納蘭老師看一眼小學生快樂大師，快樂大師的右手舉著一支糖葫蘆，兩個腮幫子一鼓一鼓的，顯而易見是暫時忙著吃糖葫蘆，沒空搭理周縣令。

    納蘭老師也報以同情的微笑：“恭喜周縣令?！?/br>
    “周縣令確實可以出一本書。容若建議周縣令，給五臺縣的其他夫子都培訓培訓，因材施教，勞逸結合，才是正理?！?/br>
    周縣令頓時跟被施了定身法一樣，他聽到腳步聲無法再欺瞞自己，慢慢轉身，看見好似天人降臨的納蘭容若，懷里的，小胖娃娃，哈哈哈，哈哈哈。

    點頭哈腰，笑容諂媚，聲音討好，姿態討饒：“容若先生好，快樂大師好?！?/br>
    容若直接坐到陳近南旁邊的椅子上，一個眼神也沒給他。

    快樂大師兀自抓緊時間享用今天的第二顆糖葫蘆，也沒有一個眼神給他。

    周縣令：“……”趕緊端茶倒水，上點心。

    “容若先生，快樂大師，周縣令剛剛在夸快樂大師的天人之姿，吾等凡人仰望且望塵莫及?？鞓反髱熌耸俏覀兾迮_縣最可愛，最帥的小娃娃，那自然不能和一般的小娃娃相比……”

    “周縣令記得，周縣令當年三歲的時候，也是一個手臉一天到晚臟兮兮的泥巴小子，見到快樂大師才明白，才恍然大悟‘小娃娃’應該有的樣子，周縣令就是一個棒槌，快樂大師大肚能容……”

    容若：“……”性情孤高耿介的周培公，還真是一個棒槌？

    陳近南：“……”這是那個，憑借三寸不爛之舌勸退二十萬大軍，一舉扭轉三藩戰爭局勢的周培公？

    周培公：“……”迎著他們兩個的眼神大大的不服氣。

    怎么就不是周培公了？周培公該是什么樣？

    還好有周圍的師爺們給他打氣，縣令加油，縣令加油。

    周縣令：“……”忘詞了，快支招。

    容若沒忍住笑出來，發現快樂大師第二顆糖葫蘆吃完了，從善如流地給“接過來”，遞給陳近南。

    陳近南舉著糖葫蘆發愣，他都忘記自己多久沒吃糖葫蘆，都要忘記糖葫蘆的味道了。

    快樂大師眨巴眼睛，接受今天也沒有第三顆糖葫蘆的現實，乖乖伸出兩只手給周縣令。

    周縣令舉著師爺遞過來的，溫度正好的濕毛巾，特仔細特溫柔地，給快樂大師試掉手上的糖渣渣。

    然后對著快樂大師干干凈凈的小胖手，問道：“快樂大師滿意否？”

    “否?！?/br>
    快樂大師回答的毫不留情，眼神也是“無情”。

    周縣令石化。

    容若解釋道：“光為了科舉死讀書，要不得。夫子們的教學方式，確實需要注意。我們來縣衙的路上還聽說，有幾個小孩子，天天爬墻進童學院，趴在課室的窗戶上聽課……”

    周縣令立馬明白什么事，樂顛顛地說道：“此事我也聽說了。也都調查明白。且再等三天，三天后我們再出面?！?/br>
    陳近南一顆一顆地吃著糖葫蘆，細細品嘗；容若大體猜到，心里點頭；快樂大師小小的驚訝，好奇這里面的內幕。

    …………

    快樂大師和納蘭老師“微服私訪”三天，徹底弄明白。

    根據快樂大師、陳近南、容若先生……集思廣益之下提供的方法，五臺縣辦學的事情鬧得轟轟烈烈，新童學院第一批開學，收男學生八十人，女學生三十人，這是一個相當好的成績了。

