后來答辯甚至走偏到有的專家把平時科研中遇到的難題也拿出來請教柏晨，或者想在這里跟大家一起討論。

    還是陳清峰把主題拉了回來，才終于在答辯舉行了兩個半小時的時候，正式結束。

    各位老師先給小柏打分，陳清峰說道，如果還想探討其他問題，大家私底下再找時間。

    所有的專家都給柏晨打了滿分，要是可以打超過滿分的分數，他們肯定還會打得更高。

    只有陳清峰扣掉了一分，他笑著對柏晨說：扣掉一分，是為了防止你驕傲。

    至此，柏晨短暫的碩士研究生生涯圓滿結束。

    答辯才過去一星期，陳清峰又把柏晨喊到辦公室，遞給他一沓文件，來，小柏，把上面該填的信息填一下，簽好字給我。

    柏晨猜不透這是什么文件，接過來一看，竟是保送博士已經通過的資料。

    雖然陳清峰早就跟他說過會保送博士，但這么快就通過，還是讓柏晨特別驚喜。

    多謝陳老！他高興道，沒想到您辦得這么快。

    陳清峰笑道：只允許你自己辦事效率高，也不允許我快速一回？

    這話讓柏晨不知該怎么接，笑道：老師您這是夸我嗎？我還得繼續努力，也爭取早點畢業。

    不是爭取，是必須早點。陳清峰又說出一句柏晨完全想不到的話，博士畢業論文的答辯時間我都給你定好了。

    ??？柏晨震驚臉，還能這么cao作？這都還沒正式開學呢，就定好了畢業時間了？定在什么時候啊老師？

    陳清峰看了一眼貼在墻上的日歷。

    兩個月他嘀咕著，給你一個半月時間，應該夠了吧？

    柏晨忍不住卡頓了一下，教材資料也是跟秦老師拿吧？一個半月時間，我盡量修完課程。

    別盡量了，就這么定了。陳清峰霸道地說，不僅要修完課程，還要完成論文。時間緊，你多辛苦一下。

    好，謝謝陳老。我這就去找秦老師。

    柏晨知道，陳清峰把時間壓得這么緊，一方面是對他的信任，更重要的還是為了他的新課題。

    上次說過，柏晨要研究他的新課題，勢必要帶領一支團隊。等他博士畢業了，做起工作來就會順利的多。

    陳老真是用心良苦了，柏晨心里感激，下定決心一定不會讓他失望。

    還有，陳清峰補充道，你參與空間研究這么長時間，在許多方面都做出了突出貢獻，很多新研究和新發現你自己應該也有記錄，抽時間都寫成論文，寫好后拿來給我。這些都是你的研究成果，以后都要備案保存的，同時也供大家需要時查閱。

