“……學生識得了皇明大學院兵學院的一人，其名陸炳。蒙他引見，拜得武院中岳楊松為師，習練槍法……”

    “陸炳？”楊一清失聲說出口，然后神情復雜地看著張子麟。

    唐順之心頭一動，眼睛雖然沒看他們，但心里明白了什么：楊總參知道陸炳？那家伙，難道不簡單？

    此時，張子麟看向楊一清的眼神釋放著一些信息：你明白了吧？栽培這小子，絕沒錯。沒有陛下授意，陸松會隨隨便便讓陸炳為他引見什么武院中岳為師？當初這家伙在國子監那篇文章，皇帝對這小子另眼相看可不是因為我夸了他。

    就跟那個泉州俞大猷一樣，簡在帝心的有些名字，我都不知道是為什么！

    一陣沉默之后，王守仁開了口：“應德，以你之才，可愿這些時日多到我二人宅中切磋，悉心備考來年？”

    唐順之心頭大震。

    不用明說，他已經明白了會是什么。

    今年都考完了，還考什么？

    大明要開制科！

    雖然不明白這三位重臣為什么要對他另眼相看，唐順之也不是希望別人提攜的人，但制科恰恰是一個讓他覺得最能證明自己的舞臺！

    宋時，強如蘇東坡，制科也只入第三等。

    考狀元易，考制科難！

    “……學生求之不得?！?/br>
    唐順之感激他們不是專門為殿試之事想“運作”點什么、刻意提攜他——唐順之不需要。

    但現在，他還是問了一句：“既是楊總參與王司馬愿教學生，學生接下來，是不是該多研習經略、武藝？”

    楊一清眼里欣賞之色更濃：“你看了新一期的《明報》？”

    唐順之點了點頭，而后表情有點古怪：“莫不是想讓小子去奪一奪那武進士？如此一來，小子還得去趕那武舉鄉試恩科……”

    “不必?！睏钜磺鍝u了搖頭，“你既已了然于心，好生準備來年便是。你不以為不美，我們便放心了?！?/br>
    “……學生只是興趣頗廣，確實不曾想過以武建功?！?/br>
    聰明人之間的交流就是這么高效率，唐順之已經明白，這三個人一起見他，是為了文臣們這個集體在將來皇帝已經顯露出重武之意的情況下，想要有持續能夠牽住武將暴走韁繩的人。

    這樣的人物，必須在軍務上有足夠的實力和威望。

    楊一清、王守仁……這些老一輩“儒將”終將老去。下一代當中，難道這軍務總參之位將漸漸只能由武將來擔任？

    張子麟凜然告誡他：“今日我等為君解憂不避嫌，故而邀你前來。應德，今后風云激蕩，天下功業處處可覓。陛下雄才偉略，以應寧公為總參，你當慎思其要。于忠武公，那可是陛下力主在先，才入了太廟的?！?/br>
    唐順之接收了一個了不得的新信息，原來于謙配享太廟，最開始是皇帝自己的意思，而非嚴嵩的功勞。

    熟讀史冊的他，自然明白歷朝歷代為什么要以文制武。陛下既有開疆拓土的雄心，又需要顧慮武將在這個過程里的做大?，F在文臣之中既有了宰相，也不能被動地等皇帝用軍權約束文臣過甚。

    各方，都需要一個人作為調和。此人，最好是文臣出身，卻又能讓武將們信服、為他們說話，同時完美地履行著幫文臣約束住武將的使命、又幫皇帝約束住將來可能勢大的宰相。

    唐順之并不理解：為什么是他？

    如今朝堂之上，難道沒有更加讓他們認可的人。

    “……學生斗膽，恐難當大任?！?/br>
    聽了唐順之的話，張子麟只是意味深長地笑了笑：“應德不必妄自菲薄。你可知，陛下今日點名，讓禮部先閱完你的答卷，盡速呈送入宮？那時務策中論湖廣平叛，陛下想看看你的見解?！?/br>
    “……學生……實在惶恐?！比耘f是“新嫩”的唐順之有點受到驚嚇。

    意思他懂了，因為他是皇帝留意的人，所以已經滿足了會受到皇帝欣賞、信重的條件，能夠成為將來這個人的有力備選。

    可他覺得自己還不配啊，畢竟這么年輕，無一建樹。

    王守仁也嘆道：“雖然不該這么說……但陛下另眼相看之人，確實個個不凡。應德，你想想張督臺、嚴督臺?！?/br>
    張孚敬和嚴嵩，一遇新君就一飛沖天，而后又展露出非凡的才干。

