12班班主任在訓人，大家就更沒心思讀課文了，靠近后排的都把脖子伸長了往外看，更用人直接離開自己座位湊過去看。

    沒辦法，高三有趣的事情實在太少了，自己班的沒得看，難道不能湊湊別班的熱鬧嗎？

    可惜他們暴露得太快，被12班班主任注意到了，他把那個挨訓的學生吼進教室，過了一會，老驢的身影就出現在他們班門口。

    曾泰然嘀咕：“難道12班班主任去告狀了？”

    “難說?！奔o時聳了聳肩。

    不是所有老師都是老驢那種直來直去的類型，12班班主任個子又瘦又小，臉上的皺紋特別多，平時就給人一種皮笑rou不笑的感覺。

    據他們班學生說，這人平時就有些陰陰的，在他們班搞什么互相監督的策略，換句話說，就是在班里插臥底告狀，所以他們班的氣氛一直不算很好，不過紀律好倒是全校公認的，分班之后，同年級幾乎每個班都知道12班管得嚴，平時他們沒事都很少去找12班的人玩。

    但這種策略在學習上其實不太管用，至少紀時是這么認為的。

    他覺得學習在某種程度上是一種享受的過程，痛苦的學習或許會帶來成果，但成果必然是很有限的。

    他寧愿在老驢那樣兇巴巴的老師手底下學習，都不想被那種老師折磨得太痛苦。

    老驢進教室了，開口說的話就讓他們班人知道，12班班主任果然去告狀了。

    不過老驢這人也有意思，他倒沒有批評他們班里的學生，反而笑道：“我不反對你們去別的班，不過你得看人家高不高興，人家不高興，你去了不是討人嫌嗎？”

    好像也有點陰陽怪氣。

    當然紀時也不確定，老驢是他心目中的陽剛人士，z中頭號猛男，感覺他也不是那種特別會陰陽怪氣的人。

    他們11班老師基本都不這樣——除了每次出月考成績的時候，老師們身上的封印像是被瞬間解開似的，冷刀子?h?h往胸口戳，特別傷自尊。

    紀時可以立刻念出五句以上的經典名言。

    “據說，只是據說，你千萬別說是我說出去的?！痹┤磺那脑诩o時耳邊說。

    “什么？”

    “12班班主任被人叫太監?！?/br>
    “？？？”

    曾泰然千叮嚀萬囑咐讓紀時別說出去，至少不能讓他成為謠言的源頭，紀時很鄭重地應了，他沒那么多朋友，也不可能在外面隨便亂傳小話。

    然后——

    中午在食堂吃飯，他正好和他們班其他幾個人一桌，就聽他們在討論上午這個事，然后有人說：“12班他們老師管太嚴了，他們班有人給他起了個外號，說他是太監?！?/br>
    “真假的？”

    “我以為老驢這個外號已經夠難聽了?！?/br>
    “說什么呢？老驢這是尊稱，多可愛！”

    紀時：“……”

    他要怎么和曾泰然解釋呢？謠言絕對不是從他這里流傳出去的。

    只能說，學校里根本沒有什么秘密，就算瞞得再緊，在一傳二那一瞬開始之后，就要做好傳遍全校的準備。

    紀時也在思索一個問題——老驢他……知道自己的外號嗎？

    第51章 午間練習 作文課上的展示

    這個深刻的問題紀時不打算深究，就算老驢知道，應該也是假裝不知道，那他們就假裝不知道老驢知道好了。

    再說了，老驢這個外號多么桀驁不馴又可愛啊，和老驢這人的匹配度100%。

    說起來，他們班好像就老驢一個老師有外號，其他老師即使有，應該也沒有大范圍傳遍開來，只怪老驢的名號太響亮了，影響力絕不僅限于他們班，而是全校范圍內的。

    據說哪一次的化學卷子出難了，其他班學生也在暗地里咒罵老驢。

    紀時懷著沉甸甸的心情回了教室，很好，關于12班班主任外號的八卦還沒有傳播開來，不過這老師性格確實也是在全校出了名的，和老驢恰好是反面，之前分班的時候，不少學生都祈禱千萬別去他的班。

    ……

    對紀時來說，天冷了還有一個好處，中午他看書的時間自動延長了20分鐘，秋冬冷，午睡的需求不像夏天那么高，紀時趴在桌子上打了個盹，抬手看了看時間，時間還早，離上課還有段時間。

    最近各科的復習基本都已經結束了，高三的課程集中在三門主科和兩門選科，每個科目一天都有至少一節課，加上老師的復習進度快，畢竟不可能像新授課那樣去等所有人的進度，跟得上的就跟，跟不上的課后再問，時間雖然很緊，復習時間整體來說還是夠的。

    ——雖然細分下來，每天留給某一門課的時間其實很有限。

    紀時翻開化學試卷，訂正這一周上化學補習班做錯的題。

    補課的效果還是很明顯的，加上老驢在課堂上講的內容，不少紀時覺得很難找到思路的題慢慢也解開了，老師比學生出色的點是他們更能舉一反三，像紀時找的補課老師，改完他們一群學生的作業，他下次出題就專出他們錯過的題目。

    讓紀時自己去找的話，光找同類型的題目恐怕就要花不少時間。

    所以上補習班真的節約時間。

    當然，不是說上補習班就把一切交給補課老師，他自己還是要多做多練，化學本就又些落后，更需要多花時間。

    紀時手扶著額頭，目光盯著桌子上的試卷。

    最近不管是中午午休還是晚自習，紀時都不太注重數量了，關鍵是質量，不管是寫一道題還是兩道題，重點是把這些題都吃透了。

    他對著一道題目陷入了沉思。

    今天吃過飯之后只對付了這一道題，紀時沒分心，可這道題確實是把他難住了。

    “是這題不會？”

