張斐竟然要去國子監講學。

    張斐尷尬道：“晏先生聽誰說的？”

    許遵呵呵道：“還能是誰，不就是那司馬君實說得?！?/br>
    張斐訕訕道：“我就是去講講訟學，跟詩詞文章沒有半點關系?！?/br>
    晏幾道拱手道：“若有機會，晏某定會前去聽講?！?/br>
    “這個……嗯……真是趕鴨子上架??！”張斐臉都紅了。

    第三百四十章 畢業證

    國子監再怎么也算是這大宋第一學府，能去國子監教學的，那絕不是一般人，不說官職大小，但至少學問方面是能夠服眾的。

    張斐純純一個珥筆，真得是要啥沒啥，他跑去國子監講學，這在以前真是不敢想象的。

    這晏幾道也是國子監出來的學生，那他當然覺得好奇，希望能回母校見識一下。

    就連許芷倩都覺得有些好笑，等到這晏幾道走后，她便是急急道：“爹爹，到時我，我也想去看看張三如何教學的?！?/br>
    許遵當即瞪她一眼，“胡鬧?！?/br>
    許芷倩偷偷吐了下香舌。

    張斐尷尬地瞄她一眼，不禁抱怨道：“這個司馬學士也真是的，當初是說我去分享一下爭訟的經驗，他他倒好，直接說我去講學，這這不是給我添麻煩嗎?！?/br>
    許遵呵呵道：“這也是你自找得呀！”

    張斐錯愕道：“岳父大人此話怎講？”

    許遵道：“你的慈善基金會這么一鬧，朝野上下，都非常關注這學問之爭，但其實他們爭得又不是學問，而是自己執政理念，故此是競爭地非常激烈，每天都是從垂拱殿爭到政事堂，再爭到制置二府條例司、審刑院、大理寺?！?/br>
    原本這新政一出，使得革新、保守是針鋒相對，眼看一場黨爭風暴就要開始了，結果張斐中間一打岔，變成競賽，而且還是教育競賽，這可是文人之最愛。

    雙方都開始爭奪這教育資源。

    當然，這也跟司馬光的戰略布局有關，由于趙頊表現出堅定支持王安石的態度，再加上王安石坐鎮京城，想要在京城進行反擊，其實是很難的，隨著范純仁、蘇軾的離京，這權力之爭，開始聚焦于地方。

    但最終決策機構畢竟是在京城，也是文人必爭之地，就不如在這里進行教育競賽。

    誰的理念更受大家歡迎，誰將奪得未來。

    張斐自嘲地笑道：“所以請我去講學？”

    許遵道：“據我所知，司馬君實可是非?？春媚愕?，都已經與國子監那邊說過，要邀請伱去當授課老師?！?/br>
    “等等會！”張斐面色一驚，“我可沒有答應去當授課老師，我只是抽空去交流交流，僅此而已?！?/br>
    許遵皺眉道：“這我也不清楚?！?/br>
    張斐如有所思道：“不會是司馬學士想拿我去當噱頭，以此來吸引大家的關注吧?！?/br>
    許遵沉吟少許，“說不定還真是如此，他這么一說，那律學館的確吸引到很多人的目光，到時一定會有很多人去看?！?/br>
    “看我笑話？”張斐補充道。

    許遵笑了幾聲，“你自己也說了，人不輕狂枉少年，既然司馬君實極力舉薦你，你又怕什么?！?/br>
    這說曹cao，曹cao到。

    司馬光突然晃晃悠悠地來到張家。

    “張三見過司馬學士?！?/br>
    “免禮！”

    司馬光又向許遵拱拱手，“仲途也在??！”

    許遵笑著點點頭，又伸手道：“請坐！”

    這回別說高文茵，就連許芷倩也得乖乖站在一旁。

    司馬光坐下之后，向張斐笑道：“張三，你如今可真是不好找，老夫在外轉悠了一圈，才知道你回家了?！?/br>
    “最近是挺忙的?！睆堨秤樣樢恍?，又道：“可能沒法去國子監分享經驗?！?/br>
    司馬光雙目一瞪，“那可不行，我這邊都已經定好了，就下個月初一，你就去國子監授課?！?/br>
    “！”

    張斐郁悶道：“司馬學士，我們當初商量的，可不是授課講學，只是分享經驗，我何德何能，能夠去國子監講學，這不是給找麻煩么?！?/br>
    司馬光道：“當初是這么商定的，但是如今這律學館的教程都是你擬定的，你若不去幫忙的話，那我也不知道從何著手，故此我已經打算任命你為我算學館的助教?！?/br>
    “助教？”

    許遵父女異口同聲道。

    張斐問道：“岳父大人，芷倩，什么是助教？”

    許芷倩道：“助教也算是官員，從九品下?！?/br>
    張斐這才反應過來，原來司馬光是要借此將他拉到自己這邊來。

    這他倒是不好拒絕，畢竟他計劃就是這么定的，訕訕道：“司馬學士，我好心幫你擬定教程，你這還賴?！?/br>
    司馬光哼道：“我舉薦你當官，這難道不是回報嗎？”

