打造文娛之星[星際] 第66節
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沒辦法,誰讓這部動畫片的制作團隊不知道發什么瘋,居然去向電視劇學習,第一集 卡在那么不上不下的地方,簡直就是在逼著她迫不及待看第二集! 第二集依舊是兩個少年人的一人挖坑一人跳之旅,蘇西看得笑得頭都要掉了,而女兒雖然有些情節她看不懂為什么兩個大哥哥要這么做,但那些小段落里的搞笑場景她卻是看得明白了,于是也跟著在那里哈哈哈哈大笑。 等到第二集 反轉部分到來時,女兒還在繼續哈哈哈,但蘇西已經收住了臉上夸張的笑容,變成了一個溫柔的微笑。 不像小孩子不懂的歸納概括,每看一個故事還需要家長或者動畫片里的主人公來給他們概括總結這一個故事到底講述的是什么道理,對于成年人來講,很多故事要表達的內容,是不言而喻的。 你不需要把一切說得很直白,我就知道你實際上表達的是什么。 就像《高二m班》第一、第二兩集 的故事一樣,表面上,這是一個大故事的楔子——引出里面的線索人物,班主任盧老師,很明顯你可以看出接下來整個動畫片的故事應該就是圍繞盧老師幫助這群迷茫的少年少女找尋夢想這件事展開的。 但實際上,這兩集講述的卻是一個友誼的故事。 兩個好朋友之間的互幫互助。 因為你是我的朋友,你想要知道自己的夢想是什么,于是我就用各種辦法來幫你找到自己的夢想! 因為你是我的朋友,所以我在知道了自己的夢想是什么之后我也沒有出聲,因為我發現我可能也能幫你找到你的夢想! 孩子們看是看熱鬧,他們只看到那些打打鬧鬧,成年人看卻是看里面表達的情感,美好的友誼,懷念學生時代的同學情,還有那些陪著朋友出洋相的搞笑日子。 一時間的觸動讓蘇西下定了決心,趁著孩子在看《飛船嘟嘟》,打開了寶媽群。 “mama們!我想好了!我明天去給小家伙到學校報名!讓她去學校念書!” 群里的mama們十分不理解,因為在此之前,群里所有人的口吻是一樣的,都決定要采取家庭網絡教育,并且一直討論的都是怎么選擇家庭教師和遠程學習機構這種話題,突然間有個人冒出來說她要把孩子送到學校去念書…… 這就跟你和你的朋友去超市買方便面,兩個人因為要吃什么口味吵了起來,結果吵著吵著,和你們一起的那個朋友卻說“我不吃方便面了,我要吃火腿腸”一樣,就,莫名其妙!毫無道理! 蘇西在群里解釋:“是因為看了《高二m班》的原因啦?!?/br> 寶媽們更費解了。 “是孩子看了這部動畫片突然間吵著鬧著要上學是嗎?我告訴你你可千萬別答應!這都是政府的套路你懂嗎!最近各大動畫平臺都在推這種鼓吹學校教育多么多么好的動畫片,其實就是大家都選擇家庭教育了,學校要倒閉了,所以才搞出來的東西!都是假的!” “就是!每年到了學校要招生的時候,教育部都要來這一招,我們都已經習慣了!看昵稱,蘇mama你孩子還是第一年正經接受教育,所以被那些個套路給騙了!我跟你說都假的!學校教的東西家里也能教!干嘛非讓孩子到學校去吃苦!” 蘇西發了個鄧布利多搖頭的表情,繼續道:“不是!這部動畫片沒有說這些啦,也不是小蘇蘇鬧著要上學我才決定讓她去學校的……” 然后她想了想,怎么想也不知道自己該怎么表達自己的意思。 “哎呀,總之你們看了《高二m班》就懂我的意思了!” “說到這個我就不困了,蘇mama,你推薦那個《高二m班》不好看啊,我兒子看了不到兩分鐘就吵著鬧著要我換個動畫片了!” “對啊,我女兒也不是很喜歡,她說她看不懂?!?