是的，我目睹了他一千零一個嘗試，一千零一個希望破碎成絕望。

    到了那孩子預備第一千零二次回到過去并開啟能力時，一名同樣看不見臉的少年用纏滿繃帶的手搭上了他的肩膀。

    繃帶嘴唇張和著，說了些什么。

    我不太能讀懂唇語，因此不太明白那人所說話語的全部內容。

    但大概可以想象，繃帶是想讓主人公放棄。

    目睹著反反復復的死亡……

    如同在一張紙上反反復復來回涂抹黑色的墨跡，次數多了，不僅筆尖會壞掉，畫面會被染黑變臟，就連承接的紙也總有一天會被穿透。

    穿透成一個空洞洞的破口。

    執念太深，太多美好的東西都會從這口破掉的洞里漏走。

    披著大上幾號大衣的少年，體型單薄，也顯得像個孩子。

    但他為了安慰那個更小的壞得也更厲害些的孩子，說出了鼓勵的要朝前看的話語，抱了抱他。

    似乎是勸說有了效果，又似乎是起到了更壞的反效果。

    那個我夢中失去了重要之人的主人公拿起了筆，為幫助消逝之人實現生前的愿望寫起了小說。

    不斷不斷地寫著……

    不斷不斷不斷不斷不斷地寫著。

    夢境到這里便戛然而止了。

    這段劇情之后我就再也沒有做有關那名不幸孩子的夢了。

    并且之后不久，我也被醫生告知病情好轉。

    實際上我這次的生病主要原因還是由于太晚覺醒異能，引發的身體不適應癥。

    而我的異能，目前看來似乎與夢境有關。

    因此，這次重新回到學校與他人接觸之后，我開始后知后覺地發現周圍人對于“戰國赫刀”這名作家癲狂樣的膜拜。

    也許是我突然覺醒的異能沖散了某部分附在小說文字中的力量，使我從那不受控制的膜拜當中稍微能夠保持清醒，冷靜分析，這才覺得事情的不對勁。

    結合現如今情況，再加之我在原本世界的記憶，我明白過來，那名戰國赫刀所寫出來的小說，可能和《彈丸論破》中的絕望影片是同一種性質的東西。

    在我那個世界當動漫《彈丸論破》中，凡是看過一個名為“絕望影片”視頻的人，不管意志再如何堅定，也會強行陷入絕望，走向崩壞，類似于精神失常。

    而赫刀老師的小說不知為何也有異曲同工的作用。

    ——凡是翻閱過他所寫下小說（文字）的人，又或是有意無意聽他人提起這本小說內容的人，都會被精神cao控，陷入到對這位老師深深的、不可自拔的膜拜當中。

    奉之為神明。

    那位赫刀老師……或者說，那名出現在我異能力夢境中的孩子，寫出那樣的文字，到底有什么目的？

    從目前看來，除了我、異能無效化者，及完全沒有沾上一丁點老師筆下文字的人以外，幾乎全霓虹的人都被這樣一個小小的孩子所控制。

    往恐怖的方面來想，他就是那些書迷/信徒的神。

    只要他一聲令下，所有被他“感染”過的人將聽從他一切號令，為其犧牲一切，奉獻一切，為之效忠，完成其口中或瘋狂或簡單的任何愿望。

    如果他想……不，或許當那孩子所寫的文字走出橫濱、走出霓虹、走向世界文壇之時，到那個時候，他可以感染cao控的，將會是整個世界。

    他完全可以通過這種方法，創造出一個為他而轉的世界，將全人類吸納成為他的信徒。

    ……

    想到這里，我的寒毛不由根根倒豎了起來。

    我并非在杞人憂天。

    試想，一個染上一千零一遍絕望、還僅僅那么年少的一個孩子，就算當初再善良再純凈，誰又敢保證他此刻的內心還像從前一樣。

    一張白紙，且不說在來來回回的筆下劃拉出破洞，在我看來起碼是要黑去大半了。