    老驢不知什么時候從教室后門進來，手指輕輕叩著紀時正在想的題目。

    “嚴老師出的？”

    紀時點了點頭。

    給他補課的老師姓嚴，聽老驢話里的意思，他們恐怕還是認識的。不過仔細想想，z縣一共就這么大的地方，高中化學老師互相認識也并不稀奇。

    老驢把紀時的試卷拿起來：“我帶到講臺上看看?！?/br>
    “啊……好的?！?/br>
    紀時覺得，老驢未必是想幫他看那道題，他也想了解一下市面上輔導老師的水平和進度，因為他把自己的卷子拿走之后一個中午也沒還，等午休快結束的時候，他很自然地從講臺上卷起書，直接把他的卷子給……帶走了……

    太jian詐了，簡直太jian詐了！

    堂堂z中的教研組長，難道還想竊取人家c中化學組的教學成果？

    快把他的化學試卷還他??！

    紀時：“……”

    老驢把他要復習的資料拿走了，他午休只能去看物理試卷了，最近紀時也攢了不少物理的錯題，他也堆在那里，打算慢慢去攻克。

    其實參加補習班有時候也會讓人產生自我懷疑，畢竟他在補習班的練習正確率也只是一般，每天都會產生錯題，偶爾甚至會對自己的認知能力產生不信賴，這也是有些人越上補習班反而成績越差的原因。

    紀時在題目下方劃線，確保自己沒有錯過題目的重點。

    他把題目重新再做一遍，會了的題目就放到一邊，把那些還不是太懂的題目繼續看，有老驢在講臺上看著，教室里很安靜，紀時的思考絲毫沒有被打亂。

    這一個中午，他一共吃透了三道物理題。

    老驢一走，上課時間快到了，教室里所有人就和上了發條似的，立刻躁動起來。

    姚蒙轉過身來，問紀時：“老驢拿的是你輔導班的資料，能不能借我看看？”

    “我有物理和化學的，化學的被他拿走了，只有上周的卷子，你要嗎？”

    姚蒙伸手：“給我一份?！?/br>
    “也借我一份看看?！秉S雅瓊把手伸過來，“你給他化學的就給我物理的?！?/br>
    紀時的補習資料就這么被分了出去，不過他也不虧，黃雅瓊那邊也有獨門的復習資料，姚蒙的物化筆記則以租賃的方式借給紀時一個月。

    紀時也不是那種介意和人分享學習心得的人，班里的排名是班里的排名，最后的高考又不會比班級排名。

    “謝了紀時?！秉S雅瓊朝紀時笑笑，“我正愁題不夠寫呢?！?/br>
    紀時：“……你到底刷了多少題？”

    熟悉了之后他才知道，看上去文文靜靜的黃雅瓊其實是個刷題狂魔，學習上特別有韌勁，性格也很不服輸，紀時從來不覺得自己買的那些參考書都能刷完，可黃雅瓊就能，就算她不是那么擅長理科，可她的彌補方式就是多做多練。

    用她的話說，就算理科不行，她也不能放棄練習吧？

    就算她物理化學就考個100分不到，可如果她因此放棄復習，下次分數可能就是80了。

    其實黃雅瓊這兩科還是穩的，至少比紀時穩，第一次月考她物理化學都是100出頭，第二次那種難度她也上了95。

    只能說，相對她在語文上的強勢，她物理化學稍弱了些而已，可她的分數在11班也不是很低。

    ……

    下午第一節課很不幸地上了語文。

    一般來說，下午第一節課是一天里最困的時候，上語文課就像在聽和尚念經，坐在前面的學生還好，好歹是在老師眼皮底下，靠近后門的那幾排，不少人都是把書架在課桌上，腦袋縮在書后面呼呼大睡。

    語文老師也懶得管，反正已經習慣了，只要別打呼就行。

    而對紀時來說，一下子從看物理化學切換到聽語文課，他也確實有些不太適應，幸虧每周就這么一堂語文課排在下午第一節，忍忍也就過去了，如果是講閱讀理解和詩歌賞析，紀時估計自己能睡過去，但今天講的是作文，還屬于那種比較尷尬的、令人很難入睡的環節——

    作文展示。

    顧名思義，就是語文老師把班里寫得比較好的作文投在屏幕上供大家欣賞，最喪心病狂的時候是會把作文飽含深情地朗讀出來。

    語文老師當然是覺得無所謂，但是具體到某位作者，今天下午絕對可以用腳趾摳出一本《五年高考三年模擬》。

    “下一篇作文，我認為寫得比較好的，是紀時同學在上次月考寫的這篇《以愛之名》。作文情感真摯，雖然詞藻不夠華麗，但我們能從他的文字中感受到他對父母nongnong的愛?！?/br>
    紀時：“……”

    冷不防被點了名，再被語文老師這么一形容，他整張臉立刻紅得猴屁股似的。

    太尷尬了，縱使人生重來十年，紀時也極少遇到這么尷尬的場景，其他人的目光都在這一瞬間朝他看過來，大家都在笑，可紀時只想把腦袋埋到桌子下面去。

    這就是傳說中的社死現場。

    “嬌羞了，紀時嬌羞了?！痹┤辉谝贿吰鸷?，被紀時用毒辣的目光狠狠盯了好幾秒。

    ……他怎么知道，語文老師居然會在上課的時候放大招??！

    就，真的有點過分，離譜。

    這應該算是紀時學生生涯最不愿面對的事情之一了，他覺得自己這篇作文寫得挺真誠的，但是僅限于在考場上寫進作文里，不是給全班同學欣賞??！