“這你都不知道？”周步峰用看傻子的眼神看他。

    林知夏卻問：“因為你家的房子太大了，所以，你分不清它是不是別墅？”

    “你說得對?！苯獍桌涞爻姓J。他剛和林知夏坐了不到半天的同桌，已經開始反感她的隨機應變和故作聰明。

    周步峰指著班上另一個留著平頭的男生說：“喂，那是董孫奇！董孫奇是我們的班長，他是我們一班的首富！江逾白，你比他還富！”

    董孫奇聽到有人喊自己。他扭頭瞥了一眼周步峰，又把臉轉了回去。

    四年級（一）班就在無形之中分化出了兩個陣營。

    第一個陣營以董孫奇為中心，他的周圍要屬男孩子居多。第二個陣營以江逾白為中心，他身邊的男女同學比例接近一比一。

    董孫奇系著紅領巾，戴著二道杠的牌子。他伸直左臂，亮出二道杠，他附近的男孩子都在哈哈大笑，空氣中活躍著一種莫名其妙的快樂氣氛。

    有人喊了一聲：“《冒險小虎隊》！董孫奇又買了《冒險小虎隊》！”

    董孫奇慢慢地站起身，好讓最后一排的同學看清他的存貨。

    眾人一眼望去，只見董孫奇的桌上，疊了七本《冒險小虎隊》。

    《冒險小虎隊》是風靡全校的一套書籍。同學們熱衷于一邊看書，一邊用一張透明的“解密卡”尋找書中線索。

    一本《冒險小虎隊》售價18元。

    自己買，肯定虧了。

    借同學的玩，那就很劃得來了。

    董孫奇是《冒險小虎隊》的長期供應商，他和班上所有人的關系都挺好。除了《冒險小虎隊》，他還經常購買《雞皮疙瘩》、《鬼吹燈》等系列叢書，滿足廣大同學的課外閱讀需求。

    董孫奇曾經自稱：我家里有錢！我腰纏萬貫！

    因此，他的別名就是“董萬貫”，也有人叫他“董少爺”。

    周步峰帶頭跑到董孫奇面前，喊他：“董萬貫，借我一本書看！下星期還你?！苯钑娜酥饾u增多，董孫奇那一帶開始吵吵嚷嚷。

    江逾白這一邊倒是安靜了不少。

    林知夏收拾好課桌，又對江逾白說：“我們這個市里，最好的學校都是公立學校。公立學校的學費不算貴……擇校費好像稍微貴一點。但是，和你們新加坡的私立小學相比，我們的好學校還是要便宜多了?！?/br>
    “什么叫……你們新加坡？”江逾白很不耐煩地說，“我不是新加坡人，我是中國人?！?/br>
    林知夏歪頭：“對不起。你生氣了嗎？”

    她眨一下眼睛，眼神十分懵懂。

    江逾白被她盯得臉紅。他只能扭過頭，看向另一邊，才回答她：“我沒有生氣?！?/br>
    “那就好！”林知夏拍了一下手掌，“你快讓開，別擋我的路。課間只有十分鐘，我要去玩翻卡片?！?/br>
    所謂“翻卡片”，是一種流行于全校的趣味小游戲。這一項游戲，在整個學校流傳已久，曾經由高年級學生發起，隨后傳入低年級，乃至盛行于全市所有小學。

    參加“翻卡片”游戲之前，首先要準備1元錢，作為啟動資金。

    這1元錢，可以在學校門口的小賣部里購買40張小型紙牌。每一張紙牌的背面都布滿了縱橫交錯的藍色花紋，正面則是日本動漫《神奇寶貝》里的不同角色——包括皮卡丘、波克比、可達鴨、妙蛙種子、菊草葉等等。

    游戲開始時，兩位同學分別站定于課桌兩側，亮出自己的牌，再翻扣于桌上。然后，他們應當微微彎下腰，輪流用手掌拍打桌面——誰能把紙牌拍翻，這張牌就屬于誰。

    “這有什么好玩的？”江逾白震驚道。

    江逾白看著班上同學癡迷的樣子，尤其林知夏也樂在其中……江逾白感到無法理解。

    新一輪的牌局已經開始。

    這一局，林知夏對戰董孫奇。

    林知夏穿著粉色長袖，灰色牛仔褲，身形單薄又瘦弱。她的手腕太細，綿綿柔柔，難以爆發勁力，怎么可能拍翻兩張卡片？

    董孫奇面對這樣一個對手，竟然還做了原地熱身運動。他上下彈跳幾回，拉伸雙手雙腳，嚴陣以待：“我先來！”

    林知夏爽朗地答應：“好！你先來！”

    她擺出一張“夢幻”卡片。

    圍觀同學驚嘆道：“夢幻??！夢幻好難得！六年級有一個學長愿意出價3塊錢，買一張夢幻！”

    “怎么樣？”林知夏說，“我出夢幻，你出什么？”

    董孫奇感受到了強者帶來的壓力。他必須保持冷靜。他吸進一口氣，氣息沉在肺腑之間。他張開五指，包住桌子的兩角：“我出……皮卡丘！”

    “??！皮卡丘！”又有同學點評道，“我上次花了7塊錢，買了幾百張卡片，都出不了一張皮卡丘！董班長，你好大方！”

    董孫奇抬起手掌，往下壓了壓，示意圍觀人群安靜。

    他說：“我是咱們一班的班長，我不大方誰大方？”他看著林知夏：“我要動手了！”