/br> “我家那兩個寶貝也是,我出門前給孩子們開了這部動畫片,回來的時候孩子們都睡著了,這動畫片估計是一點也不好看,怎么b站動畫水平越來越差了,現在做的動畫片不止是我們了,連孩子們看了都要睡著了!” 一群寶媽在群里瘋狂抱怨,但蘇西越看越不對勁。 “不對??!這部動畫片我推薦給你們,不是讓你們放給孩子看的!”她強調。 “是推薦給你們看的!” “你!們!” 果不其然,加班的一天。 第82章 成為星球之主的第八十二天 相比于大秦文旅其他的文娛項目一經推出就受人關注,不到一周時間就能榮登星博熱搜,《高二m班》這部動畫片并沒有受到這些良好待遇。 這部動畫片剛推出的時候,除了業內公司對這部顛覆了傳統、從主人公設置到劇情設置完全違背行業不成文規定的動畫片受以超出以往的關注度之外,絕大多數人都沒有發現有這么一部動畫片的存在。 對此,宣傳部也好,b站動畫也好,都非常淡定。 b站動畫覺得這太正常了,他們之前上架的那些動畫片基本上也都這樣嘛!而且動畫片本來就是給小孩子看的,需要什么話題度和高熱度,孩子們又不會去星博上看熱搜,這些本來就不重要。 他們只知道這次這部動畫片后臺顯示的dj觀看次數與之前上架的那些動畫片數據差不多、甚至在訂閱率上還比之前那幾部動畫片要高出百分之十到二十,已經是一部發揮很不錯的動畫片啦! 至于大秦文旅的宣傳部,他們也挺淡定的。 雖然說,宣傳部這些年主導的文娛項目每一個最后都火了,但是大秦文旅的旅游項目那可是經常性失敗的(好像至今也沒有啥成功案例),大家對待失敗這件事還是很習以為常的。 而且不同于之前的項目都是正兒八經宣傳旅游景點之類的,這一回這部動畫片的主要作用是給他們新收購的公司匠人手工把陳年倉庫里積壓的手辦娃娃給清倉。 但其實這個倉清不清的并不重要。 “反正匠人手工就我們目前得到的消息,已經扭虧為盈,實現自給自足了?!甭摻j人是這么安慰宣傳部的大家的。 “之前秦總安排《螺旋大酒店》把抽娃娃游戲更新到游戲里面的時候,就已經引起了不少網友的關注,”要知道這是大秦文旅所有文娛項目中熱度最高、收益最好的,可以說旋螺大酒店建造的經費都是從游戲里攢出來的! “之后主播們又把實體螺旋大酒店里那臺夾娃娃機和盲盒機給曝光了,聯盟各個星球都問匠人手工租了這兩臺機器,我們大秦文旅的所有周邊,包括手辦小猴子、手辦女鬼娃娃,賣得都非常好,人家公司早就已經賺錢了?!?/br> “所以積壓在倉庫里那些娃娃,能賣掉當然是好的,賣不掉問題也不大,最大危機早就已經過去了,不行就讓秦總年底的時候給我們每個人在發年終獎的同時,年貨里加一盒娃娃嘛!我就不信送個三年,倉庫里那些娃娃還清不完!” 人家宣傳部早就連第二方案都已經想好了!所以對于這回《高二m班》出師不利這件事就沒在怕的,沒聽人家b站動畫說了嗎?他們這部動畫片已經達到人家整個站里動畫的平均水平了!他們是第一回 搞動畫片哎!有這個水平很好了! 牽扯這部動畫片的雙方都自我感覺良好,自然就一直保持這個水平,一邊星博/推薦頁/動畫區大海報在每次最新兩集上線的時候都堅持更新宣傳,一邊不緊不慢,按照一周兩集的速度繼續自己的動畫片更新。 直到兩個月后,匠人手工目前的負責人高經理突然拜訪大秦文旅的宣傳部,拉著部長的手連聲感謝,宣傳部眾人這才知道,因為他們這部動畫片的播出,匠人手工積壓多年的庫存正在以rou眼清晰可見的速度減少! 甚至于有幾款手辦已經庫存見底,他們要開機器重新生產一批來賣! 一手編寫了《高二m班》故事劇本的編劇組眾人面面相覷,不可置信。 “……高經理,你確定嗎?