第191章
“林校長之前將蘇老師上課的一些錄像和筆記發給了我們爸媽，我們都提前學過了?！?/br> 最大的孩子十分冷靜地對著蘇宇道。 原來如此…… 蘇宇都有些慚愧了起來，沒想到，這些孩子們的家長其實對孩子上學這么上心，甚至在上課之前，都提前讓孩子們看他的教學錄像和筆記…… 咦？林校長什么時候給他錄的教學視頻？？ 蘇宇咽了咽口水，去問了林校長，才知道教室里本來就有攝像頭，而且非常小，小到他之前一直沒有發現。 好在，這些視頻并沒有上傳到網上去，而只有這個村子的家長和學生能在他們的內部認證網站看到。 一個小小的村子，居然還有內部網…… 蘇宇都懵了。 不過，想想平時見到的這些老人們的知識面，蘇宇又覺得，好像也不是沒可能的事情。 畢竟，連小雪的奶奶都能自己制作一個網站了，有什么事情是不可能的呢？ 見蘇宇收下這些孩子，不再疑惑，星際官方某個部門的人松了一口氣。 “蘇宇應該能猜到吧？這些孩子，都是官方特地派進去向他學習的?！?/br> “而且，都是星際天才班的孩子?！?/br> 第88章 麻瓜（含加更） 蘇宇怎么可能猜到什么星際天才班？他連星際的存在都不知道。 他唯一能感覺到的,就是這些新來的孩子學習態度真的非常認真，而且看他的眼神也非常崇拜。 并且，他們一個個都像天才一樣,什么都學得很快。 一度讓他這個老師都覺得有些吃力了起來，仿佛要將自己的畢生所學都傾囊相授，才不會感覺沒東西教這些天才學生了。 他越是這樣,學生們就越崇拜他。 “蘇老師真的好厲害,我感覺他好像什么都會的樣子?！?/br> “都說我們是天才，蘇老師其實才是真正的天才吧？” 蘇宇偶然間聽到這樣的話，頓時更加心虛。 他哪是什么天才，不過就是比他們多活了半輩子…… 而且,他的世界的東西，本來就比這個世界多。 蘇宇分門別類地教一些孩子，比如徐小海對歷史非常感興趣，他便給徐小海講了一大堆歷史故事,小雪對音樂感興趣，他便教小雪唱歌和樂器。 新來的孩子有的對植物感興趣，有的居然對中草藥很有研究，還有的喜歡寫文章,有的喜歡各種動手的技能,天天制作東西。 其中蘇宇最感興趣的,是一個叫小度的孩子。 這孩子不過十一歲，居然對機械感興趣,上課也不怎么聽。 這方面蘇宇實在愛莫能助，畢竟他再厲害也不可能會什么都會,在原來的世界里，他就沒學過機器制作。 這孩子在所有人眼中,就是個差生，因為他上課從來什么也不聽。 但蘇宇卻很喜歡他，仿佛看到了一個天才的誕生。 他把小度放在最后一排，給了他一張大桌子，他想要什么器材，便給他什么器材。 平時上課，蘇宇從來不管小度，小度也一直埋頭研究，我行我素。 一直到一個月后，小度終于成功自己制作出了一個小機器人！ 這個機器人不僅會在教室里幫忙掃地拖地、擦玻璃擦白板，居然還會自己上下樓，還會自發地幫蘇宇搬書，蘇宇跟它交流起來，感覺它就像真正的人類，一個人類的孩子一樣，雖然有些懵懂，但學什么都非?？?，它跟著大家一起上課，一聽就會。 “小度，你真是個天才！” 蘇宇激動地對著小度道，他迫不及待地想把這件事情告訴校長，看看校長認不認識自動化領域的人。 “沒錯，小度在我這里實在屈才了，他必須在真正的自動化或才人工智能專家身邊學習，才不算辜負他的才能！” 林校長看著激動的蘇宇，摸摸鼻子。 “這孩子是有點不務正業……但蘇老師，這個世界其實也沒幾個自動化機器和人工智能方面的專家，你就算不喜歡他上課不聽，也留著他吧，就像以前一樣，放他在角落里就行。小度擅長一心二用，你講課的內容，偶爾他是聽得進去的?！?/br> 蘇宇有些懵。 他只是惜才，怎么林校長說得，好像他是不喜歡小度上課不聽話，才想把他送走似的？ 而且，這個世界怎么可能自動化和人工智能的專家這么少？如果少的話，小度不是更天才了嗎？校長難道不想讓村里的孩子在有天賦的領域發展得更好？ 蘇宇欲言又止。 算了，齊舒比較有人脈，要不他還是聯系一下齊舒問問，或者自己上網查查看，有沒有這個領域的專家，看看能不能把小度送到人家那里學習吧。 這孩子的天賦足以改變整個世界！ 就這么浪費，蘇宇看不過去。 蘇宇回去之后，便更不打擾小度，然而，他這樣的舉動，在這些孩子們看來，就是小度不受重視的表現。 “讓你一直玩這些沒用的機器，蘇老師都不想教你了！” “聽說蘇老師剛剛去找了校長，說要換別人教你，你看你這樣的學習態度，才會惹得蘇老師不高興！” 蘇宇剛下課，忘了拿東西，回來就聽到這樣的話，頓時皺起眉來。 “誰說我不想教他的？” 看著低頭不說話的小度，蘇宇上前摸摸他的腦袋：