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第9章 昨天的作業很多,這是顧朝明在早讀課上抄完一半作業時得出的結論。 終于抄完政治這門長篇大論工作量霸主的作業,顧朝明停下筆,合上作業本,一直固定沒動的右肩突然改變姿勢,整個肩膀里刺疼像閃電一樣刺啦一路而過。 顧朝明忍著疼,表面卻一點變化也沒有,眉頭都沒皺一下,仿佛右肩的傷不存在。 他早已習慣忍受從顧濤那突如其來新加的疼痛。他不會與人訴說,也不希望別人太關心他,但早晨蘇炳和岑西立對他的關心,他雖嘴上不說,心里還是溫暖一片。 蘇炳以他這雙慧眼看穿,所以經常說顧朝明悶sao。 早讀課教室里讀書聲朗朗,顧朝明拿著抄完的政治作業,看一眼身邊讀書的岑西立。 今天是老陳的早讀,岑西立這書讀的心不在焉,老陳剛還在教室過道轉悠,現在又沒見著人。 岑西立無法從顧朝明的表情中看出他肩頭的疼痛,兩人對暗號互看一眼,岑西立一點頭,顧朝明收到,從座位上站起身,將作業本換到沒受傷的左手,喊一聲同樣也在抄作業的蘇炳。 朗朗讀書聲中一陣書頁的嘩啦聲從教室上空飛過。 顧朝明將作業扔了過去,一個三分球,蘇炳伸手準確接住,一扔一接,兩人配合默契。接到作業蘇炳對扔作業的顧朝明豎大拇指。 身后一陣涼風,蘇炳豎起的大拇指見鬼一樣快速收起,顧朝明知道事情不妙。 扔完作業還沒坐下,教室后門口傳來教導主任的聲音:“這干嘛呢這是?” 特有的不太標準的普通話。 同學們的讀書聲因為教導主任的到來頓時停住,目光從課本轉移到后門邊上立著的顧朝明和教導主任身上。 顧朝明在全班同學的注目中回頭,看到教導主任嚴肅的表情,以及他頭上的新假發片。 顧朝明覺得這假發片挺真的,但還是被他認出來。 顧朝明一直都是教導主任那的???。也是奇了怪了,每次做點什么事都能被喜歡戴假發片來掩飾禿頭事實的教導主任撞見,背個空書包回家都能在路上被教導主任罵。 一次在辦公室思想教育時,連帶著蘇炳一起。教導主任認識蘇炳他爸,對蘇炳倒是輕言輕語,一副別怕、我是你叔啊的表情,到了顧朝明這便是一頓狂轟亂炸。 在教導主任對蘇炳“我是你叔啊”的親切談話中,一旁無聊站著的顧朝明發現教導主任頭上有點歪掉的假發片。 夾在腦袋上,一甩一甩的。 教導主任還不知道自己的假發片歪了,談完話朝他倆揮揮手說:“回去上課吧?!?/br> 天知道顧朝明忍得多辛苦,怕自己一個沒忍住就噗嗤一聲笑出來,蘇炳也看到了,兩人一走出辦公室關上門,相互對視一眼,同時泄洪一樣大笑起來。 后來教導主任肯定發現他假發片歪了,從那天起假發片戴得格外認真。 教導主任沒老陳那么好說話,老陳能讓你坐下,教導主任肯定不行。 顧朝明能感覺教導主任有時候其實挺煩他這個差生的,但又很有教學精神地每次都教育他。 教育地點就近,在cao場就cao場,在辦公室就辦公室,早讀課的教室為了不打擾同學,那就走廊。 只有顧朝明一人被叫出來,走廊上教導主任開口第一句話不是質問他剛剛干嘛,而是先對他的儀容儀表做出一番教育。 “校服給我穿好,第一顆扣子扣上,怎么還戴著這帽子,還覺著帥呢?” 顧朝明眼神無語地到處亂飄,什么都看,就是不看眼前的教導主任。 從儀容儀表到剛剛在干嘛,再到學習態度,教導主任一番訓總結下來就一句話。 “你能不能少給我惹點事,少被我抓???” 顧朝明心想:“我也不想遇見你啊。 老陳在顧朝明被訓的中途姍姍來遲,他只是去上個廁所,沒想到回來顧朝明就被教導主任給抓了。 在走廊罰站,教導主任訓完走人,老陳過來問他怎么回事,問完讓他進教室。 坐回位置上,岑西立停下讀書躲著老陳問他:“沒事吧?” “沒事,就說了幾句?!?/br> 顧朝明想繼續抄他的作業,卻發現自己的作業本在岑西立桌上。 “怕你肩疼,幫你抄一些,我這快抄完了,你抄別的?!贬髁⒄f。 其實顧朝明將肩上的疼痛隱藏得很好,完全不形于色。岑西立并不知道他傷的有多重,也不知道他疼不疼,但看他早上被蘇炳一壓就罵人,猜測應該是挺疼的。顧朝明被教導主任叫出去訓,岑西立看到他桌上留下來的作業,便拿過來幫他抄一些,也能減輕一些做作業的痛苦。 顧朝明看著眼前溫柔如水怕他肩疼幫他抄作業的岑西立,內心突然被柔軟的關心包圍。 也許是顧濤的毆打讓岑西立和蘇炳的關心無限放大,劇烈的對比與落差讓顧朝明心中泛過一絲酸楚,這份酸楚差點泛及眼中,被顧朝明強忍下去。 酸楚過后是甜,被人關心的甜。 顧朝明伸手想摸摸岑西立的頭,岑西立躲開他的手。 岑西立躲開后對他說:“顧帥,去醫院看看吧,要不學校醫務室也行,這么疼也不是辦法?!?/br> 顧朝明點頭:“會去的?!?/br>