有沒有可能是因為其他周邊娃娃的熱賣帶動了這些積壓手辦的銷量?”他們這部動畫片的數據真的就一般般啊,理論上不至于鬧出這么大動靜??? 但高經理不信,高經理擺事實講道理:“不可能的,我們所有積壓的手辦娃娃都只掛在購物平臺上賣,不像其他周邊娃娃,可以通過夾娃娃機和盲盒銷售,我們對渠道銷售情況作了詳細的統計,幾乎九成以上的大秦文旅周邊娃娃都是通過夾娃娃機和盲盒銷售的,通過購物平臺直接購買的只占了很小的一部分?!?/br> “而單純看平臺購買數量,《高二m班》的周邊,也就是我們積壓在倉庫的娃娃的銷售數量遠高于其他周邊娃娃的數量!可見不可能是其他周邊引流,更不要說目前賣出去即將斷貨的那幾款剛好都是《高二m班》播出的這幾集里面放送分量偏多的那幾個角色!” “所以排除其他選項,就只可能是《高二m班》帶火的我們這個周邊娃娃!” “而且……”高經理突然停頓了一下,露出一個難以置信的表情,順手打開自己的光腦,dj了對外展示按鈕。 “你們都不看社會新聞的嗎?” 宣傳部眾人搖搖頭表示,我們都是搞文娛產業(誤)的啊,每天打開星博的第一件事就是選擇熱搜里面的文娛版塊在那里看他們宣傳部這些年來出的作品話題度如何,誰好端端的去關注社會新聞國家大事? 除非是政府宣布延遲退休這種涉及到他們每個人的大事,不然誰好端端的去關注這些多看幾眼就能讓人質疑人生、氣死個人的社會新聞? 于是直到此刻,這群兩耳不聞窗外事,一心只讀文娛書的宣傳部成員們才看到那個來自政府官方的采訪—— 這是政府官方掛在星博上的一則采訪,內容是關于今年學校招生的事情,在采訪前,記者對著鏡頭簡單講述了一下為什么他們會開啟這次采訪的理由。 “大家好,這里是細細tv1欄目,我是記者菜菜,今天是廣大學校新生報到的第一天,我們來到了擁有千年建校歷史的xx小學,據教育部給出的數據顯示,今年,聯盟報名接受學校教育的學生數量有大幅增加,同比去年,漲幅接近百分之四十,這讓人不禁好奇,究竟是什么讓今年的孩子們都選擇了接受學校教育?” 然后記者就開始了她的采訪之路。 采訪這件事其實模式從古至今都是一樣的,開頭就那么幾個問題—— 您家孩子今年幾年級? 今年是第一年入學嗎? 是什么讓您選擇了讓孩子接受學校的集體式教育呢? 然后通過剪輯,把所有選擇當年入學的孩子和家長給挖出來剪在一起,湊出一期節目。 一開始,整個節目的畫風還是比較正常的。 “對,第一年入學……為什么選擇學校教育?因為我就是接受的學校教育嘛,我覺得自己也不是什么專業搞教育的,總歸要聽搞教育的那些人的說法,既然搞教育的那群人都建議把孩子送到學校去教,那我當然選擇聽專業人士的?!?/br> “哦,這個問題啊,我有以下幾點看法,一是為了響應我們政府的號召……” 然后到了后面,當問到一對母女的時候,畫風就逐漸不對勁了起來。 “其實一開始我也有考慮過讓孩子在家里一對一教學的,但后來想想,如果孩子真的在家里學習,那她就沒有真正意義上的同學,會失去很多的朋友,而且雖然現在小學階段,孩子要上的課不多,家庭教育還可以應付,到了高中,十多門課程擺在那里,孩子面臨專業和高考要選考哪幾門的選擇,家庭教育肯定不能每一門課都給孩子報名上課的,必須要在高一的時候就選好科目,但學校有m班,可以讓孩子多考慮一年,我覺得這個很好……” 當mama的在那里滔滔不絕,彈幕里紛紛表示: “孩子才剛剛上小學,當媽的已經開始考慮孩子的高中和大學了?現在連家長都已經那么卷了嗎?” “雖然聽一個六歲孩子的母親講她對孩子高考的擔憂特別離譜,但聽著聽著感覺這個當媽的說的很有道理的樣子?” 