“以后可以一起合奏?！边@是她們的原話。

    然后你送送我禮物，我回回你禮物，周末的時候再一起約著吃吃飯、逛逛街，兩家的好關系就這么穩住了。

    與兩家父母截然相反，左薇和衛旭揚的態度卻一個比一個冷淡。

    他們也會打招呼，也會說話，卻僅限于此。除非必要，左薇不會去敲衛旭揚的門，當然，衛旭揚也不會來敲她的，兩人就這么客氣疏離地相處著，彼此井水不犯河水。

    “男孩和女孩的興趣可能不太一樣?！边@是兩家爸爸的原話。

    誠然，有些地方，男孩和女孩的興趣不太一樣，可有些地方，左薇也是搞不懂了，為什么班里一些男生會跟女生的興趣一樣。

    對，她指的，就是跳皮筋。

    學校里，每周三下午的體活課，左薇吳倩她們會聚在一起跳皮筋，一邊跳還一邊唱：“周扒皮，皮扒周，周扒皮的老婆在杭州。杭州杭州沒解放，周扒皮的老婆賣冰棒。冰棒冰棒化成了水，周扒皮的老婆變成了鬼?！?/br>
    如果跳錯了，或者踩線了，就換下一個人。而這時，下一個人也會換上另一種唱法：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一……”

    分明是個很“女性”的運動，卻莫名吸引了班上一些男生。他們不去打籃球，不去踢足球，褲子一卷，腿一伸，直接加入了她們，再然后，跳著跳著，有一個竟然跳得比女生還好，用吳倩的話說，簡直就是皮筋之king。

    皮筋之king因為出色的技術在女生圈人緣大漲，只要跳皮筋，女生們都會邀請他。久而久之，就礙了另外幾個男生的眼。

    他們先是嘲笑：“娘娘腔！娘娘腔！”

    見沒什么效果后，開始付諸行動，故意破壞左薇她們的皮筋。女生們總是因為他們的破壞不得不停下游戲，次數一多，矛盾就升級了。

    學生之間產生矛盾很容易，化解矛盾同樣也很容易。前提是，沒有人插手。

    如果有人插手了，拉的還是偏架，那另一方自然會有所不滿。

    這個人，說的就是左薇她們的班主任，教語文的許老師。

    許老師三十多，有一個兒子，聽說學習成績很好，每一年都是三好學生。許老師是四年級的時候接手左薇她們班的，接手后，她做的第一件事，就是重選合自己心意的班委。

    請注意，“合自己心意”這五個字。也許小學的左薇們還不知道這五個字所代表的含義，可成年后的左薇們，絕對能深刻體驗這五個字所帶來的人事變動。

    班長降成了副班長，勞動委員降成了組長，原本的語文課代表，官升三品，成了最受許老師重用的班長。

    也是在那一回，左薇在班里的職位從宣傳委員降成了組長，半年后，兼做數學課代表。

    那時的左薇還沒回過味，只覺得許老師似乎挺喜歡用男生的，班里大部分班委都是男生，只有少數幾個唱歌跳舞的職位，給了女生。

    漸漸的，班里開始有流言，說許老師偏袒男生。比如，課間十分鐘休息，她就喜歡找男生聊天，嘻嘻哈哈，一臉和顏悅色，卻轉頭對女生正言厲色。比如，同樣沒寫作業，她對男生是口頭教育，可對女生，卻選擇了撕作業本的方式。男生女生之間吵架了，明明是男生調皮惹的禍，她卻各打五十大板，跟女生說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，你跟他吵起來，肯定自己也有問題?！?/br>
    某次，左薇到教師辦公室送作業，親耳聽到她對其他老師說：“男生現在心思還不在學習上，所以不如女生，我要好好引導。等他們懂事了，上了初中、高中，女生就不行了，怎么也考不過他們了?！?/br>
    從此以后，左薇對她的印象就打了折扣。

    所以當跳皮筋矛盾升級，一個叫余丹的女生氣沖沖地將這事報告給了許老師，左薇已經預見了她的結局。

    結局果然如左薇所料，許老師只是意思意思地批評了那些男生幾句，就開始教育余丹：“你也是。別整天都想著玩玩玩，你的成績好么？期中考試考了多少分？學習的時候不神氣，玩的時候倒是一頭勁……”

