班級永遠都是重點班，只有成績名列前茅的同學才能進這三個班級。

    這三個班里，高三一班則是重點中的重點。

    解臨一進教室就看到一堆獲獎證書，少說十幾張，貼了半墻，他只了一眼，就從這些獲獎證書里看到沈星河三個字，他挪開目光，微微笑道：這道題第一小問的切入點很精確，我也很想聽您繼續分析，但是很抱歉打擾您上課了，我們找沈星河有點事兒。

    找沈星河？

    老師驚訝地問。

    季鳴銳跟在后頭說：對，他是你們班的吧。

    這名老師顯然不知道警察找沈星河干什么，她說：是我們班的，只是

    只是什么？

    池青跟在最后，他順著老師的目光看過去，看到后排某個空置的座位。

    隨后他聽見老師說：只是他從今天沒來上學。

    后排座位上，整整齊齊疊放著一摞書，最上頭是今天剛批好發下來的考卷，他數學拿了滿分。

    所有人都覺得試卷上那個鮮艷的150太刺眼，這個姓沈的同學要真是兇手，他殺了那么多人，并且在看到新聞之后，還能不受任何影響地參加考試并且一題都沒有做錯

    池青對這個人的好奇增加了幾分。

    此時此刻，他是真的有點想見見這個人。

    解臨也看了一眼，然后忽然問：上課玩手機被老師發現的人是他吧，他當時是在瀏覽什么頁面？

    老師依舊摸不著這些警察的來意，沈星河的手機正好是她收的，就算沈星河成績好，當著那么多同學的面她也不能睜只眼閉只眼當沒看見，于是當堂兇了他。

    老師想起在辦公室里，對方的說辭：他準備找學習資料的。

    解臨：我不想知道他準備找什么，我只關心你收走他手機的時候，他屏幕頁面上顯示了什么。