程澈看了一眼，忍不住發笑，“妞妞要改做郵遞員了啊?！?/br>
    蘇珂瞥了他一眼，“你不幫忙？”

    程澈連忙說，“幫幫幫，放著我來?！?/br>
    蘇珂的話仿佛是揮開了一層薄霧，露出底下真實的樣子。

    廖杉這才發現，兩國逐漸變得緊張的關系已經悄無聲息的影響進日常中了，學校應該是有接到上面的通知，保密資料室不再允許留學生們進入，雖然看守的蘇聯老師還是假裝認不出這一張張異于常人的東方面孔，睜一只眼閉一只眼的放行。

    圖書館里的圖書也不再允許留學生們隨意借閱，但上有政策下有對策，蘇聯同學會伸出援手。

    “不行，華人學生不能借書?！苯裉熘蛋嗟膱D書管理員是個六十多歲的蘇聯老太太，身形豐腴，耷拉著眼皮瞟了一眼廖杉，毫不客氣的這么說著。

    廖杉撇撇嘴，還是昨天的莎拉波娃太太好說話。

    她正準備離開，等改天莎拉波娃太太值班時她再來借書，后面一人把自己拿的書放到剛剛廖杉拿來的書上面，把這一大摞的書向前一推。

    “記我的圖書卡上?！滨U里斯對著圖書管理員說道。

    廖杉詫異的看了他一眼。

    那老太太撩起眼皮看向他，重申，“華人學生不能借書?！?/br>
    “我是蘇聯人，不是華人?！滨U里斯不退讓，“我也要看書?！?/br>
    蘇聯老太太只好作罷，一本本登記好。

    鮑里斯抱起這一大摞的書往外走。

    廖杉猶豫了一下，還是抬腳跟了上去。

    出了圖書館，鮑里斯停下腳步，回頭看后面走得極慢的人，“喂，三，你是在學蝸牛爬嗎？”

    他說著，朝廖杉走來，把抱著的書分了一半給她，“吶，你要看的書?！?/br>
    廖杉驚奇的看著他，果然不是她自作多情啊，只是這人不是總是考試時盯著他們這些留學生，就等著抓到有人作弊嗎？

    鮑里斯不好意思的撓了下臉，嘴硬道，“我只是不想你們因為借不到書，考試作弊?！?/br>
    廖杉笑起來，“謝謝你！”

    除了學校里的這些變化，整個莫斯科的留學生們時不時還會被通知去上思想課，分批在學校沒有課的時候被集中到大使館進行思想教育，再三被叮囑對外接觸時一定要注意自己的立場，不卑不亢，謙虛謹慎，不應該對外國同學講的話不要亂講。

    “你們的言行不僅代表自己的觀點，更是國家立場的一種體現，你們的言談舉止必須要謹慎，先謀后定、三思后行?！?/br>
    “學生們不能只讀書，兩耳不聞窗外事那叫白專，人人都應該自省，努力做到又紅又?！?/br>
    廖杉聽著臺上人的講話，不由得恍惚，看來兩國關系是真的要惡化了。

    不過當下她也有些顧不上這些了，從喀山飛機廠回來，廖杉就一直在趕自己還有一半沒完成的學習清單。

    不用考查、考試的科目廖杉在去飛機廠前都已經學完了，現在她就在主攻那兩門高數課程，飛行器動力學和計算傳熱學，每天學校和宿舍兩點一線，不是奔波在去圖書館的路上，就是在跑教研室找老師答疑。

    四月份的時候，廖杉感覺自己已經有把握了，隨即向巴浦林洛諾夫教授提出申請，在其監考下，廖杉一個人在教室里完成了這兩門功課的考試，成績還不錯，依舊是滿分五分。

    七月，廖杉和其他分在巴浦林諾夫教授手下的同學一起參與主課飛機裝配工藝設計的考試。

    階梯教室前面坐了四個本專業的蘇聯老師，每個人看上去都很嚴肅，他們組成了考試委員會，對學生們進行聯合考核。

    學生們一個個上去，結合自己在喀山飛機廠的學習經歷，每個人給出了一份飛機裝配工藝設計的報告，四位老師會根據這上面的內容對學生進行隨機提問，有點像是論文答辯。

    “可以談談你在喀山飛機廠了解到的飛機裝配過程嗎？”

    王川澤站在講臺上，鼻梁上架著一副銀色細邊金屬眼鏡，表情沉靜的點點頭，“飛機裝配的過程主要分為以下幾步：零件、組合件、板件、鍛件，再到部件、機體，然后才是飛機。飛機結構劃分成許多部件和可卸件后，在部件與部件間、部件與可卸件之間在結構上形成了分離面……”

