可丁世平在這等她干嗎？難道就為了問她為什么總是躲著他？

    妙瞳扭了下頭，根本不看丁世平，抬腳想繼續往另一邊走。

    “你等等！”丁世平急著走了兩步，堵住妙瞳的路線。

    “李妙瞳，我挺喜歡你的，你能不能不要總躲著我？”

    這突如其來的話讓李妙瞳驚訝無比，她沒想過這個人的話這么直接。

    在村里，在那些思想活躍的城里知青來到之后，男孩女孩之間的感情從原先的朦朦朧朧偷偷摸摸變得大膽了許多。

    尤其在她上了七年級之后，身邊的同學們或許是都長大了，身體的發育讓大家的思想一下子明白了很多?？墒悄馨咽虑楫斆嬲f出來的依然少之又少。

    如今丁世平說出這樣的話，妙瞳不知道怎么接，更不知道怎么回。此時她只是硬皺著眉頭，眼睛始終盯著地面的一塊小坑洼。

    遲遲得不到回答，丁世平語氣有些急地繼續追問道：“你是不是嫌我家成分不好才不理我？”

    這句話問完后，李妙瞳就更不知道該怎么說了。

    如果論到成分問題，這并不是妙瞳不喜歡丁世平的原因。

    雖然丁家作為四類分子到農村改造，很多村民說他們家都是牛鬼蛇神，可是妙瞳更清晰地記得方彩云對她和陳汐說過，人人都是平等的，大家現在都是自食其力，不應該對什么人有歧視和偏見，這種歧視和偏見是產生階級矛盾的主要原因之一。

    當時的小妙瞳并不懂得什么叫做階級矛盾，但是丁家的人在村里看起來也都與人為善，被村民欺負也不吭一聲。

    丁世平也因為成分問題上學一直被拖延，以至于他年紀這么大還和妙瞳陳汐一個班，可是在班里，他學習很刻苦，對老師同學都很好，勞動的時候也十分賣力。

    除了妙瞳對他沒有那種喜歡外，也完全對他沒有其他的偏見。

    可現在，妙瞳滿腦子只想擺脫掉丁世平，這個人站在自己面前，說著讓人臉紅的話，妙瞳實在被他擾的心亂。

    “是，我就是覺得你家成分不好才不理你，你以后別來煩我好嗎，我不喜歡你這個人，請你離我遠點?！?/br>
    李妙瞳快速地說完話，心虛地只看了丁世平一眼，就趕緊收回視線。

    一陣熱風吹過，楊樹上那零星的葉子隨著風緩緩擺動。身旁玉米地里，玉米葉子互相碰撞著，發出窸窸窣窣的響聲。

    丁世平好久都沒再說話，久到李妙瞳以為他已經離開了。

    妙瞳微微抬起眼，她看到一邊的丁世平正狠狠地盯著她，他雙手握著拳，脖子、臉都憋的通紅，兩個鼻孔一下下地張了又縮?？杉毤毧慈?，那兇狠的目光里卻依稀泛著淚。

    那個眼神嚇得妙瞳稍微張了張嘴，可話已經說了出去，妙瞳已經不知道再能和他說些什么了。

    丁世平沒做任何糾纏，他又默默站了會，便靜靜地轉身離開了。

    那雙破板鞋踩著曬得發燙的地面，腳步看起來毫無生氣。

    后來，妙瞳和陳汐一起下學的時候，又有兩三次在路上碰見過丁世平。

    妙瞳心里慌張地快步走過，經過他身邊的時候，妙瞳偷偷瞄了一眼，卻看到他面無表情，甚至是，面如死灰。

    再之后就沒什么交集了，路上也碰不到，村里也看不到，甚至在學校里這個人都很少出現在妙瞳的視線里，仿佛一下子就消失了，神奇的很。

    第八章

    課堂上，臉色黑黃的呂成生在墨汁涂染的黑木板上寫下“南風歌”三個字，黑木板因為用了太久，一些地方的墨已經掉了，露出下面細碎的木板屑。

    “大家跟我讀——南風歌?！?/br>
    “南~風~歌~~”班里的孩子們零零散散地跟念著，有的拖了很長的音，有的則趴在桌上閉著嘴發著呆。

    “好，下面我給大家讀一遍。

    南風歌。

    南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。

    南風之時兮，可以阜吾民之財兮?！?/br>
    呂成生讀完這首很短的上古歌謠，看著下面坐得東倒西歪的孩子，眉頭都沒皺一下，又繼續看書本。

    他已經習慣了這形色各異的學生，這個年頭，能送孩子來讀書的，就已經是與時代有著不同的態度。

    聽說城里頭的學校早就不上課了，老師有的被安了什么樣的名狀，被抓了去；還有的干脆搞起了運動，做了最為“正確”的選擇。

    城里學校的黑板都被hong衛兵砸得粉碎，桌椅板凳都被搶了去，還有的直接在cao場上燒成了灰。

    呂成生如今還能在這個遠離城市的小鎮上給學生們講課，已經是他作為一名教師最幸運的事了。

    他再抬了下眼，看著靠窗邊，坐得直挺挺的陳汐和李妙瞳，心里還是有些許欣慰的。

    陳汐他是知道的，城里來的孩子，mama是老師，雖然是小學老師，但是方老師水平高的很。他在這里教方老師的女兒，實在是不敢當。

    而旁邊那個女孩……呂成生往教室環視了一下，整個教室里，只有三個女孩。

    李妙瞳是呂成生見過的最聰明的女孩，不但學習認真，接受能力快，她對很多事情也會有自己的想法。有時可能不像男孩那樣會主動去表達，這或許是家庭的原因，但是只要讓她說出來的，往往都比同齡的孩子理解要更深刻，想得會更多。

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