    好的老師。

    柏晨也知道，陳清峰這個安排自然也是在給自己以后帶隊積累資歷呢。

    不過有些東西是跟別人一起研究的。柏晨道。

    他總不能把別人的東西也占為己有。

    就寫你主導的內容。陳清峰說道，有人輔助的，到時候把別人名字加上。別人主導的東西，他們也會寫論文，如果你有參與，也會有你的名字。

    明白了。

    從陳清峰辦公室出來，柏晨第一時間去找秦燦，跟他要讀博的教材。

    恭喜你，小柏。秦燦跟柏晨一樣高興，一見面臉上堆滿了笑容，我剛給你發了一些電子教材，你查收一下。還有一些紙質的書本，也已經在郵寄的路上了，估計過兩天就到。

    太感謝您了！柏晨真誠道謝，都已經幫我提前準備好了。

    秦燦笑道：陳老吩咐要盡快，我也不敢怠慢。你先看一下資料，有什么問題隨時找我。

    再次謝過秦燦，柏晨回到自己的研究室，打開郵件，把秦燦給他發的資料都下載下來。

    大致看了有哪些教材，又給自己制定了一張課程表。

    課程表加上原來給自己做的日歷，他每天的時間可謂是排得滿滿當當，一分鐘得掰成兩分鐘來用。

    好在隨著空間研究的不斷進展，陳清峰又申請來一批研究員，擴充了研究隊伍的規模，每個研究小組都增加了幾個人手。

    人手充足了，陳清峰對柏晨提出了更高的要求，除了他自己的新課題外，不再讓他事無巨細地參與研究，只在難點難題上參加到其他小組中。

    陳清峰此舉不但是把好鋼用在刀刃上，也是在鍛煉柏晨的領導和統籌協調能力。

    同時也為他騰出不少時間，可以專心讀博，以及負責企業管理的事情。

    也就是企業的事情還不是很多，不然縱使柏晨有三頭六臂，估計也很難忙得過來這么多的事情。

    但不久的將來，企業里一定也會非常非常的忙，而他做科研這條路也不可能回頭。

    一方面是科研，一方面是企業，兩條腿走路已經是必然的事情。

    在這種情況下，企業也需要更多的管理人才，可以讓他把權力下放。

    事不宜遲，柏晨決定立即去找陳清峰說一下這個事情。他得未雨綢繆，免得到時候亂了手腳。

    這件事我已經幫你想到了，柏晨一開口說完他的想法，陳清峰就說道，我也已經跟上面提了，以后他們肯定會派更多的管理人才來，到時候就把你解放出來，只做一個法人就好，具體事情都讓別人去做。當然在企業的經營管理和決策上，你還是會繼續參與。只要你做得好，上面照樣會給你權力。

    那我明白了。柏晨對陳清峰的話做了概括總結，也就是說我做好法人，同時也可以扮演一個董事長的角色，在上級部門的監督下，可以有決策的權力，而具體的經營管理工作，則可以交給下面的管理團隊來做。

    沒錯，就是這個意思。陳清峰豎起大拇指，你理解得很到位，這下放心了吧？

    我一直都很放心呢。柏晨笑著說。

    其實他自己和陳清峰都沒有說出來，上級部門的安排還有另一層意思，如果董事長的角色他扮演得不好，那就只能繼續當一個沒有權力的法人，公司經營和管理的所有事情都不用他管。

    之所以還繼續讓他當董事長的角色，也是考慮到再派一個人下來，組織又要進行很多篩選工作。既然他是一個現成的人選，不如就先用用看效果如何。

    如果只考慮他自己，柏晨巴不得只專心做科研。但考慮到原身，也考慮到組織利益，柏晨決定一定要把這個董事長的角色也扮演好。

    跟陳清峰談完話，已經到下班時間。

    現在兩條事業線都弄得清晰明了，柏晨心情非常好，嘴上哼著小曲回自己的研究室，準備收拾收拾下班。

    距離研究室還有一二十米遠，他一抬頭，發現好幾個研究小組的專家組長在那里等著他。

    這些專家單獨找他是常有的事，但是一群人一起來找他還是頭一回。

    柏晨猜不透，只怕是非常重要的事情。

    他加快腳步走近了，很嚴肅地問道：幾位老師，你們有事找我？

    第44章 驚喜

    小柏忙去了呀？幾位專家組長其中一個道, 還以為到下班都等不到你了。

    柏晨走近了一眼看過去，才發現他們每個人臉上的表情都很輕松，他心里松了口氣，看來沒什么大事, 不過肯定不是在這里等他下班。

    不忙, 剛才有點事。他說道, 老師你們找我什么事??？

    到小會議室里說吧。其中一個專家組長提議。

    好。

    柏晨跟幾人一起來到小會議室，剛要請大家坐, 一直說話的專家組長先開口道：就站著說吧，我來代表大家說。

    您請講。在長輩和前輩們面前, 柏晨總是恭恭敬敬。

    專家組長不繞彎子, 開門見山道：小柏，你想不想修多個學位？

    嗯？柏晨愣了一下, 不太清楚這話是什么意思, 但他隱隱也能猜到一點，隨即笑了笑, 想啊, 要是能有多個學位，那當然好, 但我修一個學位都弄得緊巴巴的。

    這話一點謙虛的意思都沒有, 畢竟陳清峰把他的讀博時間硬生生壓縮到了一個半月。

    對方卻說：也就是多寫幾篇論文的事情, 對你來說不是什么難事，反正怎么著你都要寫不是嗎？

    哪有那么簡單呀，你們太高估我了。柏晨說道, 既然是修一個學位，該學的課程一個也不能少，這是最基本的, 其次才是論文。不然單憑一篇論文就給一個學位，那也太兒戲了。對那些辛辛苦苦修課程的人來說也不公平，我不敢那么做。

    柏晨心里很奇怪，聽這些專家組長的意思，這是要把他收到門下做他們的學生，從而修得他們門下的學位。

    可是他們為什么要這樣做呢？單純希望他做他們的學生？還是有其他什么原因？

    他剛才的話已經差不多是婉拒了。并不是他不想擁有多個學位、不想多掌握一些其他領域的專業知識，而是因為目前他的時間實在不夠用。

    而如果像他們說的一樣，只是寫幾篇論文就給學位，那正如他所說，是過不了他心里的那一關的。

    不料他話音一落，幾個老師露出欣慰和欣賞的笑容，陳老說得沒錯，小柏你真是一塊碧玉，一塊最頂級的碧玉。不論是智商、學識、還是你的品德，都是最拔尖的。其實我們都沒敢誤人子弟讓你修我們的專業，只是

