第60節
云歌搖頭,“沒什么,您也幫過我?!?/br> 喬老師愣了一下,才明白云歌說的是去年她幫云歌制定學習計劃這件事。當初只是因為云歌的眼神太誠懇,喬老師不好意思拒絕。 喬老師早就將這件事忘在腦后了。 萬萬沒想到,云歌竟然一直牢記在心。 “這完全不是一回事啊……”喬老師搖頭,“我幫你制定的學習計劃很簡單,和數學競賽的教學計劃完全不是一個難度級別!” “這樣一份競賽教學計劃,如果不是將數學競賽鉆研到一定深度,根本制定不出來?!?/br> 說來慚愧,喬老師自己就制定不出這樣的教學計劃。 因此云歌背后花費了多少時間和精力,喬老師完全能想象出來,“這份教學計劃花費了你多長時間?兩個月?” 云歌搖頭:“制定教學計劃花費的時間不長,真正花時間的是之前的準備工作?!?/br> 云歌早在賈浩南被捕、喬老師上任的時候就開始準備了。 云歌早已自學完高中生數學競賽的全部內容,但在此之前,云歌的水平是一名競賽生的水平,她只需要自己會做題、能做對就足夠了。 兩個月的時間,云歌夜以繼日地努力,從競賽生的水平提高到競賽教練的水平。 現在云歌不僅自己會做題,而且會講題、會出題。 她深入研究了過去十幾年的競賽試題,掌握了出題邏輯和思路。 現在每看到一道題,云歌一眼就能看出這道題是數學競賽中的主流還是偏門,同類型題目在競賽考試中遇到的可能性大不大;競賽生們做這道題,難點在哪里,易錯點在哪里。 云歌建議喬老師:“您第二天要對競賽生講的題目,可以提前一天先對我講一遍?!?/br> 云歌幫著喬老師提前排練一遍,喬老師再對競賽生們講題的時候,就不會發生卡住、講錯這樣的事情了。喬老師也能更好地把握重點和難點,知道講題的時候哪里該詳細、哪里可以省略。 喬老師愣住,“這……這太耽誤你的時間了吧?” 如果真的按照云歌說的這樣做,云歌每天都要花費幾個小時幫她備課!競賽生的時間是多么寶貴! 還有四個月就要競賽了,許多競賽生吃飯都要掐著表,一分一秒都要節約下來學習。 云歌臉上的表情卻很輕松,“每天花幾個小時做這件事,我覺得很有意義?!?/br> 目前在進行中的系統任務有五個主線任務——通過五科競賽的初賽,每個任務獎勵20w;一個支線任務——在競賽教練賈浩南被捕的情況下,完成本屆z省選手冬令營金牌數全國第一的任務,獎勵500w。 云歌將時間和精力都向支線任務傾斜。 喬老師怔忡片刻才回過神來,云歌的確與其他競賽生不同。其他高二競賽生時間緊迫,而有能力制定出這樣一份教學計劃的云歌,早已和競賽生們不在同一水平線上! 別說四個月后上考場,就是明天上考場,云歌也勝券在握! 接下來的四個月里每天花費幾個小時幫她備課,云歌確實有這樣的時間、有這樣的資本。 喬老師看向云歌的眼神奇亮無比! 最近不止競賽生們頹喪絕望,苦苦支撐的喬老師也根本看不到曙光。 現在曙光就在她的眼前! 這屆競賽生的曙光就是云歌! “不……不行,你每天花費幾個小時幫我備課,這樣做效率太低了,效果也達不到最好……”喬老師的大腦飛速運轉。 “最優解是直接由你來講課!” “你來當高二數學競賽教練!” 喬老師拉住云歌的手腕,眼神懇切,“云歌,你愿意當高二這屆數學競賽生的教練嗎?” “還有最后四個月,只有你來當競賽教練,才能扭轉現在的逆境!” 云歌愣?。骸拔??當教練?” “我一個高一學生,給高二學生當教練?” 學生會愿意嗎?家長會愿意嗎?校領導會同意嗎? 這聽起來實在太荒唐了。 喬老師拉著云歌向校長室的方向走去,“只要你愿意,就沒有任何問題!” “你是這屆數學競賽生最后的希望?!?/br> 第46章 校長辦公室里,喬老師推薦云歌代替她來當教練。 聽到喬老師的話,校長的態度從漫不經心變成正襟危坐,“你的意思是這屆數學競賽生還有救?” 喬老師鄭重點頭,“還有四個月,完全來得及!” “這些競賽生們的基礎都很好!只是被最近頻繁的動蕩耽誤了學習。說來慚愧,我作為競賽教練不但沒起到正面作用,反而因為能力不夠,讓同學們產生抵觸情緒?!?/br> “競賽生們的邏輯非常簡單,誰的競賽好就服氣誰。換成云歌當教練,競賽生們一定愿意跟著云歌學習?!?/br> “最重要的是,云歌能在最后四個月里,教給競賽生們最多的東西,最大程度地提高競賽生們的成績?!?/br> 喬老師指著她放在校長辦公桌上的教學計劃,“這都是云歌制定的?!?/br> “她想先教會我,再讓我來教學生們,但是這樣效果一定會打折扣?!?/br> “云歌教我的時間,直接用來教學生,不是更好嗎?” 校長沉吟片刻,看向云歌:“讓一名高一學生去當高二的競賽教練,這樣的事聞所未聞,不是我一個人能做主的?!?/br> “我不懂數學競賽,也不能聽到喬老師一個人的推薦,就相信你能勝任數學競賽教練這份工作?!?