所以，莫少珩正在努力地研究這兩樣東西。

    務必在開學之前，制作出來。

    此時，涼京，已經匯聚來了不少讀書人。

    因為涼京的郡試，就在涼京的貢院內。

    與上次不同的是，涼京周圍的縣，通過縣試的讀書人，也會到涼京貢院參考。

    眾多的讀書人，一涌進涼京城。

    到處都是捧著個漂亮杯子喝著奶茶的人。

    有的人手上，還拿著奇怪的裝著食物的袋子。

    四周都能聽到打斗聲。

    小孩兒背著漂亮的小包包在巷子中串來串去。

    還有穿著一個“貨”字衣服的小孩，走路的時候開心得腳兒都是甩起來的，無憂無慮。

    奇怪的是，無論誰招手，他們就裂開一口小白牙屁顛屁顛地跑過去。

    能聽到奇怪的對話，“銅鑼巷李府，天黑之前能送來一箱子咸魚么？”

    怎么感覺，和他們的縣，乃至和其他的城池，差距這么大呢？

    涼京的百姓，是一點一點的看著城內的變化，所以那種撕裂感其實還不怎么明顯，但對于初入涼京的人來說，那種感覺就太顯著了。

    當然也有人聽說過一些關于涼京的事情，“那些打斗難道就是傳說中的三街之戰？涼京貴族最新的玩法?！?/br>
    傳說中的……

    周圍的百姓：“……”

    也怪古時候的信息傳播乏力，只能口口相傳，而口口相傳的結果就是，多經過幾輪傳播，真相往往面目全非。

    才進城的讀書人，免不了要體驗一把什么叫做新奇。

    找了一個合適的客棧住下。

    古人來到一個新地方，比現代人還能逛，因為平時出遠門的機會少。

    他們也知道涼京肯定比他們縣熱鬧，但沒想到能熱鬧成這個樣子。

    看看那幾個街道，人都擠不進去了，還要往里面擠。

    當然，也有熱心的當地百姓告訴他們，“別看那里擠，但你們來一趟涼京，若是不擠進去看一看，這涼京也白來了?！?/br>
    “看看擠在那里的，還是我們涼京的貴族呢?！?/br>
    “……”

    驚訝無比，不是說涼京的貴族金貴得很？怎么跟普通百姓一樣，擠來擠去的。

    “呵，那是因為周圍的房間都被其他貴族訂完了?！?/br>
    “像他們這樣想看三街之戰，又菜癮又大的，自然也只能擠在街上看了?！?/br>
    說得驕傲到了不行，哪里能有他們涼京這份熱鬧啊。

    當然他們對這些前來參加郡試的讀書人也是十分尊敬的，誰知道其中什么人以后就成了官老爺了。

    涼京的熱鬧依舊，郡試也正式開始了。

    比起上一次，這一次場面更加的宏大。

    各位讀書人也在相互打量著。

    都是經歷過上一次統考的人，感覺有些不一樣的感覺。

    惺惺相惜的同時，又有些心有凄焉。

    也有特別多的共同的話題，這或許就是同期的一種感覺吧。

    在古時科舉，同期考生，感情的確要深厚一些，有多少傳奇的友情，都是在這樣的同期考試中結下的。

    “也不知道今次的考題如何？”

    “怕是依舊……”

    但哪怕如此，還是有這么多人通過了縣試。

    人才之多，何嘗沒有井底之蛙長了一番見識的感覺。

    這一次郡試的考題的確難，因為……出題人都是硬著頭皮出的，再怎么也不能比縣試簡單。

    考生已經開始入貢院，和上次的規矩一樣。等他們拿到考卷的時候，“……”

    不過比起上次如同無頭蒼蠅一樣，這次還是好了不少。

    至少他們知道考卷會分成六個部分，除了他們平時經常學習的，還會考常識和律法。

    他們這三個月，可沒少補這兩方面的課，可以說，人手一本《北涼地志括》和《北涼律》。

    不得不說，將讀書無用完全歸咎與讀書人，是十分不適當的。

    因為讀書人讀什么書，是朝廷引導的。

    與其說讀書無用，還不如想想，改變一下考試的結構，很多人都忽略了本質上的東西，而怪罪到受害人頭上。

    但，他們雖然知道要考的大致方向，但一拿到考卷，還是心中一震。

    明經，詩詞，八股制藝也就罷了，考得深了不少，必是熟讀詩書之人才能保證萬無一失。

    但往論策題上一看。

    用語是古句式，有些拗口。

    “朝之政，義務而教，為何？”