    只是什么？柏晨的好奇心被吊滿。難道這里還存在什么特殊的原因？總不可能是有人逼他們吧？

    那位專家斟酌著繼續說：當然我們也非常希望有一個你這樣的學生，不過這里邊也有陳老的意思在。

    ？？？這回柏晨徹底聽不懂了，難不成陳老真的逼他們？讓他們幾個每個人都當自己的老師？然后讓他修得多個學位？

    雖然陳老希望他以后有足夠的資歷帶領團隊，去研究他那個很龐大的課題，但陳老也不至于使用這種辦法。

    當然也不是陳老逼我們的，對方好像看出了柏晨的疑惑，他只是提了個建議，然后我們一尋思，覺得非?？尚?，這才來找你，問問你的想法。

    陳老為什么會這么建議呢？柏晨問道。

    幾個專家先是互相對視一眼，笑了笑，才跟柏晨講起事情的經過。

    原來是他們也覺得柏晨太忙了，但是探討問題的時候又忍不住總想找他一起。他們前兩天無意中跟陳老提起，說他們總找柏晨討論問題心里有點不好意思，但又每次都想找他。

    本來是很隨意的一句話，陳老聽后，卻很認真地給他們提建議，說與其不好意思，還不如讓柏晨當他們的學生，讓柏晨多拿幾個學位，那不就不會不好意思了嗎？而且還順理成章。

    幾人一想，這還真是個好辦法。在他們看來，柏晨多修幾個學位并不是什么難事，于是這就來找他了。

    柏晨聽后覺得這件事很神奇，誰能想到會有這種事情發生？

    多謝幾位老師這么看得起我。他首先表示了感謝，了解了事情經過后，他也不好再拒絕，再拒絕就是不識抬舉了，可是因為時間原因，我可能沒那么快就能修成學位，恐怕要給幾位老師出丑了。

    幾位專家一聽他這是同意了，高興道：哪出得了什么丑，你能同意就行了，我們也不要求必須在一個半月內畢業。

    那真是太感謝各位老師了。柏晨向幾位老師鞠了一躬，是我三生有幸，幾輩子修來的福分。

    小柏你別這么說，能跟你這樣的學生做師徒關系，也是我們的榮幸。幾位老師說道，而且說實在的，我們也教不了你什么東西，也就能夠給你提供一些教材和參考，答辯的時候跟你過一過論文，讓你順利拿到學位。這也是我們能夠感謝你的方式。自從來到這里，你就沒少幫我們忙，以后也需要你的幫助呢。

    老師太過獎了，學生不敢當。面對如此贊譽，柏晨真不知道說什么好，再次鞠了一躬，還請老師們多多教誨。

    好了，說是師徒，更是朋友，這事就這么說定了。時間到了，下班吧。老師們說道。

    于是，這幾個老師也像陳清峰一樣，很快給柏晨提供了教材資料。

    在這里，上課是不存在的。柏晨只能自學，遇到不懂的再去問導師。

    都是理工科方面的專業，許多跨專業跨領域的學問，柏晨也是掌握得很精通，他需要做的是查缺補漏，更加系統地學習新領域的專業知識。

    對他來說，難度當然不是問題，最大的問題就是時間。

    他將幾個新專業根據對于他自己來說的難易程度排好序，打算由易到難來修這些專業。這個順序，也是他計劃的畢業先后順序。

    排好順序后拿給各位老師看，老師們也都沒意見。

    柏晨也就這樣，開始了多博士在讀的學生生涯。

    ***

    一個半月后，柏晨給陳清峰交了兩篇論文，作為他博士畢業答辯論文的候選。

    論文質量自然是沒有問題的，陳清峰很快就敲定了一篇。

    而且有了上次的答辯經歷，這次柏晨已經提前準備好了中英文兩個版本。

    其實自上次之后，他不論是寫論文還是寫科研報告，都是順手就寫雙語版，說不定以后都用得著。

    第一個專業的博士畢業答辯，陳清峰同樣請來研究隊伍里的專家們一起給柏晨答辯。

    不過博士畢業答辯比碩士要求高得多，答辯全程錄像，還要提交給上級部門審核，最后沒問題才能順利畢業。

    答辯結束一星期后，最終結果下來了。柏晨如愿以償，拿到了博士學位。

    不過這只是他的第一個博士學位，還有另外幾個等著他去獲得。

    這些都是意料之中的事情。

    成為博士的第二天，柏晨興奮勁還沒過，陳清峰就把他喊到辦公室，說又有重要的事情安排。

    一走進陳清峰的辦公室，就看到六張新面孔。

    柏晨頓時明白了大半，首先跟六位新面孔打招呼，你們好，我是柏晨。