    廖杉坐在高處的椅子上，看了一會兒王川澤作答，教授們提出的問題并不會太難，很快她又低下頭來繼續看自己的報告，在心里默背著。

    只是思緒不受控的小小跑偏了一下。

    他還挺適合戴眼鏡的。

    廖杉拉回脫韁的思緒，繼續背著飛機裝配工藝設計相關的知識點。

    王川澤從四位老師那里接過自己的成績冊，一旁的巴浦林諾夫瞥了一眼，笑著說了一句，“恭喜?！?/br>
    他接著喊出下一個學生的名字，“三——”

    廖杉大步走下去，朝著講臺走去，和王川澤擦身而過。

    她把自己的報告一份份遞給聯合考試委員會的四個老師，深吸了一口氣，再緩緩吐出，臉上揚起淺淺的微笑，用流利的俄語說道，“大家好，我叫廖杉，也可以叫我三，這是我在喀山飛機廠的學習報告?！?/br>
    一個金褐色短發的中年女人看了她一眼，提問道，“能說說你在飛機廠了解到的飛機裝配的連接技術有什么嗎？”

    “當然，”廖杉說出了然于心的答案，“飛機裝配的連接技術包括鉚接、螺接、膠接和焊接。以機械連接為主，即鉚接和螺接，大量采用鉚接，并使用一部分螺栓連接，尤其是復雜和受力較大的地方主要采用機械連接……”

    廖杉在蘇聯學習的第二年隨著四個老師在成績冊上寫下數字“5”圓滿畫上句號。

    第57章 喘振

    八月， 印度在兩國邊境發生沖突，雙方產生武裝對抗，發生流血事件。

    印度無視華方的和平談判， 挑撥邊疆叛亂，蓄意挑起又一次嚴重的武裝沖突。

    留學生們即使身在蘇聯，也密切關注著這一事件。

    九月的一天， 整個蘇聯人民都聽到了從收音機里傳來的塔斯社發布的蘇政府聲明。

    “邊境沖突是可悲的，西方某些集團會趁機利用這一事件作祟……”

    程德霖氣憤的拍著桌子，“那是我們的國土，印度就是想要占我們的地盤， 難道還要我們拱手相讓嗎？”

    不大的房間里擠滿了人，留學生們聚集在程德霖和江文怡的宿舍里，七嘴八舌的討論著。

    胡俊明也皺眉，“蘇聯這又是什么意思？指責我們不該反抗？明明是對方先找事的！”

    “蘇聯真的變了……”江文怡蹙眉喟嘆。

    眾人一陣無言。

    他們再沒有這么清晰的認知到蘇聯的改變， 即使學校已經開始對他們“留一手”， 路上遇到的一些蘇聯人也不再目光和善……

    一種無形的壓力籠罩在眾人頭上，讓人感到無比煩躁，鄭子昂揣揣不安的開口，“我們還能繼續在蘇聯學習嗎？”

    廖杉抱臂站在一旁， “學啊，我們還有更有危機感的學，有一天就學一天， 畢竟如果未來有一天會被趕走， 我們能帶走的就只有腦袋里的知識了?！?/br>
    一時間所有人被打足了雞血。

    “說的對， 我們要往死里學！”

    “我要多抄一些筆記！”

    “我也要！今晚不睡了……”

    王川澤黑沉沉的眼睛隔著鏡片深深的看了廖杉一眼。

    10月1日， 莫斯科航空學院的老師和學生們私底下布置了教室，為留學生們慶祝他們國家建國十周年， 熱情的蘇聯人們讓留學生們內心慰藉，緊繃的神經和緩了些。

    收音機里磁帶轉動著，《莫斯科郊外的晚上》這首歌先放了一遍俄語版，接著又放了一遍中文版。

    巴浦林諾夫教授還在喋喋不休展望兩國友誼源遠流長，贊不絕口的說著華人學生是他教過最省心、最刻苦的學生了……

    鄭子昂松了口氣，悄悄和旁邊的胡俊明竊竊私語，“也許情況沒有我們想象的那么糟？”

    胡俊明點了點頭，心情也隨著久違的鄉音歌曲放松下來。

    卓婭拉著廖杉，非要她表演節目，其他同學也跟著起哄。

    廖杉被推上前面的講臺上，她哪會表演什么節目，可這一雙雙眼睛盯著她，廖杉沒辦法，只好說，“那我給大家表演一個詩朗誦吧?！?/br>
    她清了下嗓子，換成中文，抑揚頓挫的說道，“空氣動力學的基本原理是伯努利定理和牛頓定律。伯努利定理是指在穩定的流體中，流速越快的地方壓力越低，流速越慢的地方壓力越高。牛頓定律是指物體所受到的合力等于物體的質量乘以加速度……”

