從小到大，因為姓氏比較罕見，“笪”經常被叫錯成“旦”，笪璐琳對此已經習以為常。

    雖然意思是“竹林多雅趣，旦夕俱悠閑”的雅姓，但笪璐琳糾正別人的讀音時都會說“祝你發達的達”，聽起來俗氣了點，可這樣人家聽了開心就不容易忘記。

    讀書期間，笪璐琳沒少受姓氏的困擾，很多老師在點名時因為不懂念這個字，又不想暴露自己不懂，就會故意不念她的名字，等到最后再假假地問一句“有沒有人沒被點到”，笪璐琳就成了全班唯一一個舉手的人。

    這些都只是小事情，初中那叁年的經歷才是她人生最大的噩夢。

    噩夢的起點發生在初一上學期開學不久的某堂數學課。

    那天，數學老師點學生到黑板上做題，點到“Lu  Lin”，笪璐琳以為叫她，雖然她不懂做，還是硬著頭皮起了身，沒想到與此同時教室首排有個個子矮小體型微胖的男生也站了起來。

    那時候座位是按身高排的。

    老師詫異：“你們誰是鹿霖？”

    笪璐琳心想，應該不會有人和自己同名吧，但她不想上講臺，便沒有出聲。χfаdīаи.?ο?（xfadian.）

    男生似乎也覺得奇怪，轉過頭看后面。

    目光交錯的瞬間，笪璐琳內心咯噔了一下，他臉蛋rou嘟嘟的，臉型好像蠟筆小新哦~

    老師拿起點名冊，逐一逐一查看，看到了“璐琳”，抬頭問笪璐琳：“那位女同學，你全名叫什么？”

    笪璐琳老實報出自己的名字。

    老師笑了笑：“原來這樣，我剛點的是鹿霖，姓是小鹿的鹿，應該是這位男同學?！?/br>
    幸好不是自己，笪璐琳僥幸般松了口氣。

    結果，老師說：“干脆你們都上來做題，比比誰做得又快又好?！?/br>
    “……”笪璐琳差點當場吐血。

    兩人站在講臺時，場面看起來比較滑稽。

    那會笪璐琳已經長到165厘米，不但在女生中是高個子，和大多數尚未發育的男生相比，也顯得很高挑；而鹿霖目測都不知道有沒有一米五，加上有點胖，就更顯矮了。

    兩個人搭配在一塊像老夫子和大番薯。

    也不知是自尊心在作抗爭還是咋地，男生踮起了腳尖寫字。

    笪璐琳偷瞄到他的腳后很想笑，但她更想哭，因為她半天只擠出了“解：”。

    「如果關于x的多項式（8x^2 6ax 16)(8x^2 6x 7)的值與x無關，則a的取值為____.（請寫出詳細過程）」

    這是啥……

    說實話，笪璐琳連題目都沒看懂，她當時總是學不好習，成績非常一般，數學更是拖后腿的第一名。

    身旁的男生倒寫得很順暢，粉筆敲擊到黑板上的聲音格外脆亮。

    笪璐琳的眼睛不自覺往左邊瞟，上半身也自動向他那邊偏。

    老師輕微咳嗽了兩聲：“自己做自己的啊?！?/br>
    “……”她不得不一寸一寸地偏回去。

    最后，黑板左邊的解答無懈可擊，右邊的“解”字非常端正。

    老師很委婉地告誡道：“女Lu  Lin要多多加把勁啊，爭取下次超過男Lu  Lin?！?/br>
    滾你丫的下次。

    笪璐琳覺得自己丟臉丟到家了，她是個極其要面子的人，第一回碰上這種事，自我消解了足足兩天才恢復元氣。

    只是，萬萬沒想到，從這一天開始，她逐漸被貼上“女鹿霖”“高的鹿霖”“瘦的鹿霖”“另一個鹿霖”甚至“成績不好的那個鹿霖”的標簽，什么都有，唯獨沒有了自己的名字。

    老師們也越來越喜歡“男鹿霖”“女鹿霖”這樣叫他們起來回答問題。

    初二初叁時的物理老師特別變態，每堂課都拼命點學生答題，如同沙丁魚群中的鯰魚，讓她每堂課都過得心驚膽戰。

    物理老師發現有男女版“Lu  Lin”后就更加囂張，點完她必點鹿霖，點完鹿霖必點她。

    笪璐琳還發現了一個規律：每次先點到“男鹿霖”的時候，鹿霖都會很無所謂地回答不會，接著老師就會點“女鹿霖”，可她是真的不會，她又做不到像他那樣無所謂，每次都得支支吾吾，或者靠同桌提示才勉強過關；但是，如果先點到她，她回答不出，他卻都能答得出并且都正確。

    一次兩次可能是巧合，每次都這樣就說明其中有蹊蹺。

    那一天，物理老師問道：“為什么大雪過后，會感覺萬籟俱寂，連人說話的聲音聽起來都變小了？”

