第191節
今天過來給他們親自授課的還是昨天那位頭發花白的省大副校長。只是比起前頭的和顏悅色,今天老人的臉色相當不好看。 “我再最后說一次,做學問先做人,求學最重要的是先端正了態度。不會做的題目不可恥,我也有很多做不出來的題目。但是你明明不會做,卻故意寫什么顯然來蒙混過關,這就是道德敗壞。 昨天你們考完了以后,我們老師連夜閱卷。請注意,我們誰都不是專職做這個事,我們每個人都有一堆教學任務。給你們改試卷,是抽出了我們的業余時間,是件很辛苦的事。 你們已經走到現在,應該明白一道競賽題可以有十幾種解法。每一種解法,老師都得仔仔細細地看,沒有標準答案擺在我們面前,我們直接對著答案套就行。 這意味著什么?意味著我們每個人的工作量都大得驚人。你們考試辛苦,我們閱卷更辛苦。辛苦到根本沒人愿意做這個事,全憑著對你們這些學生的期待,期待數學事業后繼有人,我們才能堅持下去。 就這種情況,還有人拿什么顯然故意來糊弄人,這是什么?這是道德敗壞。 昨天我看到了一份試卷,什么由托勒密定理,再由角元塞瓦定理,最后由笛沙格定理,證明成立。 請問是怎么成立的?這道題跟你說的這些東西有什么關系?騙分永遠避免不了,但騙分也要講良心。 再讓我看到這種鬼東西,直接給我滾?;厝フ夷隳莻€聰明絕頂的培訓班老師,你不怕毀掉自己的未來,你就給我墮落下去吧。 投機取巧,弄虛作假,這是搞研究最忌諱的事情。不想一步一個腳印,不想踏踏實實地進步,趁早給我走人,不要浪費我們彼此的時間。 好了,上課!這是我第1次也是最后一次罵你。能聽進去給我聽進去,聽不進去,我以后也不會再管。 都是高中生了,沒有一點兒自己的思維,你還搞什么競賽?” 會議室里頭的學生面面相覷,大家集體噤若寒蟬。 宋楠楠在心中嘆了口氣。千里馬常有而伯樂不常有,好的競賽教練真是萬里挑一,實在難求啊。 可不好的教練,分分鐘就能將人帶上歪路。 難怪校長會這么生氣,畢竟能夠批改競賽試卷的人屈指可數。普通的數學老師很可能連考生寫的是什么都看不懂,還怎么幫忙改卷子? 想想一群老教授披燈閱卷,結果卻被小家伙玩弄小聰明,一道題折騰老人家半天,宋楠楠都想把那人拖出來狠狠揍一頓。 他們可以肆無忌憚地瞎胡鬧,閱卷的老師卻得一點點的摳啊。萬一人家寫的是對的,老師改錯了,那豈不是會影響孩子的一生? 作者有話要說: 這道蚱蜢題是2009年imo原題,號稱史上第二難。當時中國隊全軍覆沒,全球好像就是日本隊做了出來。當然因為中國隊其他題目做的好,倒是在總分上面拉了起來。 競賽卷子改起來真的特別難,不是搞這個的,大部分人根本看不懂卷子。 強調一句文中涉及到的競賽題都不是阿金原創。阿金純學渣,真沒這個實力。感謝在2020-09-10 22:49:34~2020-09-12 06:25:34期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ 感謝投出手榴彈的小天使:晉江來客 1個; 感謝投出地雷的小天使:32083837、一個小仙女、慢吞吞小姐 1個; 感謝灌溉營養液的小天使:慢吞吞小姐 35瓶;花生味烤rou 28瓶;曳霧 20瓶;木末、紅鯉魚與綠鯉魚與驢、一個小仙女、迷路不值飯、明櫻 10瓶;嗷嗚一口33 5瓶;淇淇 2瓶;萬年迷、楓雪 1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的! 第151章 虐虐更健康 校長發完了火, 大家都老老實實地等上課。 結果沒想到傷害總是來的猝不及防,他居然拿出了卷子。 “老規矩,4個半小時三道題?!?/br> 會議室里頭的娃兒們徹底瘋掉了, 老師, 這不科學。昨天考的卷子還沒有講評呢,甚至連分數都沒有告訴他們?,F在就又開始考試嗎? 