第31節
兩個男生有點兒遲疑:“是的?!?/br> 主要是他們都沒能找出反駁的點。 宋楠楠滿意地笑了:“那不完了嗎?沒有心跳,我們想辦法讓心臟重新跳動,沒有自主呼吸,那自然得人工通氣。所以心肺復蘇是當時解決主要矛盾也就是生死問題的最重要最有效的方法。都說生死一線間,那個時候還有時間耽誤去控水嗎?” 這下子,許晨陽跟林安都傻眼了。明明一開始他們都認為書上說的很有道理,而且這么多年來,大家好像都是這么做的,醫院的大夫也這樣說呀。結果被宋楠楠這么三兩下子一繞,道理一下子全都跑到了她那邊。 宋楠楠點點頭,頗為滿意自己的教學成果:“抓主要矛盾,解決主要矛盾,才是處理復雜問題的關鍵。如果有空感興趣的話,可以看看毛爺爺的《矛盾論》,保證豁然開朗?!?/br> 舒方圓沒反應過來,“啊”了一聲:“毛爺爺?” “沒錯啊?!彼伍c頭,“除了金沙水拍云崖暖這些詩詞以外,他的其他著作也很棒的。走過路過別錯過,看了絕對不后悔?!?/br> 許晨陽頭一個表示反對:“我不要看,他的詩都已經背死人了,我才不給自己找虐?!?/br> 林安在旁邊安安靜靜的,只重復了一遍書名:“《矛盾論》?” “對呀?!彼伍钩隽藲⑹诛?,“我跟你們說,寫作文還有一個速成寶典,就是你們家毛爺爺的著作,挑簡單的,從頭到尾研讀一遍,我保準你們文章的立意思想直接升華到閃瞎老師的眼?!?/br> 舒方圓猶猶豫豫:“那你上回不是讓我們看紀錄片嗎?” “毛爺爺的著作是骨骼,是一篇文章的架子。記錄片上的語言是肌rou是皮膚,你也可以理解成是妝容。其實我覺得毛爺爺的語言也很不錯,但估計不太符合某些閱卷老師喜歡裝逼型的風格,就是在他們眼中不夠有文采。所以保險起見,還是要看紀錄片,學會裝飾?!?/br> 三位學生還沒發表自己的觀點呢,杜老師跟丁老師剛好從邊上走過,聞聲就笑:“不錯,現在很有自覺性嘛。許晨陽啊,都曉得主動探討學習問題了。這叫什么來著?近朱者赤?!?/br> 丁老師笑著點頭,直接點宋楠楠的名:“那你下回也跟班上同學一塊兒分享一下吧?!?/br> 語文考試,作文是大頭。中考120分的卷子,50分是作文,占了1/3還多。其他地方摳10分可以脫掉學生三層皮??墒亲魑膶懞昧?,這十分簡直可以唾手可得。 宋楠楠大方的很,當場點頭應下:“可以,我一定知無不言,言無不盡?!?/br> 杜老師笑得不行:“你倒是慷慨啊,你也不怕自己的獨門秘籍被別人學會了,你就考不了第一了?!?/br> 宋楠楠直接聳肩膀,滿臉深沉:“師傅領進門,修行看個人?!?/br> 這下子,兩位原本形象端莊的人民女教師直接笑到花枝亂顫。 杜老師直接催他們去cao場:“別在這兒杵著了,活動課就要多動動?!?/br> 宋楠楠愁眉苦臉:“我能在教室里頭自習嗎?明天要考英語啊?!?/br> 像她這種熱愛學習的好學,生一向是老師們的最愛,可惜這回班主任堅決不肯放水:“不行活動可就要多運動,德智體美勞全面發展??烊タ烊?,別再偷偷拿著單詞本啊。學習跟娛樂不沖突,要勞逸結合?!?/br> 宋楠楠沒辦法,只能往樓下走,感覺杜老師今天的風格大不相同。 林安在邊上安安靜靜地笑:“今天可能會有電視臺的人過來呢?!?/br> “???”剩下的三人小組集體驚訝,“那校長怎么沒說???” 電視臺來人,學校不事先彩排個七八遍,起碼也得三令五申吧。怎么這回校方居然安靜如斯,完全放棄治療的樣子呀。 林安搖頭:“沒說具體什么時候來吧。好像之前幾個學校上鏡的時候都表現的太刻意了,電視欄目組還被嘲笑了,反響很不好。所以他們說要搞微服,記錄最真實的校園生活?!?/br> 宋楠楠想翻白眼,在心中冒了兩個字:真假。 真正的真實他們扛得住嗎?后期還得重新剪輯,說不定效果會更糟糕。 這就跟她以前在單位開會時給領導拍照片一樣,她就沒碰上過會場無一人吸煙的情況。要是真實記錄,那還得美圖秀秀修圖,而且還不自然。折騰半天,不如擺拍呢。 舒方圓問到了重點:“那咱們去cao場上遛彎嗎?” 宋楠楠提議:“不如打乒乓球吧,這個可以訓練注意力,而且對眼睛好?!?/br> 許晨陽立刻搖頭:“乒乓球臺肯定早被搶光了,輪也輪不到我們的?!?