    大概意思就是，“朝廷有一政策，名義務教育，請闡述朝廷為何要實施此策?！?/br>
    竟然是時政。

    若是不知道義務教育的人，怕是連題目都看不懂。

    莫少珩出此題的時候，也說明了原由，“義務教育的法令已經貼到了各縣，甚至也讓傳遞了，朝廷會在通過郡試的學子中，挑選出來一批教書先生為朝廷效力?！?/br>
    “普通百姓也就罷了，但科舉選仕，若是連北涼發生了什么大事都不關心，如何期待他以后時刻關注朝廷動向，配合朝廷施政?！?/br>
    大概就是，現代學生剛好遇到了考題是新聞聯播里面的內容吧。

    若是不關心的，也就看一個題的表面。

    若是關心的，自然更加心有成竹一些。

    甚至仔細看過公告的，哪怕只是闡述公告的內容，都能得一個不錯的分數。

    當然，你要是有真本事，能引經據殿講出個一二三四五來，自然也是高分伺候。

    唯一絕對不能通過的，就是反著講的。

    就比如現代公務員考試，你去批評體制一樣。

    義務教育，國之重器，可以質疑和提出問題，能有獨到的見解更好，但絕不允許反著來。

    然后就是律法題，直接上的實案。

    考試的內容，就是讓用《北涼律》去判此案。

    學生：“……”

    他們也才因為上次的考試，多留意了一下《北涼律》。

    其實此題還真不是莫少珩出的。

    但對所有學子來說也是公平的，大家都只有三個月接觸《北涼律》。

    若是有人，能用《北涼律》判案，自然能脫穎而出。

    六道題中，有四道題是他們熟悉的，哪怕偏科，也未必不會有機會，依舊是平均分數乙等以上，作為標準線，然后在標準線之上，擇優選擇。

    今次考題，對大部分學生來說，恐怕又是哀嚎連天。

    但總有一部分學生，能夠從千軍萬馬中殺出來。

    當初莫少珩用“千軍萬馬”來形容科舉，其實一點兒也不夸張。

    整整一天的考試。

    當晚霞出現時，眾學子這才從貢院出來。

    莫少珩這次沒有當評卷官，自從上次因為好奇去當了一次，簡直感覺跟犯人一樣，被關三天呢。

    也是在今天，莫少珩將黑板和粉筆弄了出來。

    莫少珩從匠師們那里出來的時候，也正好遇到學子考試完。

    “有些像高考學子出校園?！编止玖艘痪?。

    還能聽到一些學子在談論，“今次不中，也只有等三年后了?！?/br>
    “也不知道那論策題是誰出的，忒為難人，我思遍了圣賢典籍，也沒有尋得類似的句子?！?/br>
    莫少珩嘴角一抽，圣人要選他的題，他能怎么辦？反正出題的又不是他一個，要怪得怪選題人。

    也不用莫少珩解釋，就有人直接用手指向貢院的墻壁，結果上面直接就有朝廷貼的義務教育法的公告。

    紙張便宜了嘛，朝廷自然也大方了一回，將告示貼得到處都是。

    這些讀書人，基本都提前了十天半個月來到了涼京，就算他們沒在他們縣里看到告示，也應該在涼京看到告示了才對。

    這也公平，因為是分郡考試，當地郡的大致情況都是一樣的，現在都是同郡競爭，各郡相互之間其實沒有多大競爭。

    莫少珩一笑，他也是在引導，入仕當官就要有入仕當官的覺悟，和兩耳不聞窗外事的讀書人還是有差別的。

    學子們在辛辛苦苦地等待著三天后的張榜。

    莫少珩也在加大黑板和粉筆的出產了。

    等郡試結束，朝廷就會開始選先生了。

    莫少珩想讓前去各地教鉛筆字的學生，將黑板和粉筆也帶去宣傳宣傳。

    時間過得飛快。