    可偌大的五臺縣七八千人口，當然不止這一百二十個小娃娃想要進學，除了本來就在私塾里讀書的小孩子之外，另外的小孩子們，當然也想坐在寬敞的課室里讀書。

    可是他們的父母，真的覺得家里窮讀不起的，認為女娃娃不需要讀的，打擊孩子說家里孩子太笨讀也讀不出來浪費銀子和時間的，偏心一個不偏心另一個的……

    “天下沒有不是的父母?！毙『⒆訜o從反抗，順從的就順從了，性格強烈的卻又鬧不過父母沒有銀子，就偷偷摸摸來聽課。

    還有那沒有父母的孤兒，日常都靠宗族接濟的，自覺更沒有資格要求花銀子讀書，想讀書的，也偷偷摸摸地來聽課。

    容若心里嘆氣，快樂大師面對這一雙雙充滿渴望的眼睛，心里發酸。

    七八個孩子發現這位一看就是貴人的人，還有快樂大師，都沒有罵他們，也沒有兇他們，更沒有那種異樣的眼神……你看我，我看你，其中一個孩子頭頭鼓起勇氣，怯生生地開口，“先生好，快樂大師好?！?/br>
    發現先生和快樂大師都不說話，好像在等他繼續說，他雙手捏著破舊的衣襟，低了頭，聲音小得幾不可聞：“等我們長大了，補上束修，可以嗎？我們能賺銀子。我們在山上挖臺蘑賣，我們做小工，現在也能賺到銅板……”

    “我們不是偷學。不是小偷——”有其他的孩子忍不住開口，說到“小偷”眼淚出來。

    一時間七八個小孩子有四五個在哭，大的七八歲，小的四五歲，面色尚好，不是那種面黃肌瘦的那種，卻都是一身破破舊舊掛滿補丁洗得發白的衣服，還有兩個孩子還穿著草鞋。

    容若挨個打量這七八個孩子，快樂大師也挨個打量七八個孩子。

    先領著他們去面館吃一頓飽飯，然后去澡池子洗刷干凈，去衣服店買好衣服鞋子……一通收拾后，果然變了一個模樣。

    容若面對這伙緊張不安的小孩子們，拿出最和善的笑容：“不怕。官府開辦的童學院，給五臺縣的每一個孩子進學?！?/br>
    快樂大師雙眼晶亮，奶聲奶氣地重復：“不怕。官府開辦的童學院，給五臺縣的每一個孩子進學?！?/br>
    眉眼笑開，親近歡快。孩子們看著他這般歡喜都忍不住露出笑來，隨即又怯生生地低頭。

    兩個女孩子，五個男孩子，滿漢蒙藏都有。按道理不應該這么膽小。容若猜測，估計是街上有人說他們“偷學”，傷了自尊心了。

    容若：“都不要害怕。你們都是小孩子，想學習很好?？h令昨天說給你們想辦法，不用擔心束修，有時間來學習就好?！?/br>
    “我們不要縣令幫忙墊付束修?！焙⒆觽儺惪谕?，滿臉倔強。

    容若當然知道這幾天有富戶要資助他們讀書被拒絕的事兒：“縣令不是幫忙墊付?？h令就那么點俸祿，月月寄回老家一大半，沒銀子?！?/br>
    “縣衙里的師爺們捐的款，將來你們加倍還給師爺們，或者你們也捐款給其他沒銀子讀書的小孩子，如何？”

    又是你看我，我看你，領頭的小孩子重重點頭：“行！”

    容若牽著快樂大師的小胖手，領著這些孩子們去縣衙，獲得師爺們的一致歡迎。

    觀察了這么幾天，基本可以確定都是品性不錯的孩子，放心。

    這些孩子們進學的事情解決，快樂大師開開心心地幫忙準備中學學院開學的事兒，日子不知不覺就過得飛快。到了九月份大豐收的時候，三封折子就大模大樣地擺在皇上的御案上。

    皇上：“……”揉揉眼睛，再揉揉眼睛。

    乾清宮偏殿的采光非常好，批折子的房間寬敞明亮，折子上的字跡工整有力，熟悉得很。

    皇上終于確定他不是“老眼昏花”，容若和阿靈阿、周培公也不是開玩笑。

    阿靈阿和周培公就不說了，容若居然也能為了公事大膽上折子了？

    再看看案頭上親信們傳來的信件。

    快樂大師和他的師祖、老師們下山，奔跑在田間地頭那個快樂幺。

    三位老師面對熱火朝天的秋收盛景吟詩作賦，畫畫寫字靈感不斷；快樂大師親自下地和農戶家的小娃娃學著拾稻穗，與民同樂不亦樂乎！

    皇上特心酸。

    他的面前，一邊是熊兒子一身青色僧服，挎著小竹籃子蹲在田地里認真拾稻穗的小畫兒；一邊是還沒批復的一摞摞折子。

    皇上就是再勤政也忍不住感嘆出聲：“熊孩子又玩瘋了，容若和阿靈阿也玩瘋了?！?/br>
    抹一把臉，再仔細地看折子，發現熊孩子在其中“不可替代”的作用，再次感受到“搬起石頭砸自己的腳”那不可言說的痛苦，心情更是復雜。