    唐順之一時呆了：我這么牛批？

    第299章 大明新力量

    養心殿里，朱厚熜確實正看著唐順之的答卷。

    有了特別關照，唐順之的答卷自然是第一批被謄抄完的，然后第一批被送到了同考官那邊閱完卷評完分，而后才送入宮中。

    這其中透露了很多的有意思。

    首先楊慎知道皇帝留心這個唐順之，但并沒有讓更多人知道，只是楊慎清楚這件事。其他人雖然在第一批答卷里就評完了分，但并不知道這個人是誰，來歷如何。所以，他們是先給出了分，不影響唐順之的會試排名，這才被呈入宮中。

    其次，楊慎也清楚了：皇帝這樣安排，就根本無所謂唐順之的成績如何。即便評分不高落地了又怎樣？應試舉子多少？簡在帝心的又有幾個？會試在陛下心目當中，并沒有那么重要。

    最后，陛下著重要看的，只是第三場考時務策的答卷?；实蹖τ跁r務更加偏重，楊慎更加明確了。

    回想這四年多來的廣東得失，楊慎一時有些恍惚：實務與學問，確實相去甚遠。但陛下為什么一方面能如此重視實務，一方面卻又寫得出那《臨江仙》？

    今科會試，一共五道時務策題。

    湖廣平叛一道，屯門海戰一道，黃淮水患一道，寶鈔之弊一道，科則之弊一道。

    科舉考題，比大多數人以為的，其實要更貼近實際一些——都是當下皇帝和朝廷關注的重點。

    朱厚熜關注唐順之，自然是因為他的名頭。

    在嘉靖一朝的名臣之中，唐順之留下的名聲并不算大，畢竟同時代有太多牛人。

    但唐順之這個名字因為那個歷史迷老友的絮絮叨叨，還是深刻地留在了朱厚熜的腦子里。

    其他的不必講，文武雙全，戚繼光的老師，這就夠了。

    戚繼光已經出生了。戚景通此生官運變化，接替馬澄擔任山東都司都指揮使后，他終于生下了自己的兒子，也命名為繼光。

    爹還是那個爹，就不知道對他的教育會不會跑偏，會不會有另外的變化。

    但徒弟也許會變得不一樣，師父卻已經是個成年人。

    唐順之有水平！

    朱厚熜看完了他在這會試上的答卷，掩卷輕嘆。

    在這份答卷上，唐順之重點表達了對廠衛作用的贊賞，提出了“定廟謀”、“實軍伍”、“精教練”、“足兵餉”、“清屯種”、“鼓軍氣”、“公賞罰”、“散賊黨”、“嚴城守”、“降宣諭”、“用間諜”等十個原則。同時，也大膽地提了出來皇帝既有意令諸王“無旨不得離京”，則之前封睿王就藩衡州確實有做餌之嫌，“廟謀”這個環節，有待商榷。

    算得上直接批評皇帝的決斷了。

    而屯門海戰、黃淮水患、寶鈔之弊、科則之弊，唐順之也都一一給出了見解，顯示出他并不是個“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的普通舉子。

