“那就這樣，到時候海報……”

    “海報我來做，你負責弄他們清晰的照片給我就行?！彼舞旖酉铝诉@個活。

    莊辰掛了電話，陷入沉默。

    作者有話要說：　　【小劇場】

    作者：莊教授，有沒有覺得給自己挖了個坑？

    莊辰：沒事，不怕。

    宋瑾：呵呵。

    第10章

    又到了周二上午，第四堂課，宋瑾先將前面幾堂課的重點總結了一下，然后開始這節課的討論方向。

    “上次課我們討論了抑郁癥患者大腦局部神經遞質及受體的改變，這堂課我們把目光放到人體內兩條重要的控制激素分泌的軸，下丘腦垂體甲狀腺軸和下丘腦垂體促腎上腺軸?！?/br>
    “先討論第一條?！?/br>
    有學生舉手，“先說結論，目前的觀點是抑郁癥患者下丘腦垂體甲狀腺軸功能降低?！?/br>
    “這條軸功能降低會出現臨床上說的甲減癥狀，具體表現為情緒低落、反應遲鈍、易犯困、言語低沉等。這些癥狀與抑郁癥的表現很像，而實際上抑郁癥患者體內的激素水平較正常人低。抑郁癥狀越明顯，這條軸的異常也越明顯?！庇袑W生補充。

    “所以甲狀腺功能減退是抑郁癥發病的重要因素?！彼舞偨Y，“另外這也說明抑郁癥是一種很復雜的疾病，不僅僅只有腦部結構變化，身體其他部位也會有變化，這也是抑郁癥患者出現軀體癥狀的原因之一?！?/br>
    “同時也解釋了為什么抑郁癥的診斷并不能只依賴量表，而還需要做一些腦部以及血液等生化指標的檢查?！?/br>
    隨后大家展開討論，不過宋瑾注意到有一些人的注意力并不在課堂上，時不時交頭接耳，小聲議論著什么。

    最開始她也沒管，本來就是比較開放的課堂。

    但是兩節課中間休息了十來分鐘，第二節 課開始后，這種交頭接耳的現象越來越明顯。課堂上近20人都是女生，大部分都這樣，那這堂課的討論就大打折扣了。

    她試著提醒如果有問題可以大聲說出來，大家一起討論。

    這些人聽到后會消停會，不再小聲說話。但過會又開始了?？磥硭麄冇懻摰氖虑楦n堂無關。

    宋瑾后來就放棄暗示和提醒了。作為新手老師，她一時間也想不出好辦法，最后只能歸結于自己的課沒意思。

    但為了準備這堂課，她花了大量時間泡在文獻上，并且在討論不太激烈的時候，她會插入一些有意思的話題和方向，引領大家的注意力。之前幾堂課效果很好，她也以為這種做法沒問題。

    但今天不是這樣。

    課后，宋瑾默默地收拾電腦，準備離開。剛走出教室，發現教室外有一些女生聚集在一塊議論著什么。其中一些女生直接盯著她看，看完之后就跟身邊人低聲說話。

    她以為自己身上有什么不妥，趕緊檢查了一下，褲子拉鏈沒開，襯衣扣子也沒崩。沒什么問題啊。

    難道是妝花了？

    她趕忙拐進衛生間照了照鏡子，還是沒看出有什么毛病

    ——哎，算了，趕緊回去。

    一路上，她都在反思自己哪里做的不好，為什么這堂課的效果這么差？

    ——可能是講的東西太偏理論？

    ——但是研究生來上課不就是要學這些嗎？又不能只停留在科普的層面。

    ——等會回去聽聽課堂錄音吧?？纯词悄睦锍隽藛栴}。

    回到辦公室，泡了杯咖啡，打開電腦，準備寫國自然基金標書。徐瑤他們的初稿已經都寫好了，而她的還停留在第一部 分。進度遠落后于他們。

    所以最近盡量少做點實驗，把時間花在標書上。

    ***

    至于這堂課到底為什么會這樣，有個地方給出了解釋。

    “公有財產”這個帖子里，已經把宋瑾的情況扒拉的一清二楚了。剛才教室外那些女生也是為了一睹跟莊辰有糾葛的女生長什么樣子才聚集在那里的。

    “原來是一位老師啊，之前看照片以為是學生呢?！?/br>
    “話說這個老師條件也不差啊，長相身材都很出挑?！?/br>
    “是的，我感覺到了一股危機，說不定我還沒畢業，莊辰教授就不是我們的公有財產了?！?/br>
    “姐妹們，我們要不要去搞師/生戀??？”

    “……”

    ***

    宋瑾寫了會標書，還是覺得不對勁，拿出手機在“神經病小分隊”群里發消息。

    宋瑾：【今天學校有發生什么事么？】

    孔巖：【什么事？是誰發了大paper還是誰有外遇這樣勁爆的新聞？】

    徐瑤：【@孔巖，白眼.jpg】

    李澤禾：【據我所知，無風無浪，天氣晴朗?！?/br>
    宋瑾：【我就是覺得有點怪，以為發生了什么。既然沒事，那就是我的錯覺?！?/br>
    中午他們四個的時間湊不到一塊，宋瑾就獨自去了食堂。其實食欲不佳，但想到下午還要干活，就準備隨便吃點，補充糖分。