    庶民入仕為官，怎么也得有一個過程，得一步步來，司馬光就想著國子監先展現張斐的能力，然后再調去地方上。

    張斐也明白了過來，訕訕道：“但是我才疏學淺，只怕不能勝任這助教一職?！?/br>
    換個閑官讓我混一混，鍍一層金。

    這么簡單的政治手段，你不明白么，國子監的老師，難度也忒大了。

    司馬光擺擺手道：“你在韓相公、富公面前都能夠侃侃而談，還怕那些個乳臭未干的小子?！?/br>
    張斐登時激動道：“司馬學士，我也才二十多歲，我也沒有干??！”

    一旁的許芷倩、高文茵默默低下頭去，雙肩微微聳動著。

    “行了，行了，你就別謙虛了，我今兒來也不是找你談這事的?！彼抉R光擺擺手道。

    講學一事，他對張斐真的是充滿信心，這小子口才，他是親身體驗過的，而且范純仁都曾受點撥，完全沒有問題。

    我特么是謙虛么，我是怕麻煩，這學問之爭，就不可能會有個結果的，我表現的好，只怕天天會有人來找理論，我若表現的不好，又會被人笑話，這老頭自己就知道低調，老是讓別人去高調，可惡。

    張斐憋著一肚子怨言，問道：“不知司馬學士找我有何指教?！?/br>
    司馬光正色道：“我今兒找你，是想向你請教，該如何建設這律學館?！?/br>
    此話一出，許遵都傻眼了。

    這真是一個比一個離譜。

    晏幾道拿著晏殊的詞，來找張斐討教，這就已經難以讓人理解，如今司馬光又跑來找張斐請教建設學館的事。

    這。

    許芷倩都憋不住了，“司馬叔父，張三他自己都沒有上過什么學，又如何懂得學館的建設?！?/br>
    分享一下爭訟技巧，這倒是還說得過去，學館建設也找張斐。

    離譜的有些過分了。

    司馬光呵呵道：“倩兒，你未免也太小瞧你未來的夫君了，這律學館的教程，可都是你夫君擬定得，他如何不懂?！?/br>
    說著，他又看向張斐，“張三，你說是么？”

    張斐干笑幾聲，“司馬學士，當時我就說了，這教程是按照我爭訟的經驗所擬定，但學館建設，我可沒有什么經驗?！?/br>
    司馬光呵呵道：“無妨，無妨，你就說說你的想法，我先聽聽，擇優取之?！?/br>
    看來這老頭是賴上我了吧。張斐有些疑惑地看著司馬光。

    你司馬光的能力，建設一個學館，這還用去請教別人。

    許遵突然撫須笑了笑。

    司馬光瞧他一眼，面露尷尬之色。

    張斐忙問道：“岳父大人為何發笑？”

    “沒什么?！?/br>
    許遵搖搖頭。

    司馬光尷尬道：“到底還是沒有瞞過仲途??！”

    說著，他又向張斐道：“不瞞你說，王介甫為那算學館設有三舍法，但我不想與他一樣?！?/br>
    王安石早就在考慮教育改革，故此這算學館剛剛被批準，他馬上就祭出自己三舍法，并且還繞開科舉取士。

    這逼得司馬光也只能這么干，但司馬光又沒有一個具體計劃，他的教育改革還是繼承范仲淹的思路，重實務。

    但問題在于，范仲淹并沒有想繞開科舉取士。

    這思來想去，如果要繞開科舉，這三舍法好像確實非常不錯，但他又不想去學王安石，不僅僅是他，保守派中很多人都不愿意。

    這本來就存在競爭關系，你這方法都是直接用對方得，這不是輸在起點嗎。

    司馬光突然想到，張斐擬定教程非常新穎，也與他理念吻合，何不來問問他的意見。

    張斐這才反應過來，可仔細一想，王安石的三舍法，就已經是真正意義上的班級制度，再簡單一點說，那就是大學三年教育，并且使得學院徹底變成了選官制度的一個組成部分，這已經是非常超越時代的觀念。讓他來想，他也是這個套路，最多就是將三年變成四年。

    但張斐還真是在仔細考慮，因為教育對于他而言，也是至關重要。

    他弄這慈善基金會，目的也是為滲透教育，而不是在為他人做嫁衣。

    司馬光也沒有打擾他，而是在旁靜靜等待著。

    過得好一會兒，張斐突然道：“根據王學士的三舍法，這外舍2000人，內舍300人，上舍100人?！?/br>
    司馬光點點頭，“正是如此?！?/br>
    張斐問道：“為何這人數會逐步遞減？”

    都不等司馬光開口，許芷倩就道：“如此才能選出天才為國效力?！?/br>
    司馬光點點頭：“芷倩說得對?！?/br>