    今年考綱雖然沒變，但這時務策五道一涉政治軍務、一涉海戰和外交、一涉地理民生、一涉經濟、一涉賦稅，對考生知識面的要求仍舊是很高的。

    唐順之交出了水準之上的答卷。

    現在朱厚熜掩卷輕嘆后，也只是因為確認了唐順之確實有兩把刷子之后的欣喜。

    他自己把現在的重心放在了思想、軍事和技術上，不代表他忽視其他的方面，尤其是忽視對各種方面都影響最大的人事方面。

    繼楊廷和、費宏、王瓊、嚴嵩、張孚敬等這一輩人之后，大明的新力量該準備登場了。

    唐順之，應該是發光發熱的，而不應該因為黨爭和其他原因蹉跎一生。

    但不急，還有殿試。

    會試既畢，朱厚熜要準備殿試的考題了。

    殿試只會有一道題。往常，是由內閣大學士等人擬定數道，由天子選定一道。

    到現在，皇帝既在學問上已經“建樹非凡”，又寫出了《臨江仙》這等絕妙好詞，費宏這個宰相也暫時“知足”，殿試題便由皇帝“勞神”了。

    不同于正德十六年的“問何以富國”和嘉靖二年的“論變法利弊”，今年，朱厚熜擬了很具體的一個題目，也是他要長期關注的一個問題。

    【其一：大明舊制，依魚鱗冊、黃冊，以本色、折色定額田賦，以均瑤、力差、銀差、雜泛等法征發職役，并鹽課、鐵課、茶課等住諸課及市稅、關稅、舶稅等諸稅以充盈歲入。官田、優免、折銀，此賦稅徭役三大患?！?/br>
    【其二：凡錢糧軍儲等項，洪武、宣德間，應本色者征本色，應折色者征錢鈔。頃來凡遇征輸，動輒征收銀兩。每歲編收銀，或獨名或朋名，有傾銷、滴補之苦；收時，有秤兌、火耗、常例之苦；解送，有折耗、等候之苦。每收銀一千兩，費銀五十乃至百兩?！?/br>
    【其三：民間有議：今大小官吏，案牘紛繁，十倍于古，延幕辦公。紙筆飯食之類，百無一有，束手縛足，圣賢莫措，勢不得不內部取之外省，大吏取之州縣，滴滴歸源，仍屬取之于民。又言曰：近代之貪吏，倍害也，甚于唐宋之時。所以然者，錢重而難運，銀輕而易變。難運，則少取之而以為多；易責，則多取之而猶以為少。非唐宋之吏多廉，今之吏貪也，勢使之然也。然銀之通，錢之滯，吏之寶，民之賊也?！?/br>
    【試論其一：賦稅折銀之利弊?！?/br>
    【其二：行銀于貪腐防治之利弊?！?/br>
    【其三：大明錢法利弊?！?/br>
    策題送到了文華殿，其余六個國務大臣不由得都看了一眼費宏。

    之前剛商議了鈔法，陛下就問以錢法，箭頭還隱隱指向吏治——這個大明宰相不好做啊。

    費宏也在看，半晌之后只說道：“傾銷、滴補、秤兌、火耗、常例、折耗、等候……只看這些詞，陛下對于地方在折銀征收上所玩的手段知之甚詳。雖有‘圣賢莫措’等體諒之語，然我等惶恐，不能上解君憂啊?！?/br>
    國務大臣們雖然是大明文臣最頂端的數人之一了，此刻也不由得愁眉苦臉。

    要知道，大明如今的財計還能延續，就是通過在“折銀”這個環節玩的不對等而支撐。民間一石糧折銀三四錢的，征收時的比例也許便折銀八九錢甚至一兩。再到地方，加上火耗、常例等等，也許便折銀二兩甚至三兩。

    朝廷財計已經基本上是算銀兩，地方上仍舊算糧石。這中間的差額，便是維持朝廷財計仍可維持的訣竅。

    如今，皇帝卻把這些問題曝于殿試。這并非是覺得朝廷重臣們不能干，而是大家確實給不出更好的辦法。

    這里面牽涉到了賦稅制度，牽涉到了吏治，牽涉到轉運和大明軍務、民政開支的方向。

    于是有一人便說道：“這殿試策題……太難了些吧？”

    這不是“何以富國”或“變法利弊”這等可以泛泛而談的題目。

    看看題目本身給的三個材料，其中信息量之大，對實務不甚了了的貢士甚至根本不知道指代的是什么行為。

    而其后三問，既有具體政策利弊，又有吏治這等問題，更有錢法這等國策方面的宏觀問題。

    傳遞出去的導向，也會讓貢士們慎之又慎：如今正在行新法，朝廷這是在選拔志同道合之士，還是遇到了難題要廣泛問計？

    若已有定論，下筆就得慎之又慎了。若還沒有定論，也通過殿試告訴了天下，朝廷有意在錢法方面也做做文章。

    費宏倒是看得很透：“諸位，我等皆知，若錢法無有善策，新法功虧一簣?？苿t統一、攤丁入畝、士紳一體納銀，錯非陛下決意推行，我等為人臣者斷難辦完這三事。此三法損士紳之利、難百姓銀荒，故有采買法緩百姓徭役之苦、商法免士紳之憂、稅法緩財計之難。然大肆行銀之后，若仍私鑄成風、流通不便，則弊病倍之?！?/br>
    重申了目前的問題，費宏說道：“會試正榜五百，一甲取二十四，難些更好。于這錢法，陛下也好，我等也罷，六部九卿、參策及三品以上，皆無妥善妙策。以之問貢士，并無不妥。若果有高見，亦是大明之幸、我等之幸。況且，只問利弊，并不讓天下人以為廢鈔在即?！?/br>
    “……聰明人不少啊?！睉舨可袝錾淼臈钐犊嘈?。

    重要的是信號。

    陛下和朝廷既然在憂心錢法了，作為錢法當中最明顯的鈔法，聰明人豈能不懂得？

    “故而也有利于收鈔?！辟M宏凜然道，“我倒以為，殿試之后，這策題可刊于《明報》，另刊載一甲之中頗有見地之文章，再鼓勵天下士紳廣議之。諸位莫忘了，寶鈔，是已經定下來的，舊鈔需廢。那銀幣之法后，再以銀幣得信于天下之機造印新鈔，可解缺銀之難?！?/br>