全世界最好的老師：我出撫養費和辛苦費。

    太宰治：“……”

    他從未想過，自己的業務范圍居然會被他的小金主擴到帶孩子的地步。

    第19章

    熱心群眾：唔……我并沒有帶小孩子的經驗，您那里是發生了什么嗎？

    太宰治發過去這樣一段話。

    五條悟其實已經很久沒有再找他做過咨詢了，他雖然才剛開始接觸成年人的骯臟世界，但很有主見，不會因為別人的說法而改變自己的思想。

    太宰治給他支的招他會采用，但不會一直遵循太宰治的思想去行動。他是絕不會跟自己所討厭的人同流合污的類型，特立獨行，強勢而不遮掩。

    這樣是遲早要出事的。

    他沒有猜錯的話，這會兒正是應驗的時候。

    全世界最好的老師：我們的學生雖然從一年級就開始執行任務，但在正式提升至二級之前都是以年紀為單位行動。

    我的兩個學生都只在入學的時候接受了等級預估評測，考核還早得很。但是在我出差的時候，他們被分別派了任務，遇到了危險。

    我回來的時候，他們告訴我這是意外。

    五條悟想起這件事就非常生氣。

    咒術師缺人是常有的事，但這種事幾乎沒有出現在一年級學生身上過，就連他當初跟夏油杰兩人入學評測都是特級，開始時也是兩人為組，只能治療人的硝子留在學校。

    他畢業之后，接到的所謂的高危險任務越來越多，怎么就還能人手不夠讓他的學生分開去對付準一級咒靈呢？

    高層給他的說法是窗的人等級評估出了失誤，以及出現了咒胎進化升級的情況。

    他早就不是那個一貫認為其他人弱就有高概率犯錯誤，并且不放在心上的單純少年了。

    他開始明白這些人并不是他想象中那樣，雖然又蠢又壞，但一心為咒術界。

    這件事更是讓他明白，他們的私心足以讓他們蓄意奪去少年人的青春和生命。

    如果不是夏目帶著斑，如果不是夜斗的實力超出那些人的想象，他回來的時候能不能看見完整的學生都不好說。

    真是爛到發臭，讓他無法忍受。

    不是學生攔著，他就打算直接全打死得了。

    五條悟恨恨地咬了一口夜斗跑去仙臺給他買來安慰他的喜久福，噼里啪啦地打字。

    全世界最好的老師：他們都很乖的，而且花錢雇人帶就行。他們暫時不能待在我的身邊，最好去那些人不知道的地方藏起來。

    那些人對于他帶走伏黑惠還沒讓他們占到便宜的事情還一直耿耿于懷，現在敢對他的學生下手，肯定也敢讓人悄悄去強行帶走惠。

    他沒有精力一直看著姐弟兩個，也沒有能瞞住那些人的自信。

    五條悟清醒地意識到，他雖然是最強了，但很難保護好自己想保護的人。

    太宰治思考一陣，覺得五條悟那邊的事情變得有意思起來，想著確實用不著他帶孩子，就同意了。

    熱心群眾：好的。你選個時間，我托我家大姐頭去接他們。

    他消息剛發出去，就收到了一筆轉賬。

    一開頭，后面跟著八位數。

    抹掉零頭也有一億日元。

    不是一般人能夠接觸的金錢數。

    太宰治沒有忘記自己的人設，在停頓了一會兒后發過去一句“老板，你真的給的太多了”。

    全世界最好的老師：上個月的工資而已，都給你，麻煩你替我帶孩子。

    作為全咒術界唯一能正常出任務的特級咒術師，五條悟的每單私人委托的酬金都相當高，統統八位數起步，就算是窗那邊派來的，也有個七位數。

    比起其他需要在咒具的購買和護理上花費巨額金錢的咒術師，他幾乎沒有什么花錢的地方。

    即使不算五條家的家產，他也相當富有。

    他是真的覺得這點錢換對方替自己暫時保護和撫養倆孩子，非常劃算。

    惠的價值遠超過十億。

    另外一邊，太宰治看著對方發過來的這句話，陷入沉默。

    他怎么覺得不太對味呢？

    甚至覺得兩人的金錢交易都變得不對勁起來了。

    算了，錢不重要，重要的是搞事。

    他主動過問對方，需不需要他的其他幫助，比如出出主意什么的。

    五條悟猶豫了一會兒。

    他當然敏銳地意識到，這位從網上雇來的“顧問”似乎對這類事情過于了解和擅長，很可能自己本身就處在相似的圈子里。

    他對順著別人的路再走一遍沒有興趣，也不喜歡這種聽人指揮的感覺，所以很少再跟對方討論這種問題了。

    但現在他正在為這件事煩躁。

    他可以把伏黑姐弟送走，但學生還會和他當年一樣，一直生活在那群人的視線里。名為保護，實為監視和禁錮。

    經過了這件事，他們也會意識到，這兩個人有著巨大的力量。

    后續還會有更晦澀更復雜更兇險的交鋒等著他。

    他有絕對不想損失的東西。

    全世界最好的老師：你說我該怎么辦呢？他們想要用我學生的血來挫敗我。

    他最終還是問出來了，并且決定如果是自己不愛聽的就還是連夜去把和這件事有關的人都打一頓。

    太宰治拿簽字筆敲了敲桌面，嘗試帶入中原中也的思維思考。

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