    他接連點了好幾位同學，大家說出來的答案他似乎都不滿意，意料之中的，“男鹿霖”被點了。

    鹿霖站起來回答：“老師，我不知道?！?/br>
    笪璐琳做了個往自己心臟插刀的動作：去你的，又要點我了。

    果不其然。

    “女鹿霖?！崩蠋熌樕闲ξ?。

    笪璐琳戰巍巍地起身：“額……”

    前面回答的幾位同學已經把她能想到的原因說遍了，她挖空心思，終于想到了一個不會重復的答案。

    “因為雪很大，飄進人的耳朵，堵——住了？”

    她是看著物理老師說的，隨著老師逐漸意味深長的笑容，她越說越懷疑人生，越說越小聲……

    周圍的人陸陸續續發出笑聲，前面的人紛紛好奇地問“她剛說什么了”，一傳二，二傳十，不一會，全班爆笑如雷。

    笑聲還沒平息時，鹿霖出乎意料地舉起手：“老師，我知道了?！?/br>
    他口齒清晰地答道：“雪擁有獨特的結構，多孔多縫，像纖維和泡沫一樣，而多孔的材料具有很好的收音效果。我們能聽到聲音，是因為聲波反射進入了人耳，下雪后雪地表面粗糙蓬松，聲波在雪花堆里多次反射直至能量損失大半，反射出來的就少，因此人耳幾乎聽不到什么聲音。雪下得越大，雪堆就會更蓬松，間隙就會更大，吸收聲音的作用就會越強。像電影院或是音樂廳，墻壁都會設計成粗糙多孔，因為這樣能使聲音的反射路徑變得多種多樣，相互之間產生抵消，減少回聲對音質的影響?！?/br>
    鹿霖平時是個很安靜低調的人，如果不是因為成績好，他在班上就是個透明人。除了課文朗誦，大家都是第一次聽到他說那么多話，聽得瞠目結舌。

    不少人豎起大拇指，贊嘆不已。

    “學霸就是學霸?！?/br>
    “不，這是學神級別了?！?/br>
    物理老師大力鼓掌道：“非常棒，非常棒的回答！還舉一反叁，不得了啊，鹿霖同學?！?/br>
    碾壓式打擊。

    一個反面教材和一個教科書。

    顯得她特別弱智、沒腦子、蠢鈍如豬……

    鹿霖在坐下之前還回頭看了她一眼，他的表情很平淡，看不出情緒，但她覺得這是赤裸裸的炫耀和挑釁。

    笪璐琳心態崩了。

    放學后，趁人少，笪璐琳去到鹿霖的位置，質問他：“你是不是故意的？明明是先點你的，你直接答了的話，我就不用起來回答了！”

    鹿霖依舊低頭做題，當她不存在。

    一口怒氣堵在胸口，笪璐琳雙手拍到他的桌面上，發出鑼鼓般的響聲。

    鹿霖抬起頭，眼神如冰刀：“放開你的手?！?/br>
    他的聲音悶沉沉的，帶著狠戾。

    全班同學都知道，鹿霖有潔癖，每天至少用濕毛巾擦叁遍桌椅，隨身攜帶消毒物品，把自己里里外外收拾得干干凈凈，他不喜歡別人碰他或者碰他的東西，也不喜歡碰別人和碰別人的東西。

    笪璐琳也知道，還和其他同學把他當笑料一樣談論過。

    但她偏要碰。

    “怎么？生氣了？我也很生氣，第幾回了，為什么偏要讓我在大家面前難堪？”

    鹿霖像瞧不起她一樣哼笑了一聲：“自己蠢還怪別人？”

    最討厭別人說她蠢的了，笪璐琳怒不可遏，回斥道：“死肥仔，死矮子，丑八怪！”

    很沒素質的外貌攻擊，但罵人就要罵到他的痛處。

    外貌攻擊往往是最膚淺的，卻又是最傷人的。

    偏偏她又盤正條順。

    果然，鹿霖青筋暴鼓，雙拳緊握，一副隨時要動粗的可怕模樣。

    他咬著牙說：“笪璐琳，就你這樣的白癡，能考上大學就是世界第九大奇跡?！?/br>
    笪璐琳當時想大聲地說“我肯定能考得上”，但的確沒底氣，只能故作惡狠狠地回了句：“走著瞧！”

    仇怨就這么正式結下了。

    笪璐琳渴望著有揚眉吐氣的那一天，但她的中考考砸了，后來她好不容易考上了還不錯的大學，想著能讓他打臉了，卻從其他同學那里聽說他考上了清華……

    她揚哪門子眉吐哪門子氣？

    都說士別叁日，當刮目相看。

    刮個腿毛??！

    時隔九年，在朗月稀星之下，笪璐琳看著陌生的鹿霖——

    腿軟了。

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