洛知予冷笑：“你偏心我？”

    肖彥哂笑：“那你做夢?！?/br>
    不過卷面分的事情到底是個誤會，肖彥沒有做錯，洛知予甚至覺得，在這件事上，他彥哥還真有一點冤。

    “彥哥，你過來點?！甭逯枵f，“快一點?！?/br>
    肖彥往洛知予的方向挪了一步：“你又想做什么?！?/br>
    根據他和洛知予的相處經驗，洛知予的想法，不太能以常人的思路來衡量。

    洛知予無辜地說：“看你挺冤，安慰你一下?！?/br>
    肖彥其實心情不錯，他日常招惹洛知予（1/1)，今天提前完成任務，算得上還有點驚喜。

    洛知予好像是有點糾結，四處看了看，確定周圍沒人后，他抿了抿唇，像是做了個決定般微微踮腳，左手環繞著肖彥的脖頸，舉起右手，輕輕揉了揉肖彥的頭發。

    除了那次在學生會量衣服的尺寸，洛知予還沒這么接近過肖彥，這樣的距離，近到他莫名想要再靠近一些，好從對方的身上，捕獲那么點被藏得嚴嚴實實的橘子味信息素。

    這個想法來得有些突然，沒有來由也沒有規劃，且不符合常理，這讓洛知予自己也難以理解，所以在肖彥還沒回過神的時候，他拍了拍肖彥的頭，拔腿先溜了。

    剩下肖彥一個人在原地，微怔地抬起手，看著某個人像是落荒而逃的背影，碰了碰自己被洛知予弄亂的頭發，洛知予抬手的時候，他好像又聞到了對方身上若有若無的桃子甜味，心里原本平靜的湖面，像是又一次落入了岸邊花樹上調皮的桃花瓣，一圈圈輕輕漾開了漣漪。

    [硝煙彌漫]：仙女皺眉.jpg

    [硝煙彌漫]：你剛才，是在表達你的歉意嗎？

    [知了]：算是吧。

    [知了]：表達完了，我們就當無事發生吧，此事就此揭過。

    [硝煙彌漫]：那我是有多心大。

    [硝煙彌漫]：說說，哪兒學來的。

    [知了]：我姐看的電視劇。

    [知了]：有問題？

    [硝煙彌漫]：洛知予，你就是個小流氓。

    “硝煙彌漫”撤回了一條消息。

    [知了]：上課去了，下次再批到我的試卷，你就自己留著吧，別再給四班那老師了。壞笑.jpg。

    [硝煙彌漫]：……

    當天晚自習時，洛知予拿到了自己的生理課新教材，他寫完了當天的作業，打算先預習一下生理課課本。

    “作業寫完了？”同桌井希明見他翻開了別的書，“看給你閑的?！?/br>
    “寫完了，預習一下明晚的課?！卑嗬锖馨察o，洛知予說話也很小聲，“應該沒什么難的吧?！?/br>
    “生理課有什么好預習的，這個考試人人都能過?！本Ｃ髡搜坨R，低頭繼續在草稿紙上算數學題，“你可以直接看練習題，你就知道有多簡單了?！?/br>
    課本不算厚，分為兩個部分，abo生理知識和校園學生相處常識，講的知識很基礎，很多知識點洛知予先前多少知道一些，像信息素的隱藏，AO之間不能互借衣服，發情期的應對，臨時標記和最終標記的區別，他都知道。

    洛知予自認為算不上學霸，但這些理論知識，他還是清楚得很。

    所以，洛知予直接翻到了最后的習題部分，試著做了下判斷題——

    練習冊第二部 分?情景判斷題

    請結合本課程學到的知識，判斷以下行為的對錯，在括號里打勾或打叉。

    1、小紅同學是個未被標記的omega，小藍是個alpha，小紅和小藍只是同學，小紅動不動就和小藍勾肩搭背，目的是表達自己當時的友好。（√）

    2、小藍同學今日心情不好，小紅為了安慰小藍，摸了摸小藍的頭后，給了小藍一個大大的擁抱。（√）

    3、小藍同學親手給小紅喂吃的，小紅接受了投喂，并心滿意足地期待下一次投喂。（√）

    4、小紅同學的校服丟了，小紅為了不被扣學分，借了小藍的，機智地保護了自己的評優分。（√）

    5、小紅同學覺得小藍的信息素很好聞，所以多次當著小藍的面夸了他的信息素。（√）

    6、小藍同學執勤的時候，發現小紅違反校規，不顧小紅的求情，狠狠地扣了小紅的學分。（×）

    7、小藍同學是個alpha，某天他發現小紅的衣服沒有穿整齊，順手幫小紅整理了衣服。（√）

    沒什么難度，題目立足于日常生活，僅憑常識就可以判斷，洛知予選了前幾題，翻開課本附帶的答案冊，核對了一下答案。

    全錯。

    洛知予：“？這答案是錯的吧？”

    第30章 小紅知道錯了

    市一中校園論壇——

    【樓主想追洛知予失敗了，求個人親親抱抱舉高高安慰一下?！?/br>
    1L：是我不配，我的成績配不上他，洛知予的眼里沒有alpha，他只愛學習，我剛才路過他們班門口，他連頭也沒抬。

    2L：別吧，真要論成績，那只有肖彥配得上，我們校草長得好看成績好，隔壁學校都知道他。

    3L：別帶校草，雖然他倆看起來經常黏一起，但你們要是湊近點，能聽到祖安人對罵，不愧是約等于零的匹配度。

    4L：樓主放棄了？我想試試，論寫字的傾斜度，我覺得我配得上。

    4L：洛知予愛學習？樓主你逗我，望周知，不是所有成績好的學生都愛學習，有可能只是他們有個嚴厲的媽。