    蘇聯同學們茫然的眨了眨眼睛，雖然聽不懂，但看廖杉壯志激昂的念著，這一定是個弘揚愛國思想的詩歌吧。

    在廖杉背完原理后，大家十分捧場的熱烈鼓著掌。

    廖杉臉不紅心不跳的朝下面的同學們鞠了一躬，對不起，糊弄你們了。

    王川澤看著她，不禁失笑，心里有種滿到要溢出來的感覺，他怎么能不喜歡她？

    留學生們這邊一片熱鬧，他們不知道的是，與此同時，在故國舊土上，兩國領導人正爆發著一場不愉快的爭吵。

    特意來參加建國十周年慶典的蘇聯領導人到達北市后，面對對方委婉表達的在邊境紛爭一事上希望蘇聯可以不幫忙、但不要添亂的請求，這個蘇聯人忍不住反駁，“我們應該團結印度，因領土爭執而發動戰爭是不值得的。不過是一些寸草不生的荒山，讓給他們不就完了，領土多5公里或者少5公里并不重要?！?/br>
    在場的華人都忍不住憤怒起來。

    “是他們先向我們進攻的，越過邊境線，射擊了12個小時?！?/br>
    蘇聯人的心已經偏了，“可你們沒有傷亡，印度死了兩個士兵?！?/br>
    道不同不相為謀，這場談話最終很不愉快的戛然而止。

    蘇聯領導人十分惱火，一路罵到海參崴，“好斗的公雞！”

    十月底，邊境再次爆發更加嚴重的流血事件，蘇聯還是站在印度那邊。本來還期盼著兩國關系能夠緩和的留學生們這下徹底放下幻想了，認清現實，每個人都沉默著更加努力的投入學習中去。

    進入第三學年，學生們轉入副博士論文的選題了，留學生們本來以為會是導師出題，但等了一段時間后，巴浦林諾夫教授見到他們，只提了讓他們結合在喀山飛機廠的學習經歷，平時是否關注其他制造行業的新工藝、新技術可供飛機制造行業借鑒的，論文的選題需要靠他們自己平時的關注和思考來自行確立。

    廖杉從早到晚都在學校圖書館里查資料，午餐、晚餐有時候就拿個面包對付一下，直到深夜才離開。

    畢業答辯是留蘇學子需要面對的一個巨大的挑戰。

    蘇聯的學位制度非常嚴格，副博士論文答辯要在答辯日期三個月前在蘇聯的報紙上刊登答辯通告，只有民眾們感興趣就都可以參加。同時，還要向蘇聯各學術機構的有關學者發出100份論文摘要。

    此外，作為答辯的前提條件，還必須在雜志上公開發表兩篇以上的論文。

    廖杉決定一篇論文寫彈射座椅發展至今歷代迭代做的改變，她雖在飛機廠只是做一些包降落傘的工作，但也有觀察到同個廠房里工人們制作彈射座椅的過程；另一篇論文廖杉打算研究飛機發動機的喘振現象，她對這方面內容還挺感興趣的。

    汽車也有發動機，和飛機發動機雖然原理相似，都是通過燃料將熱能轉化為機械能，但汽車發動機往往采用活塞等往復式吞吐，而飛機發動機內部通過高速旋轉帶動工質氣流朝一個方向流動，就像是一個是河流，而另一個是海洋，現在她想做就是探索“海洋”。

    巴浦林諾夫教授更欣賞后一個選題，“我覺得你可以研究一下怎么施加人為作用，來主動干預控制這種喘振現象，我想這會是個非常精彩的答辯選題?！?/br>
    發動機喘振，其實通俗點說就是發動機咳嗽了，喘振是由壓氣機引起的發動機工作異常，可以在很短時間內造成機件的嚴重損壞，造成發動機熄火、飛機停車，危害極大。

    在寫完彈射座椅的那篇論文，讓巴浦林諾夫教授看過后，廖杉就投到了雜志社，然后馬不停蹄的研究發動機的喘振現象，開始撰寫初稿。

    她做了很多表格分析，還畫了很多圖，渦輪發動機的結構圖、多級軸流壓力機的橫剖面結構圖、喘振發生的機理在不同情況下的圖示……

    廖杉不再僅限于在莫斯科航空學院的圖書館里找資料，在這里相關的書都被她看了個遍后，她又拓展到了莫斯科國立圖書館，在那里繼續查相關的資料……

    馬林斯基劇院里，程德霖挨著江文怡坐在猩紅色的柔軟座椅里，朝著坐在另一邊的王川澤說，“咱們國家的文工團還是第一次來蘇聯匯報演出吧？咱們可要好好給人捧個場的?！?/br>
    廖杉是從國立圖書館直接過來的，她被卓婭拽著一路小跑著進了劇院。