    不過，這三封折子，都很有道理，都是針對大清的現狀。而皇上本人也是真的缺銀子，皇上也特痛恨欺壓百姓偷國庫銀子的“壞人”。

    一文錢難倒英雄漢啊。

    皇上抬手抹去滿臉“滄?！?。

    要不，干脆也學熊兒子來個“獨樂樂不如眾樂樂”？

    他是皇上，說做就做?；噬系诙煸绯湍弥圩咏o明珠、索額圖、法喀等等親近大臣，讓他們輪流傳閱。

    “都給朕好好看看這三封折子?！被噬厦鏌o表情。

    秋日早朝天還蒙蒙亮的時刻，冷冷且冷冷的御門大殿里，除了皇上看不出來情緒，滿殿的文武大臣們、肱股之臣們，都懵。

    第一個看折子的人，瞪大眼睛。

    第二個也是。

    第三個也是。

    后面的人看在眼里，一個個的，頓時不冷也不困了，手捧折子不錯一個字地看完，都變成一臉震驚、羞愧、憤怒……反正什么樣兒的都有。

    “啟奏皇上，臣認為此事不可行。稅賦之法乃是老祖宗定下來的，豈可輕易改動？”

    “啟奏皇上，稅賦之法不可輕改，但理由不是老祖宗定下來的，幾千年前，稅賦之法幾經變化，何談祖制？”

    “啟奏皇上，臣認為稅賦之法可以改動，目前的稅賦之法繁瑣五度……皇上和朝廷幾次減賦稅，百姓都沒有感受到圣意隆恩?！?/br>
    “啟奏皇上，臣認為，匠戶的事情，可行。不光是山西的匠戶，湖南、山東、河南……這些地方的匠戶的限制，都應該放寬?！?/br>
    “……”

    “……”

    有人說匠戶和軍戶等等是祖制，立馬有人說是哪一朝的祖制，唐宋時期就沒有。

    有人說現行的稅賦之法是祖制，立馬有人提出來歷朝歷代的稅法改革辯駁。

    皇上安靜地聽著，一直不表態。

    明珠、索額圖、法喀也安靜地聽著，也不表態。

    都眼觀六路耳聽八方，記住哪個大臣說了什么，理由是什么，然后在心里頭琢磨原因是什么……御門大殿里鬧哄哄的吵成一片，吵了半個時辰也沒結果，皇上最后氣得直接退朝。

    當天下午的乾清宮偏殿，皇上和十來個親近大臣聚在一起開小會。

    秋日的午后當然是慵懶迷人的，可是除了皇上一個人有心思品茶之外，其他的人，屁股堪堪坐一個椅子邊兒，你看我，我看他，都不敢先開口。

    安靜中，法喀先笑了出來。

    “回皇上，法喀認為可行，山西可以作為試點，推行看看?！?/br>
    法喀的話音一落，在座之人的面色就變了——小公爺哎，咱寵外甥能不能有點原則？

    明珠條件反射就要站出來反對，這不是不顧國體違反祖制大大降低士紳的利益嗎？

    可他對上法喀的眼神兒，回憶折子里自己親兒子的親筆字——反對不出來。

    索額圖也是直覺就反對，還想趁機打壓明珠和法喀拉攏士紳的心，可他發現明珠沒說話，心里頭琢磨著納蘭容若和鈕鈷祿阿靈阿在五臺山相處友好的消息，又怕他們兩家聯合起來……

    …………

    山西實行試點改革這么一件大事，一盞茶的功夫，因為明珠、索額圖、法喀的一致認同，就這么做了決定，簡單，快速。

    皇上在心里冷哼一聲。

    皇上沒從法喀身上獲得滿足感，但他瞧著明珠和索額圖兩個憋屈的臉色，已經夠舒暢。

    而且，派容若和阿靈阿一起去五臺山，這步棋太妙了。后知后覺的皇上心里得意，琢磨著?？档墓樽?，或者也可以用這個方法選？