答道，“也就隨便說了兩句?！?/br>
    靈石公搖了搖頭，你這隨便兩句，倒是讓那些學子激動得不成樣子了。

    然后道，“無論什么原因，來得晚了些，頑石公可沒有我這么好說話，快些入座吧?！?/br>
    莫少珩點點頭，因為路上堵，的確晚了些。

    這次出題，是為科舉的第一試，縣試出題，相對于后面的題目，應該是最簡單的題目。

    還算輕松。

    雖然以前沒有過這樣的情況，但這里的人出個題還是沒有問題的。

    科舉出題的規則，莫少珩也寫在了制度之中。

    因為是全國統一卷，題目泄露的話，影響就太大了。

    所以，出題分成了好幾個環節。

    第一個環節，就是眾人出題，比如詩詞，每人各出一題。

    第二個環節，抽題。

    最終使用哪個考題，需要抽題人從他們的題中抽取，也就是說，連出題人都不知道會考哪一題。

    第一屆的抽題人，自然是圣人。

    第三個環節，封題。將抽出來的各個題目，組成完整的試卷，這就是學子們需要答的題目了。

    這一個環節就是將試卷封起來。

    當然，其中得用到莫少珩的活字印刷，大量的印刷出來一模一樣的試卷，然后用牛皮紙做成的密封的袋子，將試卷封起來。

    第三個環節，就是將封起來的考題，在合適的時間，送往各地了。

    送題的官員，亦是監考官，他們要在考試當天，和當地官員當著所有人考生的面一同驗證，密封袋是否提前被打開過。

    并需送題的監考官和當地官員一同簽字確認。

    如果出了問題，自然知道找誰了。

    雖然不可能完全杜絕問題，但盡量規避了問題。

    莫少珩他們每人是要出一套完整的題的，然后讓圣人在他們出的題中來進行挑選。

    比如明經題，說不定一人里面選一題，總共的題數不變，但題的內容來源不定。

    試卷分成了幾個大部分。

    第一部 分，明經。

    其實就是考，學子對先賢的詩經子集的熟悉程度，有些像莫少珩的飛花令游戲，只是搬到了紙上。

    這一題是最好出的。

    因為是縣考，不能太難，出的基本都是名詩名句。

    結果，等各種的初版考題收上來，一看。

    眾人出的題也差不多。

    但……

    看向莫少珩的出題。

    眾人：“……”

    題還是那些題，但莫少珩的題全是讓答出的詩句的上一句。

    眾人：“……”

    這不是為難人嘛，故意的吧。

    抽到莫少珩出的題，那估計是倒了八輩子霉，這才是縣試而已。

    莫少珩說道，“雖然是縣試，但總得有點難題，才能拉開距離?！?/br>
    “在說明經部分，圣人也不可能全抽中我的題?！?/br>
    眾人：“……”

    好吧，你說什么都有理。

    也是，得多倒霉才全抽中莫少珩出的題。

    第一天，主要就是明經題。

    他們先要相互看一遍，將其中一些不適合，或者有問題的題目剔除出去。

    試卷的第二部 分，是常識題。

    和明經題有些類似，但又不同。

    因為考的不是詩詞歌賦，而是一些生活常識，北涼常識。

    對于這一部分的考題，一開始各位大人是頗為疑惑的。

    莫少珩的解釋是，“我們要選的是北涼的官員，如果連常識都不懂，連北涼最基本的情況都不知道，如何為官？”

    眾人：“……”

    他們開始發現一些不對勁的苗頭了。

    這樣選拔出來的人，怕是有點厲害啊。

    但到了他們這個年紀，又數十年如一日的在朝廷為官，也明白了一點，光讀書還真治理不好地方。

    那些平時啥都不懂的貴族，被派出去當官，可沒少鬧笑話。

    其實莫少珩也很無奈，若是在現代，自然不用考什么常識，因為讀書后從事的工作太多了，不懂一些甚至都無所謂。

    但現在，選的是官員啊。

    眾人：“……”

    好吧，他們以前也沒有用過這種方式選拔過官員，莫少珩說得好像也有道理，常識題安排上。

    莫少珩出的題又讓人有些無語了。

    什么北涼一共有多少個洲，多少條河流，北涼主要的糧食有哪些，甚至還有不少算術題……

    他們覺得，要是連這些都能答上來，真算得上是人才了。

    只是，縣試后面還有好幾關才道京試呢，后面的題還不得難上天。

    莫少珩的解釋是，“我北涼遍地盡是人才，放心出題，難不住他們?！?/br>
    其實，這也是因為是第一次縣試，基本包括了所有的寒門讀書人，還沒有被篩選出來層次。

    當然也有人擔心，“要是題太難，到京試的時候人都沒有幾個，你讓我北涼的臉往哪里擱？圣人怕……”

    怕都要面上無光。

    那時候可就要尷尬死人了。

    莫少珩你現在出題玩得這么大，到時候真丟了人，你也跑不掉。

    莫少珩：“……沒事，我們矮子中間找高個，反正……反正我會將數量湊足?！?/br>
    想讓他丟人，沒門。

    眾人：“……”

    好吧，反正圣人抽題也不可能全抽莫少珩的。

    繼續出題。

    第三部 分，是八股制藝。

    第四部 分是，貼題詩，就是出個題目，讓人寫詩。

    第五部 分是，策論。

    有些人說，古人答題死板得很，呵呵，那是只看到了古人八股文的死板，而沒有看別人的論策部分。

    說實話，比現代的小作文，可要有意義得多了。

    當然現代不是以培養官員為目的，古代讀書，基本就是為了入仕，所以策論才會遍地開花，必考之一。

    最后第六部 分是一個附加題。

    是莫少珩提議的，考的是北涼律法。

    為什么要考？

    當官的不懂法，那還得了，至少也得有一個概念才行。

    眾人：“……”

    他們覺得，就算他們現在各地的官員，都未必看得懂最后這一個附加題。

    莫少珩：“……我們是選人才不是？”

    “所謂人才，自然……自然是要比其他人厲害才行?！?/br>
    再說，這也不是童考。

    再說，北涼律法其實也就一本書，還沒有現代那么復雜。

    只是，等圣人拿著題的時候，聽說都倒抽了一口涼氣。