/br> “你當著學校所有數學老師和競賽教練的面上一節公開課,證明你的水平,你愿意嗎?” 云歌毫不猶豫地答應下來:“沒問題?!?/br> 校長點頭:“公開課你什么時候能準備好?” 云歌:“隨時?!?/br> 校長盯著云歌的臉看了兩秒,確定云歌是認真的,吩咐道:“通知高一、高二和高三的數學老師,今天下午最后一節自習課,在大會議室開會?!?/br> “還有各科競賽教練,不止是數學競賽教練,物理化學生物……這些競賽教練也都叫來?!?/br> 校長的目光轉向喬老師:“把你們班的學生全都叫上?!?/br> “再通知一下高馳,把高一數學競賽班的學生,也全都叫上?!?/br> 老師和學生們按照通知準時到達大會議室,看到這次開會的人員,全都莫名其妙。 老師和學生一起開會?這是要開什么會? 等到校長與云歌一前一后走上講臺,校長宣布這是云歌的公開課,請各位老師和學生來為云歌的公開課打分,大家更一頭霧水。 “云歌講公開課?一個學生為什么要講公開課?” “校長到底在搞什么???” “自從賈浩南被抓走之后,不就找不到合適的數學競賽教練了嗎?校長是想讓云歌頂上賈浩南的位置?” “怎么可能?校長瘋了吧!” “校長不是早就放棄高二這屆數學競賽生了嗎?安安穩穩地等到九月份,把競賽沒有獲獎的學生編入高考班不好嗎?都是聰明學生,高考也能考好的!干嘛要折騰這個?” “就是??!今年數學競賽崇禮注定考不好了,整個z省名額減半。既然結果都是考不好,那是讓喬老師當教練,崇禮挨的罵多?還是中途換云歌當教練,崇禮挨的罵多?肯定是后者挨罵多??!” “讓云歌當教練?這豈不是要被家長們罵死?家長們會舉報到教育局吧!這根本不合規??!” 沸沸揚揚的議論聲在云歌開始講課后瞬間平息。 大會議室的上百名師生全都被云歌吸引住目光。 “云歌的臺風太好了吧?比絕大多數老師都好!” “抓住所有人注意力的能力,在老師中也很稀缺??!聽云歌的課,學生們肯定不會走神?!?/br> “云歌只是高一的學生,怎么會有這樣的本事?多少老師專門訓練都達不到這樣的效果!難道云歌這樣的本事是天生的?” 老師們心中紛紛閃過相似的念頭,但是沒有一個人說出口。整個大會議室中非常安靜,只有云歌一人的聲音,再也沒有師生開口聊天。 云歌并不知道會議室中的老師們都在疑惑同一個問題,不過即使她知道,她也不能告訴大家答案—— 上輩子云歌當主播,最重要的數據有兩個,在線人數和停留時長。 在線人數是看她能抓住多少個觀眾,停留時長是看她能將觀眾抓住多久。 上輩子云歌的直播間里,幾十萬觀眾同時在線,平均在線時長超過一小時。 那么大的場子云歌都能hold住,相比之下,對著現在會議室里的一百多名師生上一節四十五分鐘的公開課,根本是小菜一碟。 外行看熱鬧內行看門道,在一些老師還在感慨云歌的臺風出色時,高二競賽生第一時間發現云歌這節課多有價值! “數學競賽分為ag(代數、幾何、組合、數論)四大模塊,從二試到冬令營、國集國家隊選拔、乃至imo都是如此?!?/br> “每位學生擅長的各有不同,但是想要拿到省一,四大模塊至少要有兩個,是保證能拿分的!剩下兩個,也要做到基礎知識過關,刷題到熟練,即使考場上題目做不出來,步驟分也要能拿到一部分?!?/br> “代數的重點毫無疑問是不等式,重中之重是均值和柯西。題目簡單的年份連柯西和均值都不需要,只要放縮放縮再放縮?!?/br> “所以和均值、柯西同樣重要的是,掌握基本的代數變形,以及齊次化、設序這樣的處理技巧?!?/br> “接下來我們看五道題目,這五道都是前幾年的競賽真題……” 云歌在講題,又不僅僅在講題。她梳理了數學競賽的知識脈絡。 在這節公開課上,競賽生們仿佛看著云歌栽下了一棵大樹,長出樹干、抽出樹枝,云歌講解的題目是枝頭懸掛的一顆顆果實。 雖然種樹就是為了果實,但如果沒有樹干和樹枝,果實自然不復存在。有了樹干和樹枝,結果就是順理成章的事情! 競賽生們聽完云歌的知識梳理,再聽云歌講的題目,頓時有一種醍醐灌頂之感! 沒有一個人懷疑云歌的競賽教學水平,如果云歌僅僅是在公開課上講幾道題目,那么這幾道題目無論講得多么出色,都有可能是云歌提前花費很長時間精心準備了四十五分鐘的公開課! 但像云歌現在這樣講課,如果不是對數學競賽有極深的理解,早就將數學競賽學懂學透,根本無法講出這樣一堂課! 云歌講課的水平明顯超過喬老師,甚至超過被抓進去的賈老師! 高二數學競賽生們全都打起百分之一百二的精神!他們好久沒有聽到這么高質量的授課了! 漸漸的,高一競賽生、其他科目的競賽教練、略懂數學競賽的數學老師……臉上的表情通通變得嚴肅起來。