校長耿直的很:“就是有些人弄的亂七八糟的東西太多了,嚴重耽誤了我們的時間。你們急著出成績,我們更著急。我再警告一次, 今天誰要是再來一趟, 立刻給我滾出這個班。 誰都沒有義務給你們上這個集訓課,我們每個人都有自己的工作?!?/br> 校長完全沒有熄火的意思, 大家伙兒哪里敢吭聲,都乖乖地等著考試。 大家連精挑細選點心都跟不上,基本上都匆匆拿了餅干跟巧克力。相形之下, 宋楠楠講究不少。她沒睡好, 嘴巴發苦,特地拿了蛋撻跟牛奶泡芙,好讓自己補充能量的時候也能感受到美好。 嗯, 今天沒看到咸蛋黃餅干。果然吃那個也不錯。 饒是盡了最大努力準備,宋楠楠還是高估了自己的耐受力。她本以為15歲的身體即便熬一夜,洗把臉又是一條好漢。實際上第1道題剛有思路,她就開始忍不住犯困, 不得不去衛生間洗了把臉。 結果重新回到試題前, 她又被迫重新整理思路。 監考老師在旁邊晃來晃去,有意無意地感慨:“熬夜吧, 啊,還熬夜吧。晚上不好好睡覺, 一個個想干嘛?別以為我不知道,吹牛的,打牌的,生活豐富多彩的很嘛。 哦,你沒有,你看書你刷題了,真棒啊,學到今天睡大覺?!?/br> 宋楠楠咬緊了后槽牙,決定過耳不聞。她惡狠狠地干掉了一顆牛奶泡芙,好,她忍。 這回她壓根就沒看林哲軒的臉色,交完試卷之后,她甚至連飯都不想吃,浪費了一頓對外標價78塊錢的自助餐,回到房間倒頭就睡。 下午要不是小伙伴電話打到她房間里,她都直接睡過頭了。 起床的時候,她居然都沒有感覺餓。 宋楠楠挺滿意的,照這個狀態下去,說不定等她出了集訓隊,還能瘦個兩斤。 但是小伙伴們是不會允許這種事情發生的。餐廳這個點兒的確關門了,可不影響大家給她打包啊。 理論角度上,自助餐廳當然不允許外帶。不過規矩都是給外人定的呀,賀少屬于自己人,所以他雪媚娘拿的毫無心理負擔。 因為這雪媚娘做的太過于誘人,號稱中午吃撐了的陳思宇愣是沒經受住考驗,又忍不住拿了一只往嘴里頭塞。 他一打頭,向天也沒能堅持,下意識地跟著伸出了手。 賀明一邊嘴里頭喂喂喂,一邊手超級誠實,完全不脫離大部隊。 于是他們4個人,個個嘴里叼著雪媚娘進的會議室。 門一推開,大家就感覺不對勁了。他們完全沒料到校長居然如此積極,還有5分鐘開始上課呢,他就已經站在了講臺邊,正在調試電腦。 看到4個娃嘴里頭的雪媚娘,校長還扯了扯嘴角,微微露出個笑。 娘哎,這一笑,所有人集體頭皮發麻。就連一向沒皮沒臉的宋楠楠同學都感覺自己好像太囂張。 真把這兒當成度假的地方啦,還把東西帶到教室里頭來吃。教室是餐廳嗎?要吃不知道在外面吃完了再進來?搞得屋子全是奶油跟水果的甜香,像什么話! 可惜后面的同學已經往里頭走了,他們4個人想往后退都不方便,就只好硬著頭皮繼續朝位置上走。 賀明一個勁兒地嘀咕,失策啊,失策。早知如此,他還不如拿榛子巧克力了。最不濟,抓一把大白兔奶糖也好啊,其實這玩意兒還挺好吃。 向天聽到大白兔奶糖,立刻想起了暑假的時候,宋楠楠在許家村做的大白兔奶糖冰淇淋。 “那個真好吃,跟外頭賣的冰淇淋完全不是一個味兒?!睌祵W大佬回味無窮,“你什么時候再做???” 賀明悲憤,天哥,你是不是跑錯方向了?為什么這個時候你還有心思討論吃的? “啊,不對,憑什么我沒吃過!” 宋楠楠煞有介事:“鄉村野食,不足進少爺您的嘴巴,您還是好好品嘗哈根達斯吧?!?/br> 陳思宇突然間感慨:“我們天海就沒哈根達斯,我還沒吃過呢?!?/br> 宋楠楠不假思索:“那也就是賣廣告,其實也就那么回事,我覺得還沒有大白兔冰淇淋好吃?!?/br> 賀明莫名其妙:“我們為什么要在這兒討論冰激凌?” 宋楠楠還沒回答,向天突然間冒出話來:“對了,你們初中的時候有沒有看過省電視教育讀本啊。