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“不出意外的話,周五家長會上老師會逐個找家長對學生的情況進行分析?!?/br> “當然,也請同學們今天記得把話帶到?!?/br> “周五不能到場的家長請在這幾天內用電話或者信息跟我提前聯系?!?/br> 說完,班主任就放小朋友們自由討論了。 “摸底測試啊”,宋可可苦惱極了,有氣無力道,“我最怕考試這種東西了?!?/br> 宋可可之前在家里就有家庭教師,每隔幾天就要自己給宋可可出張試卷。 宋可可一考不好,宋mama就要親自盯著宋可可學習好幾天,寸步不離,別提給她多大壓力了。 蓁蓁也有點苦惱。 但她苦惱的不是考試,是家長會。 蓁蓁趴到桌子上,嘆氣。 那她沒有家長呀,該怎么辦。 ……到時候不會全班小朋友的家長都來了,只有她沒有吧。 蓁蓁還壓根沒法弄出個家長來給老師打電話或者發信息。 蓁蓁連手機這個東西都沒有。也不知道老師的聯系方式。更沒辦法用軟軟糯糯的聲調,自己偽裝家長打電話。 兩個小朋友一起唉聲嘆氣,都愁得很。 這節班會課很快就下課了。 班級里的其他小朋友們雖然不是很想回家告訴家長這兩個壞消息,收拾書包倒是十分迅速,沒一會兒就走了大批的人。 宋可可跟蓁蓁揮手后也緊張兮兮地跟宋mama離開。 班主任從臺上下來,站到蓁蓁的桌前,開口,“蓁蓁,等一下?!?/br> 正收拾書包的蓁蓁茫然抬頭。 她眨眨眼,疑惑:“老師?怎么了嗎?” 班主任:“也沒什么大事,就是我下午翻了翻檔案,發現全班只有你沒有留下家長的聯系方式,就來問一下?!?/br> 蓁蓁呆住。 姜母怕姜以珍看到老師和同學們之后心情會不好,今天是來教室接的姜以珍,她看到班主任,下意識地就要走近打招呼,就聽到了班主任的這句話。 她步子微頓,下意識看了眼模樣乖巧的蓁蓁。 姜母想,她之前總見蓁蓁跟司家孩子在一起,似乎……確實從來沒見過她的家長。 雖然姜母對蓁蓁的觀感說不上太好——再可愛的孩子,跟自家孩子鬧了這么多矛盾,姜母也不會再去接觸了。 但姜母沒想到蓁蓁的家長居然這么放養,連學校這邊都沒留聯系方式。 她有些訝異,以至于停留在蓁蓁那邊的視線有些久了。 姜以珍不高興,“mama,你在看什么呢?” 為什么要看那個蓁蓁!她有什么好看的??! 姜母無奈回頭,牽著姜以珍離開,“好了好了,我們這就回家,晚飯想吃什么?” 姜以珍臉色這才緩和下來。 班主任見蓁蓁遲遲不回答,神色間還隱約有點慌亂和無措,便道:“是不知道,還是家里有什么事情?” 她一停頓,又緩下聲線,“如果有困難,可以跟老師說?!?/br> 就在蓁蓁不知道該怎么辦時,司從白背著書包從門外走了進來。 他走到蓁蓁課桌前,順說抽出一張白紙,又拿了蓁蓁文具盒里的一支鉛筆,流暢寫下一串數字。 班主任狐疑看他。 司從白歉意頷首道:“不好意思,蓁蓁不記得家里的電話,又容易緊張,給老師造成麻煩了?!?/br> 班主任這才恍然。 她笑道:“沒什么,只是不知道為什么,我們這邊沒有她家長電話的存檔,有些事情想通知家長也通知不到。我還想著蓁蓁如果忘了,回家后說一聲,明天把聯系方式帶來也行?!?/br> 本來這種家庭電話,入學的時候就該登記在冊。 但班主任去翻檔案的時候,蓁蓁卻除了她自己的基本信息,監護人那欄都是空白的。讓班主任一度以為是什么地方出錯,信息被清除了。這才特地來找蓁蓁一趟。 司從白牽過還有點呆愣的蓁蓁,一派從容地點頭,“那我就先帶蓁蓁回去了。老師再見?!?/br> 蓁蓁終于回過神,抱著書包,扭頭跟班主任告別:“老師再見~” 她有點慶幸。 雖然她還沒想好怎么面對司從白……但司從白如果不來,蓁蓁自己真的就沒辦法收場了。 班主任拿了白紙,唇角帶點笑:“好,再見?!?/br> 回去的路上,司從白沒有主動開口。 蓁蓁心虛著心虛著,干脆也就不心虛了,挺挺小胸板,就當什么也沒發生過,忍不住仰起小腦袋,開始絮絮叨叨地說今天發生了什么事情。 她掏出宋可可給她的一堆照片,有點高興,又帶了點克制地矜持分享,“你看,是我上星期的照片,宋可可的mama給我拍的~!” 司從白瞥了眼,然后視線就挪不開了。 他停頓兩秒,問:“給我的嗎?” 蓁蓁:“……???” 她遲疑看看手里本來只是想單純分享的照片,又遲疑看看專注盯著照片的司從白,道:“如果你想要的話,當然可以給你?!?/br> 司從白便極其自然地把蓁蓁手里的一整沓照片都拿了過去。 蓁蓁驚呆了。 她眼巴巴地瞅著司從白開始認真翻看的那沓照片,欲言又止。 她、她是說可以給司從白,但沒說全給他??! 司從白察覺到蓁蓁的視線,側眸望過來,開口卻是:“你們周五的家長會,你準備怎么辦?” --