記者顯然也被這位滔滔不絕思慮長遠的母親給驚到了,忍不住感嘆了一句:“您,您考慮得還真周到……”我覺得連教育部都沒想過要從這個角度去勸說家長把孩子交給學校接受教育唉! 教育部一直以來走的路線都是瘋狂鼓吹學校教育對孩子的好處,比如體育課!比如孩子與孩子之間的友誼!比如可以增強人際交往能力之類之類的,這也確實是教育部之所以想要呼吁這件事的真實原因。 你說誰家教育部勸家長把孩子送到學校來,會說“你想想你家孩子以后高考!選專業選課程這件事!” 你去跟一個六歲孩子的家長講這件事情不覺得太離譜了一點嗎? 但沒想到就是這樣一個非常離譜的理由,居然還真的有一個母親因為這個理由把孩子送來了! 這位想法異于常人的母親露出謙虛的表情:“這其實也不是我一個人的想法……我也是陪孩子看《高二m班》這部動畫片的時候才想到的?!?/br> 此刻,記者還沒意識到這部動畫片的影響之大,她只是下意識的不希望一個政府官方節目被迫變成一個給動畫片打gg做宣傳的節目,于是立刻轉移話題,原本根據邏輯,這個話題繼續下去下一秒她的問題應該是問“《高二m班》是一部什么動畫片”的,但她不!她轉頭就問: “那您有想過、或者說希望孩子以后會選擇什么專業嗎?”看看,多聰明,既然這次采訪本身的目的就是呼吁家長們給孩子選擇去學校念書,既然人家當媽的給了這么一個角度刁鉆的理由,她完全可以順勢深挖一下嘛! 結果這位mama給鏡頭展示了一下自家女兒學習光腦上掛著的一個掛件。一個穿著紫色裙子、黑色頭發的小人。 “當然!我當然有過希望!我希望我家女兒能像杰西卡這樣!未來選擇研究星星!尋找新的星球和星系!” “哦,對,這就是杰西卡!《高二m班》里,杰西卡就選擇了星空……我看到那一幕的時候,就好想自己的女兒也能像她那樣……所以就買了這個手辦娃娃,當做給孩子的美好祝愿!” 結果還沒等記者反應過來扭轉局勢,把這個突然間變成一部動畫片安利的話題給轉回來,一個身后原本只是帶著孩子路過的寶爸突然間停了下來,開始插嘴搭話。 “你這樣不行啊,怎么能把自己的愿望強加到孩子身上呢?這是在給孩子施加壓力!” 然后在這位當mama的明顯馬上就要炸了的情況下,他掏出自家孩子的保溫杯,展示了一下上面那個金發娃娃掛件。 “??!是盧老師!”這位mama原本的敵意和戰斗力突然間就下降了!莫名其妙的! “對!我給我家孩子準備的就是盧老師,不是想著要讓他未來像盧老師那樣當個老師,是希望盧老師能保佑我家孩子,未來在尋找夢想、選擇專業的路上能夠不迷失!如有神助!一選就選到自己擅長的,一選就選到自己未來喜歡的!” “對!我也喜歡盧老師!我家就有個盧老師!買的比你這個大一點!就放在孩子的房間里!也是有這個想法……” 然后兩個《高二m班》的大齡粉絲就這么在節目里會師,開始了友好交流,又過了二十秒鐘,原本只是兩名家長在交流的學校門口,匯集了十多名家長,然后時間過去了五分鐘…… 嗯,是后期制作團隊在這里快進了進度條并注明了時間過去了五分鐘…… 校門口黑壓壓的一片人,一個鏡頭已經數不清現場有多少人了。 所有家長的口中都在談論一些記者聽不懂的詞匯,手里拿著記者認不出都是誰的手辦娃娃,場面一度失控,一起跟著失控的還有彈幕。 雖然大部分隨時隨地有空在網上發言、關注這種奇葩新聞的都是些還沒有家庭也沒有孩子的網友,對于她們來講,一部會讓家長不由自主產生要把孩子送去學校念書沖動的動畫片其實對他們并沒有什么吸引力,但是架不住人都是喜歡湊熱鬧的這個特性存在??!