我記得上面有個現象挺有意思的,就是做冰淇淋的時候,用溫水攪拌好了直接放冰箱,最后冰凍的效果比用冷水更快更好。我現在想不起來上面的具體機理是什么了,好像跟物理里頭的現象有關系?!?/br> 陳思宇跟著興奮:“我看過,這叫姆佩巴效應,我還自己做過實驗呢。不過我是冷水凍得更快?!?/br> 于是關于哪種冰激凌更好吃的問題終于轉移向了到底是熱水結冰更快,還是冷水結冰更快。 嗯,這就很不錯嘛,聽著好積極向上。 教室里頭的學生陸陸續續坐滿了,講臺上的校長也終于調試好了他的電腦??墒撬]有立刻開始用電腦,而是將批改好的卷子一張張發了下去。 跟宋楠楠事先預估的一樣,她第1題一分沒拿,不過二三兩道題分數基本上拿全了,150分的卷子有97分,起碼及格。 她下意識看周圍伙伴們的試卷。向天不用說,拿了120分,相當可的成績。 賀明就有點虐了,第1題烏漆抹黑的寫了一堆,結果一分都沒拿到。第2題相對簡單,他拿了45分。第3題有點慘,老師居然只給了他10分。 55分,百分制都不及格,好虐哦。 不過真正讓宋楠楠驚訝的是陳思宇,因為他第1題拿到了滿分,可是第2題這種送分題,他居然一分沒得到。第3題倒還好,只是出現了筆誤,被扣了5分。加在一起也有95。 宋楠楠驚訝:“你是不是在第1題花了太長時間?第2題沒來得及做呀?!?/br> 不然的話,這張卷子陳思宇成績應該名列前茅。 結果小陳同學滿頭霧水:“沒呀,我在第2題花了好長時間,差點沒來得及做第3題才是真的。唉,你好厲害哦,你第2題滿分唉。我都不知道該怎么下手?!?/br> 周圍的小伙伴集體震驚。 大哥,你逗我玩哦。第2題滿分不是很正常嗎?估計這班上起碼有一半的同學第2題都是滿分。重點是第1題呀。沒看到天哥都只拿了一半分嗎? 向天挺不好意思的:“我想當然了,考慮的不全面?!?/br> 陳思宇的臉上寫滿了困惑:“第1題很容易想到啊,不就是歸納法嗎?跳來跳去還是歸納法?!?/br> 掀桌! 宋楠楠現在充分理解了賀明的心情,她也感覺好崩潰。 是不是隱藏的數學天才思考方式跟旁人都不一樣。 她算得死去活來,昨晚上基本上沒睡到,寫出來的時候恨不得360度轉圈圈的難題,到了人家嘴里就很容易想到。 親,你們家的容易是基因突變了嗎?怎么跟大家都不一樣? 講臺上的校長等待底下學生哀聲嘆氣完畢,才開口發話:“好了,大家也看到了自己的試卷。不用我說了吧,第1題的得分率最低,30個同學有21人一分沒得,4個同學10分以下,但有兩位同學是滿分。這還是比較出乎我們意料的,蠻驚喜?!?/br> 教室里頭立刻炸開了窩,還有人喊出了聲:“那豈不是兩個滿分大佬?” “我也這么想啊,二三兩題,大家的得分率都不錯,拿足100分的同學也有。但我深感遺憾的是,他們當中不包括剛才的這兩位同學。他們倆分別都有一道題完全沒有得分?!?/br> 哇,教室里頭徹底炸開了鍋。 這算什么呀,開什么玩笑?陰溝里頭翻船嗎?第2題真的不難,跟第1題完全不是一個難度系數。第3題雖然有些繞人,但也不至于一分拿不到吧。 大佬們把時間都花在了第1題上嗎?這個考試策略很有問題哦。 “陳思宇,林哲軒,這二位同學第1題都拿到了滿分。但是你們的短板也很明顯,不用我說了吧?趕緊查漏補缺。到了冬令營,人家可不會就考你們的長處?!?/br> 校長點了名之后,開始講評試卷,“好了,我們就從這道可惡的蚱蜢開始說起。應該也有些同學雖然考試的時候沒做出來,但后面自己在思考,跟同學討論,有了自己的思路吧?!?/br> 他站在講臺上侃侃而談,從這道題出發,開始發散性思維,講到了歸納法的應用。 “大家既然已經能夠進入這個課堂,應該聽說過拿到號稱史上最難的奧數題。最后公認最巧妙的解法是韋達跳躍。這個不用我再贅述了,利用的還是中學課本上的知識?!?/br>