后來陸安長大，陸先生想回金陵，卻湊不夠路費。正好遇見薛蟠找先生，就來到薛家。

    如今薛蟠和陸安都是秀才了，陸先生自認為沒有本事教下去，就要辭館。

    薛蟠卻不想陸先生離開。

    他們相處了近兩年，已經有感情了。而且薛蟠覺得陸先生教的實在是好。

    最后，薛蟠想了一個折中的法子。

    他們薛家在金陵，一共八房，加上叔伯堂兄弟，其實是大族。但是走科舉的，實在是沒有幾個，大多都是商戶，都是躺在祖宗的功勞薄上過日子。

    這樣子是不行的，后輩不成器，是撐不起家業的。

    獨木不成林，薛蟠希望薛家越來越好。

    薛家是商家，連個族學都沒有，家里重視的話請私塾教孩子讀書。家里不重視的話，就直接做了紈绔子弟。

    如今薛蟠雖然不是薛家的族長，卻是是薛家的嫡枝，主事人，他覺得應該重視薛家族學的事情。

    薛蟠直接將薛家祠堂旁邊的兩進院落改了改，改成了薛家族學。

    后面那一進，讓陸先生和陸安住，前面這一進，當做學堂。

    凡是薛家的子弟，都可以免費進學堂讀書。

    薛蟠也害怕薛家族學變成賈家那樣，所以給了獎懲。每個月都考試，前三名有獎勵，而后三名有處罰。

    如果考上秀才，每人獎勵一百兩銀子，考上舉人，獎勵五百兩銀子。讓這些學生們沒有后顧之憂。

    薛蟠開了祠堂，將族學的安排一一說明，讓薛家族人送孩子入學堂，讓陸先生當學堂的先生。

    “先生，如果你管不過來，有至交好友，也可以請來二三個，同您一同管理族學?！?/br>
    陸先生走了后，陸安還在薛家住，住在薛蟠院子的廂房中，和薛蟠一起讀書。

    鄉試三年一次。上一次是去年，他們剛剛回金陵的那一年。下一次還在兩年后，薛蟠松了一口氣。

    他如今的知識積累還很淺薄，如果現在考舉人，考上的機會很微乎其微。兩年以后，自己或許可以拼一下。

    算一下時間，兩年以后，寶釵十五歲，剛好及笄，到時候再給寶釵說親事，還是能趕得上的。訂好了親，在家中再留上二三年，到十七、八歲再出嫁。如果那時自己能考上進士，寶釵自然在婆家受重視。

    而兩年以后，林姑娘正十三歲。一般上女孩子十三歲左右定親，自己到時去林家提親，有舉人的功名，以林大人對自己的賞識，往好處想想，有那么一絲機會，林大人是會許婚的。

    況且自己還有一個殺手锏。

    林家數代單傳，到了林姑娘這一代，更是只有林姑娘一個。

    薛蟠可以答應林大人，此生絕不二色，不納妾，沒有通房。如果將林姑娘嫁給自己，等林姑娘生第二個孩子的時候，可以和林姑娘姓林，繼承林家的香火。

    想來如此條件，林大人會答應的。

    這一切，都建立在他考上舉人的基礎上。

    美好的生活，都需要自己好好努力呀。

    不過林如海的身體，薛蟠還是很擔憂的。

    上一世的時候，林如海是在賈元春封為賢德妃前去世的，正好是二年后的九月初三。而下一次鄉試在八月舉行，放榜一般在九月十五日以前。

    不過上一世林如海認為林姑娘終生有托，心中已經沒有牽掛，這一世有林姑娘陪著，林如海擔心林姑娘的未來，應該能多活一段時間吧。

    薛蟠也想如今就去林家提親，不過他有自知之名，如今的自己，配不上林姑娘。

    用寶釵的話說，就是他慫了。

    他確實是在面對林姑娘的問題上，格外謹慎。他不希望一次提親不成，再也沒有緩和的余地。

    薛蟠在揚州安排了人，一但林如海的身體出現什么變故，就立即通知自己，讓自己有時間應對。

    薛蟠在京都的藥店一直在收購珍貴的藥材，每兩個月往薛家送一次。每次薛蟠都將從京都的藥鋪中寄過來的人參、鹿茸、何首烏等補藥，讓福兒給林家送去，只希望林如海能長長久久的活著。

    雖然林如海數次推辭，但是薛蟠還是兩個月送一次。時間長了，林如海就默許了。

    這次正好在童子試發案之后，薛蟠特意給林如海寫了信，將自己的成績給林如海說了，感謝林如海的贈書之恩。

    如今最迫切的是，給薛蟠重新找一個先生，舉人或者進士功名的。

    許升在外面找了好久，同在京都一樣，找不到愿意上門來的舉人或者進士。這些人，都更愿意去找一個官方的職位，哪怕薛蟠出高價都不愿意來當先生。

    薛蟠原本以為，自己成為秀才，已經和之前不同了。如今的現實證明，他依舊是士這一階層的最底層。

    如果實在沒辦法，薛蟠和陸安只能去金陵的府學上課了。府學老師皆是進士和舉人，老師是不缺的。不過那里上課都是一個班一起上課的，有甲級班、乙級班和丙級班。薛蟠如果去，開始時一定會在丙級班，然后才能一點點升到甲級班。

    丙級班上課的進度太慢了，而甲級班的人，都是已經將需要學習的知識學習完了的，要開始為了鄉試沖刺了。

    而薛蟠，很多新的知識都沒有學習，鄉試雖然也是以四書五經為主，但是有時也會考到其他儒家的典籍，比童子試內容更深，更廣。這兩個班級都不適合他，他需要有個老師，按照他的進度，因材施教，節省時間。

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