    余丹的臉越來越紅。

    而許老師背后，那個被袒護的男生抬起頭，趾高氣揚地沖她做了個鬼臉。

    人的成長是驚人的。

    當她們知道在權威那里得不到公正的對待時，她們會選擇自己私下搞定。

    余丹開始有意無意地挑釁龔大威（就是之前被袒護的那個男生），找他的茬。龔大威顯然也是個霸王，受不得激將，一來二去，兩個人就杠上了，發展到最后，甚至都動起了手。

    左薇不清楚別的孩子的成長環境是怎樣的，但在她這一代，由于獨生子女政策的影響，或者影視劇里對“女強”這個概念的熏陶，女孩子們的性格普遍好強。在力量懸殊還不算太大的小學，有些女生被男生惹急了，是不懼用武力解決問題的。

    而余丹，就是這樣的女生。

    這天中午，左薇正跟吳倩她們坐在角落討論昨晚的電視劇情節，龔大威轉著籃球和哥們兒興高采烈地來到教室。也不知是不是和哥們兒聊的太忘我，或者他轉籃球的技術不過關，或者他根本就是故意的，總之，在路過余丹位置的時候，那轉著的籃球突然一飛，失了控制，重重砸向趴在桌子上睡午覺的余丹。

    “砰！”

    余丹悶哼，小臉被砸的通紅，她殺氣騰騰地回頭，當看到始作俑者是龔大威，頓時新仇舊恨一起涌上心頭，也不等對方開口，拿起文具盒就朝龔大威臉上拍去！

    “啪啪啪！”

    龔大威呆了，用手護了幾下，等他回神，登時也大怒，毫不顧忌男女有別，掄起袖子就跟余丹干。

    這一刻，教室變成了角斗場，唯恐天下不亂的男生們興奮地站到了桌子上、講臺上，給龔大威加油打氣：“哦！哦！大威！好樣兒的！上！上——”

    眼看余丹要吃虧，余丹的好姐妹王穎二話不說，沖了上去。余丹多了幫手，龔大威的好哥們兒自然也不會袖手旁觀，文具散了一地，書桌傾斜而倒，原本的1v1瞬間變成了小型群架現場。

    左薇起身，和班長對視，兩個苦命的也來不及交流，趕忙上前，挨著亂打的拳頭，一人一個分開了雙方。余丹被左薇拉著的時候，仍處在戰斗之中，即便上半身夠不著了，也要用腳去踢，去踹。

    “誰怕誰！誰怕誰！別拉我，有種你別走！”

    “你以為我怕你？！來??！再來??！”

    “——你們在干什么？！”

    突然一道嚴厲的女聲傳來，眾人停下動作，齊齊回頭。

    只見教室門口，許老師手捧卷子站在那里，臉色比任何時候都難看。

    第6章 05

    余丹，龔大威，左薇，班長，以及另外幾個挑事的學生被叫到了教室外面。

    “怎么回事？”許老師問。

    余丹將龔大威拿籃球砸她的事一五一十地說了出來。

    “我沒有！”龔大威辯解道，“我不是有意的！是她！是她先動手打我的！”

    許老師自然不會讓他們接著吵，轉而問班長，“班長，你說，他們倆到底誰先打誰的？”

    班長說：“我當時在寫作業，忽然聽到聲音，一抬頭，就看到余丹拿文具盒打龔大威?！?/br>
    這話說完，不僅余丹，連左薇都忍不住看了班長一眼。

    “就是，就是，是余丹先動的手！”旁邊的男生七嘴八舌。

    “我沒有！明明是他……”

    “我讓你說話了？一個女生，跟潑婦一樣，你好意思？”許老師打斷余丹，神色中滿是不耐煩。她不想聽，或者說，她心里的那桿天平已經偏了。

    余丹的身子隱隱顫抖，這個和男生打架都沒有哭的女孩，此時此刻，聽到許老師的斷案，竟委屈得紅了眼。

    “許老師，”左薇開口，輕輕的，“當時我也在場。余丹在桌上睡覺，被龔大威的籃球砸到了，她不知道龔大威不是故意的，所以才會動手?！?/br>
    “她不知道就有理了？不知道就可以動手了？”

    “她當時只是拿文具盒丟了一下，并沒有用拳頭。是后來龔大威先用拳頭了，她才還手?！?/br>
    “……”

    安靜。

    死一般的安靜。

    沒有一個人說話，所有人都驚訝地看向左薇。

    左薇的心砰砰直跳，搞不清楚自己是興奮還是戰栗。

    她在班里一向文靜，除了活躍在吳倩她們圈子，跟別人都有距離。她是乖巧的，聽話的，可雖然乖巧，雖然聽話，也是看各種tvb的武俠片長大的。骨子里，她有一種該出手時就出手的俠氣，這種俠氣，不分場合，不分對象，路見不平，就被點燃。