/br> “打羽毛球吧?!绷职蔡嶙h,“行政樓后面不是有塊空地嘛,我們打羽毛球?!?/br> “沒拍子呀?!?/br> “我帶了球拍?!绷职仓鲃友?,“我上次體育課帶了拍子,忘了拿回家?!?/br> 許晨陽主動請纓:“在哪里?那我去拿吧?!?/br> “就在我桌子旁邊?!绷职厕D過頭問宋楠楠,“那牛背上的小孩又是怎么回事呢?我爸親眼看到的,聽說都斷氣半個小時了,牛跑回來的時候,小孩又活了?!?/br> 宋楠楠想了想:“首先有可能是當時他還有脈搏跟呼吸,但是因為比較微弱,人處于昏迷狀態,把他拉上岸的人沒有意識到這件事。所以后面他被牛顛了顛,就自己醒過來了。還有一種可能性,我懷疑倒趴在牛身上,剛好他的心臟部位就抵著某個突起的部分,牛顛簸的比較厲害,在重力勢能的作用下起到了類似于胸外按壓的作用,所以他被救活了?!?/br> 舒方圓在邊上聽的無比服氣,居然連這種事情宋楠楠都能給出解釋,而且聽上去好有道理呀。 許晨陽腿長,步伐大,沒兩分鐘就拿出了球拍跟羽毛球。 打羽毛球其實也挺累的,剛好方便兩組人輪流??上麄冞x定的風水寶地早就被人搶占了,等到他們跑到行政樓后面時,已經連落腳的地方都沒了。 許晨陽跳腳抱怨:“學校也真是的,活動課把大家都放出來,連站都沒地方站?!?/br> 舒方圓反駁:“那其他班上的人都在cao場上玩,你在教室里頭能坐得住嗎?” “算了?!彼伍鲃犹嶙h,“我們到前面去看看吧,要是有空地就打羽毛球,沒空地的話,我們就繞cao場走,還可以趁機聽英語聽力?!?/br> 許晨陽立刻警覺:“那不行,你們杜老師都說了,必須得活動,勞逸結合?!?/br> 宋楠楠理直氣壯:“一邊走路一邊學習,這才是最正宗的勞逸結合啊?!?/br> 反正對于學霸而言,任何時刻都是學習的好時機。 期中考試雖然有進步,但仍處于4人墊底狀態的許晨陽相當識相的閉上了嘴。 他拎著球拍跟在后面往cao場走,結果剛穿過教學樓,cao場方向就殘來敲鑼打鼓的聲音。 宋楠楠循聲望過去,十分驚訝:“不是說微服嗎?怎么電視臺的陣勢搞得這么大?” 林安也是滿臉懵逼,一般情況下迎接貴賓都是學校儀仗隊出馬??墒亲鳛閮x仗隊的小號手,他壓根就沒接到任何通知呀。 難不成學校這回大方了,居然從外面請專業的儀仗隊迎接電視臺?太奢靡,太浪費,太不低調了。 本著有熱鬧不看太浪費的原則,4人集體往前沖。一直沖到學校的大梧桐樹底下時,他們才目瞪口呆的被鎮在了原地。 宋楠楠都在心里頭大喊一聲,我勒個去,這個大手筆呀。居然出動了舞龍隊,一路敲鑼打鼓,龍身翻滾地進了學校。 待到舞龍隊走近了,眾人才看見旁邊踩高蹺的人手上拿著大紅榜,上書4個大字:見義勇為。 不知道為什么,宋楠楠直覺不妙,下意識的要往后面退。沒想到帶頭的罵人眼睛亮的很,一眼就鎖定了宋楠楠:“對,就是這個小姑娘,她救了你家明明?!?/br> 宋楠楠當場驚恐臉jpg:那個,大叔,舉手之勞而已,不用搞這么大架勢吧。 作者有話要說: 咳咳,明天入v,另外,對懸疑文感興趣的可以預收下《拋棄前男友后我成了警界大佬》,畢竟已經存稿十萬。感謝在2020-07-05 22:28:37~2020-07-08 21:28:05期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ 感謝灌溉營養液的小天使:路過只咸魚 60瓶;淇淇 10瓶;十之過二三 4瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的! 第34章 受表彰的人 宋楠楠借口尿遁, 拔腿想跑。 作為滄桑80后,她的人生是在學習雷鋒好榜樣,做好事不留名的紅領巾時代跟成年以后能不多事堅決不多事, 千萬不要多管閑事的矛盾分裂中一路成長起來的。 但不管這兩個觀點多分裂, 有一點它們卻殊途同歸,那就是事了拂衣去,深藏功與名。堅決要低調再低調。 所以這種鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴的氣氛, 她真的非常不適應。 宋楠楠發誓, 她不是怯場也不是惶恐。 