    買了一份蔬菜沙拉和一份雞rou，外加小半碗糙米飯，一起放在餐盤里，準備找個稍空的餐桌。

    等她找了個靠墻角的桌子，脫下外套，才發現忘記拿筷子了。把外套搭在椅背上，走去筷子簍那邊。

    彎腰拿完筷子，剛一轉身就跟一個人撞了滿懷。隨之而來是燒痛感以及衣服被浸濕的滾/燙。

    宋瑾下意識拉起胸前的衣服，但是她還是能感覺到剛才潑在她身上那碗熱粥沿著她的皮膚往下/流，guntang、濕熱、燒灼感，皮膚像是被火燎了，銳利清晰的痛感傳來，心里著急卻沒有一點辦法，一時六神無主。

    撞了她的那位學生一下也慌了，手足無措，不停說“對不起”。

    宋瑾穩了穩神，忍著疼說了聲，“沒事”，然后環視了一下，趕緊朝位于食堂另一邊的水池子走去。

    正當她低頭朝前疾走的時候，面前突然冒出來一個人影，接著是一件外套罩在了她身前。一股清冽的味道撲鼻而來。

    她抬起頭就看見了莊辰，隨即低下頭看了罩在身前的衣服。這時她才反應過來。

    今天要上課，她穿的是件白襯衣，剛才那碗粥潑在她身上，她只顧著怎么不被燙的更嚴重，忘記自己穿的是什么了。

    胸前濕透的襯衫貼在身上，想想也能知道是副什么光景。

    ——簡直不想活了，今天都是什么事??？

    ——啊啊啊啊啊，不會連內衣顏色都印出來了吧？！

    內心一邊咆哮著，一邊扯著外套擋住胸前的水漬往水池走。

    其實這一路，最燙的時候已經過去了。希望不要被燙的太厲害，不要留疤。

    可是她有點疤痕體質，還是很擔心。

    宋瑾在水池邊，脫下罩在前面的外套，莊辰伸手接過去，宋瑾清理了一下衣服上的小米粒，用手鞠了一捧水，灑在被粥潑到的地方，降降溫，傷口感受到水的壓力，痛感更明顯。宋瑾倒吸了口氣，整張臉都疼白了。

    如果換個地方，這會她一定會狼哭鬼叫，宣泄這股鉆心的疼。

    手掌撐在水池邊緣，緊握住，等這股劇痛過去。這個時候只要傷口接觸到東西，包括身上的衣服，就會有一股撕扯感。她不敢有大動作。

    莊辰站在她身后，等她整理完，“去校醫院看看，開點燙傷膏?！?/br>
    “莊教授，我還需要借用一下你的衣服，等會還給你?！彼舞戳讼词终f，還得穿過食堂去拿回她的衣服，需要有一件用來遮蔽的衣物。

    莊辰把手上的外套遞過去，全程他都在她斜后方，沒有上前。

    宋瑾接過衣服，罩上，側過身，看著他如墨般的雙眸，輕聲說，“謝謝?！?/br>
    接著快速回到餐桌，拿回自己的衣服，把莊辰的外套還給他，“你的衣服被我弄臟了，等會你去室外會比較冷，先將就著穿一下，之后我把你的衣服拿去干洗。今天謝謝了?！?/br>
    “我陪你去醫院?！鼻f辰沒接話茬，反而說了這么一句。

    “謝謝，不用了，你去吃飯吧?！?/br>
    宋瑾急匆匆地離開食堂，趕往校醫院。開了一些燙傷膏，她又沖回辦公室，趕忙去淋浴間洗澡。

    脫下衣服，發現確實被燙傷了，紅紅的一大片，有些很小很密的水泡，稍微觸碰就疼得厲害。心情一下就跌倒了谷底。

    很可能要留疤了，她有過類似的經歷。

    欲哭無淚。

    今天上班的心情都沒了。而手上還有很多趕時間的事等著她做。

    這是她正式上班半年來最沮喪、最無力的一天，從一大早就不順。

    等她處理完，走出浴室，回到工位，發現桌子上竟然有一些打包好的飯菜。

    她站起來想問周圍的同事是誰給她買的？或者是有人放錯地方了嗎？

    結果發現大家都在睡覺。

    已經到了午休的時間，她又小心坐下去，盡量不發出聲音。拿過手機，看了看消息。

    半個小時前，莊辰給她發來消息，“飯要是涼了的話可以來我辦公室（1302）加熱，我這里有微波爐?！?/br>
    宋瑾用手背碰了碰飯盒，確實涼了。天氣本來就冷，從食堂拎過來，又在辦公室放了會。

    她想著要不就不吃了，下午早點回去，當晚飯算了，反正也沒胃口。

    她小心的打開餐盒，看看里面的飯菜，大約估計一下價格，然后給莊辰轉賬。

    一份蔬菜沙拉、一份雞rou、一碗糙米飯，一塊芝士蛋糕，還有一罐可樂。

    宋瑾呆呆地看著這些飯菜，過了會，估算了價格，給莊辰轉賬過去。

    很快收到他的回復，“不用給錢，我只是把你買的打包了?！?/br>
    但她買的是小半碗米飯，沒有蛋糕，也沒有可樂。

    思考了會，宋瑾回復，【這些就當是今天的感謝費。謝謝。麻煩收下?！?/br>
    莊辰：【被燙的嚴重嗎？】

    宋瑾：【還好?！?/br>
    莊辰：【那就好?！?/br>