    好久好久，左薇才聽到許老師說：“哦，是么？照你這么說，這是他們兩人的誤會了？”

    左薇接道：“恩。兩個人都是無意，又都以為對方是故意?！?/br>
    “如果是這樣，那你們兩個也太沖動了，不管什么事情，都不能動手！先動手就失了三分理！龔大威，教室是學習的地方，你為什么要轉籃球……”

    天平又不動聲色地回來了。

    左薇呼了口氣，抬頭，看見余丹那絕望黯淡的眼睛，再度恢復了光明。

    這件事就這么不痛不癢地結束了。

    余丹和龔大威握手言和，許老師絕塵而去，留下左女俠，獨自在二樓憑風而立，一覽心中意氣。她以為，這只是一天里最普通最平常的一個插曲，殊不知，真正的江湖，遠比她想象的要險惡的多。

    幾天后，許老師在班會上宣布：為了提高班里的平均成績，讓差生們對學習感興趣，她決定調幾個位置，讓好生和差生坐在一起，好生帶動差生。

    “左薇，”許老師第一個就點名她，“你和姜杰坐一起?！?/br>
    刷刷刷，全班的目光都看向了左薇。

    姜杰是何許人也？

    九幾年的時候，教育部還未取消留級制度，所以每年都會有不符合升級標準的學生留在原年級重新學習。而姜杰，就是這個留級制度的堅決貫徹者。

    他在留到左薇班里的時候，已經留過一次，到左薇班是第二次。按歲數算，他是比左薇她們大兩歲的。他留級的原因很簡單，就是成績不好，不好好讀書，成天在班里搗亂，欺負女生，有時候對老師嘴里也不干不凈。

    老師們煩透了他，每每升學，都會利用留級制度，把他踢到下一個年級?？上?，那一年，當他被踢到左薇她們班后，上面突然取消了留級制度，勒令各小學再不許出現“留級生”。自此，他便在左薇班上安了家，飛揚跋扈，為禍一方，許老師想甩都甩不開。

    當然，以上只是背景，還無法達到讓全班刷刷刷看向左薇的程度。之所以會有這樣夸張的反應，是因為姜杰這個人本身。

    前面說過，倘若班里女生吃柱形食物，都會被幾個猥瑣的男生嘲笑，而這幾個猥瑣的男生里笑的最兇的，就屬姜杰。

    他比左薇她們大兩歲，因此提前接觸了一些同齡男生接觸不到的東西。他每天不務正業，把這些東西借給跟自己臭味相投的“兄弟”，幾個人說著葷話，開著玩笑，時間一長，后排的風氣都被他帶的烏煙瘴氣。

    他的心思根本不在升學上，不止一個人聽他說過，小學畢業后，他家里想讓他去中專，學一門手藝，然后混日子……

    試想，這樣一個不思進取，連未來都打算好的人，需要左薇去“好生帶差生”，提高他的成績么？

    答案當然是否定的?？蛇@個否定只存在于左薇那早慧的心里，卻不在許老師那為人師表的言行里。

    望著許老師高高在上的笑容，左薇收拾書包，一聲不吭坐到了姜杰的身邊。周圍各種視線落在她身上，同情者有之，看好戲者有之，她目不斜視，雙手交疊放在胸前，身子挺得筆直，坐得比任何時候都要端正。

    左薇心里和許老師斗上了。

    不同于余丹那種什么都放在臉上的類型，她的反抗是體面的，悄無聲息的。你想讓姜杰影響我，讓我痛苦，成績下滑，我偏偏不如你的意！

    她學著別的女生在桌子中間劃了一條“三八”線，以示和姜杰互不干涉?？梢环矫?，她定下了兩人的界限，另一方面，她卻又對姜杰笑臉相迎。

    姜杰這樣的男生，從小收到的最多的就是嫌棄的目光。你越是看不起他，他越是破罐子破摔，跟你糾纏不清。他吃班里女生的白眼已是家常便飯，卻不以為恥，反以為榮，更加熱衷于招惹女生。

    這次坐在一起，他原以為左薇和那些女生一樣，要對他惡語相向，早就做好了欺負她的準備，沒成想，坐過來的第一天，對方就沖他親切一笑：“你好，我們以后是同桌了，要好好相處哦～”

    姜杰一呆。

    敵方以笑臉相迎，這要我軍怎么接招？這是、是從來沒有過的經驗呀……

    他只能傻乎乎地回應，“你好。你好?！?/br>
    當然，就這么一下是不可能相安無事的。僅僅第二天，姜杰就回到了自己“混混”的軌道，開始在言語上sao擾左薇。