作為工作10來年的老鳥,好歹也接待過國部級的官員, 世面多少算見過點兒,她還不至于叫村民自發組織的舞龍隊表演給直接嚇軟了腿。 她就是尷尬啊,尷尬到腳趾頭抓地恨不得畫出一個太平洋的尷尬。 她只想一個人靜靜地呆著, 不愿意如此高調張揚杵在人群的中央。 然而學校怎么會允許, 校長一馬當先,直接強行拽住了她的胳膊,笑得跟朵向日葵似的, 迫使可憐的女同學共同在光天化日眾目睽睽下滿臉欣喜地接受村民不要錢的天花亂墜式表揚。 校長侃侃而談:“這都是我們應該做的。作為老師,我們教育學生要德智體美勞全面發展,更要以身作則,用實際行動為學生做出榜樣。事實上, 身為校長我非常欣慰, 我的同事跟我的學生都主動站了出來,跟我一道努力挽救落水兒童的生命?!?/br> 沒錯, 隸屬見義勇為小分隊的核心主力軍,校長也是被重點表彰的對象。 那么獨樂樂不如眾樂樂, 左手的體育老師,右手的同學,一個都別想逃。 宋楠楠非常能夠理解領導的苦衷。不是他想如此張揚地接受大面積夸獎,而是為了學校的榮譽,領導也得拼啊。 什么叫做湊巧呢,湊巧就是不知道什么時候會出現的,教育臺欄目組突發奇想,真的在今天下午突襲了熱電廠職工子弟學校。 湊巧就是事先一點兒招呼沒打,度過了農忙時節的鄉村舞龍隊本著給個大驚喜態度,也在同時浩浩蕩蕩地殺來。 大概雙方都是先看過黃歷,今日宜出行。于是沒有一點點防備,兩撥人馬就這樣不期而遇了。 這下子沸騰的可不僅僅是cao場上的同學,全校教職工乃至樹上筑巢的鳥兒跟學校門口常年屢禁不絕的小攤販,都伸長了脖子觀看長.槍短炮對上敲鑼打鼓的大陣仗。 哎喲,熱電廠職工子弟學校好久沒這么熱鬧了,簡直是新時代新氣象,讓人忍不住想起熱電廠的回光返照。 本市教育臺《課間30分》欄目組,近年來聚焦的熱點集中在新舊世紀義務教育階段改革重中之重——中小學生減負。除了稱書包重量之外,什么豐富多彩的課余生活,研究性學習興趣小組,全市各大中小學雜七雜八的文化娛樂也都被拍了個遍。 正當后續乏力,缺乏新鮮話題時,熱電廠職工子弟學校秋游時期師生合力救助農村落水兒童,這個標題簡直堪稱一股清流,絕對積極向上正能量。 so,半點兒意外都沒有的,話筒杵到了宋楠楠的嘴邊,她被要求談一談對此事的感想。 宋楠楠剛經歷了一波跟校長的商業互吹,她夸校長勇敢,毫不猶豫就跳進水里;校長夸她冷靜,臨危不亂抬手救人。 結果夸夸群如此熱火朝天,主持人依然沒有放過她的意思,非要執著地問她:“宋楠楠同學,你在救人的一瞬間究竟在想什么?有沒有想到邱少云或者是董存瑞這些革命先烈?” 那一瞬間她想什么?她不知道。這一瞬間,她想翻白眼。 到底是主持人不接地氣還是哪個傻缺寫的臺本如此中二?董存瑞跟邱少云先烈得罪她了,她沒事想他們做什么? 事實證明,人在危急的時刻,所有行動基本上出乎于本能,或者更準確點講叫條件反射。哪有空想什么呀?沖上去的瞬間就是救命唄。 等到人回過神來的時候,手都已經上去了,難不成還能撒手不管? 宋楠楠組織了半天語言,愣是沒能高大上起來。主要是太羞恥,她感覺面對全市人民張嘴說瞎話有些不厚道,而且教育頻道的節目,她總不好誤人子弟。 所以她被逼無奈之下,只能進行現場科普:“那個就是碰上溺水的人不要控水。因為水要么進胃里,要么進肺里,進了胃里就當喝了幾口水,沒必要控,就算拉肚子也不至于當場喪命。進了肺里,你想控也控不出來,不如把這寶貴的時間用在心肺復蘇上。畢竟大腦缺氧時間持續幾分鐘,人就會腦死亡。關鍵時刻救命最重要,其他的都要往后面推。這才是解決問題的關鍵,抓主要矛盾。 還有就是爭分奪秒現場急救,不要浪費時間送人去醫院或者等救護車過來。因為生死面前,等不起?!?/br> 校長在旁邊目瞪口呆,一時間不知道該欣慰學生時刻用唯物主義觀點來看待萬事萬物,還是應該直接伸手捂住她的嘴。 一想到沒給小孩控水不肯送醫院這事兒,他就小腿肚子發抖心驚膽戰,生怕人家有個好歹。 宋楠楠卻無所畏懼,穿越人士那點優越感的小驕傲完全足以支撐她一本正經地接受完采訪,施施然拎著雞蛋跟老母雞回家。 總共六只雞,三桶土雞蛋。本來要平均分成三份,見義勇為小分隊人手一份。