    林知夏催促道：“快點，別浪費我的時間?！?/br>
    董孫奇彎腰，使盡九牛二虎之力，重重一掌拍在課桌上，那用勁之大，像是要把整張桌子拍裂了。

    桌上兩張卡片紋絲不動。

    董孫奇表情崩裂。

    “哈哈哈哈哈哈哈，輪到我了！”林知夏開心極了。

    她跪在一把椅子上，右手攤平，調整角度，嘴中念念有詞。

    她在說什么？

    江逾白忍不住走過去偷聽。他距離林知夏特別近。他聽見林知夏說：“夾角三十七度，力矩在這個方向……”

    然后，她輕輕一拍，兩張卡片同時翻轉，露出“夢幻”和“皮卡丘”的正臉。

    同學們為她鼓掌：“林知夏，你好強！”

    “哎呀，撞大運啦?！绷种拿雷套痰厥蘸每ㄆ?，又扎進女生堆里，去和她們玩翻花繩了。

    董孫奇呆呆愣愣地坐上椅子，因為“皮卡丘”的離去而暗暗傷神。他的表情悲傷惆悵，近旁就有同學安慰他：“董班長，你不要難過了?！?/br>
    董孫奇搖了搖頭。他的視線穿透窗戶，遠眺天空：“不，我不難過。勝和負，都是戰斗的意義……我想守護的東西，最終還是失去了！永別了，皮卡丘！”

    江逾白喃喃自語：“神經病?！?/br>
    這些四年級（一）班的同學，還帶著小學三年級的幼稚，沒有鍛煉出小學四年級的沉穩。江逾白走出教室，想去外邊放風，揣在褲子口袋里的手機忽然開始瘋狂震動。他站在走廊上，掏出手機，接應道：“喂？”

    他家的司機回答：“小江總，你把水杯忘在車上了。我剛發現，這就給你送到學校來……”

    “不用了，”江逾白執意道，“我不渴，我不喝。不用給我送水杯?！?/br>
    司機語氣焦急：“那不行，小江總，小孩子每天都在長身體，我都走進你們校門了?！?/br>
    江逾白和司機說話時，隱隱感覺背后有人。他轉過身，林知夏就站在他的背后。她好像剛挖出一個天大的秘密，睜著雙眼直勾勾將他望著。

    他后退一步，背部靠上冰涼的欄桿。

    他問：“你干什么又看我？”

    林知夏卻問：“你害怕我嗎？”

    江逾白反問：“你有什么好怕的？”

    林知夏自述道：“我家親戚里，有人叫我怪胎。就像你家親戚……叫你小江總？”

    江逾白的司機不是本地人，只是跟著江家工作很久了，習慣叫江逾白的爸爸“江總”，順口叫江逾白“小江總”。

    其實江逾白很不喜歡“小江總”這個稱呼。但他也不好意思讓人家改——那會顯得他的胸襟不夠寬廣，竟然介意區區一個稱謂。

    他正要說話，上課鈴打響了。

    林知夏和江逾白一前一后返回教室，安安靜靜坐回自己的位置。

    今天陽光明媚，白閃閃的光斑落在桌上，木頭制面也被照得泛金躍銀。林知夏覺得好玩，握著一把尺子追逐明亮的斑點，她還學著別人的樣子，這樣喊他：“小江總?！?/br>
    他躲過她的凝視，臉也側到了一邊：“你再叫，我不跟你玩了?！?/br>
    林知夏趣味更濃，又喊：“小江總?！?/br>
    小學時代，許多同學都喜歡給別人起綽號，更喜歡喊別人的綽號。林知夏曾經覺得這種行為十分無聊。

    可是，當林知夏發現喊人綽號有多好玩，她就停不下來了。尤其當事人越羞慚，她就越好奇，越忍不住喊他：“小江總，小江總，小江總……小江總！”

    江逾白狠狠一拳錘響了桌子。

    第2章 備受打擊的自尊心

    江逾白不允許林知夏用“小江總”三個字來稱呼他。

    他表示，林知夏的這種做法，違反了“同桌友好相處法則”。

    他再三申明，互相尊重是同桌友好相處的基礎。

    林知夏露出了茫然的表情：“我叫你小江總，就是不尊重你嗎？為什么呀？”

    江逾白喜歡聽林知夏說“為什么”——顯然，這代表，林知夏也要向他請教問題。他不卑不亢地解釋道：“我和你是同班同學。你叫我小江總，你是我的員工嗎，我給你發過工資？我的名字是江逾白，你應該叫我江逾白?！?/br>
    林知夏點頭：“江逾白?！?/br>
    江逾白坐直身體，更加地端持穩重：“林知夏?！?/br>
    林知夏又喊道：“江逾白！”

    江逾白再次回敬：“林知夏?！?/br>
    林知夏使用氣音，從喉嚨里擠出一聲：“江逾白……”

    江逾白壓低嗓音：“林知夏……”

    林知夏前仰后合，笑得好開心：“江江江江逾白！”

    江逾白道：“神經病?！?/br>
    “你不尊重我！”林知夏倒打一耙，“你違反了同桌友好相處法則！”

    江逾白辯不過林知夏。他的耳朵紅了。他再次掏出數學筆記本，瀏覽復數的運算。他看著一行又一行的例題，佯裝沉浸于數學，聽不見林知夏的聲音。

    奇怪的是，林知夏當真閉口不言、沉靜不語。

    她也在看書。

    江逾白悄悄側過臉。他發現林知夏手中的那本書，名為《原子與分子研究之量子力學》。她剛好翻開一頁，整頁書上全是密密麻麻的公式，單獨一個公式的推導就涵蓋了半面紙。