打造文娛之星[星際] 第65節
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“現在唯一需要解決的問題就是,我的夢想究竟是什么!”“逐夢人”向自己的好友小盧訴說著自己的困擾。 于是,小盧就非常講義氣的和他的逐夢人哥們兒一起來到了m班。 接下來的故事,圍繞的就是年輕時候的小盧是怎么用各種離譜的方法去幫助自己的哥們兒尋找夢想的—— “根據老師和爸爸mama的說法,學習專業為的是將來工作,所以你可以先考慮自己未來想做什么工作!” “我匯總了大學所有的通過高考招生的專業!然后在專業后面寫了這個專業一般對應的是什么工作!”小盧同學當時是這么和他哥們兒逐夢人說的。 “然后根據這些工作,我再做了個分類,分成社牛型工作,和社恐型工作。我們可以用排除法,先試試你是適合社牛型的工作還是社恐型的工作!” 然后第二天的廣播cao,逐夢人哥們兒就被小盧同學踹到了司令臺,當了一回左右不分、同手同腳、和邊上那位領cao員完全不能比的……領cao員。 “……啊,說說你站在臺上的感受?哦,感覺手腳冰涼,哦,感覺很害羞?哦,感覺整個人都在發抖,哦,感覺現在回憶起來后悔不已只覺得自己交了一個狐朋狗友?哦,那看來你不適合社牛型的工作,那我們就可以把所有社牛型的工作相關專業都先劃掉……”并沒有發現剛才采訪內容有問題的小盧同學依舊很堅定地執行自己的“幫好哥們兒尋找夢想”的計劃。 “那么適合你的工作一定就在偏向社恐的那堆里面!”很不靠譜的小盧同學又打開了光腦里的另一個文件夾。 “那么在社恐的工作中,從1-10分等級,還有不同程度的社恐工作,有的工作是就獨自一人的那種,有的則是需要一個小團隊合作的,有的需要在工作中與其他人接觸相處,有的只要你自己管好你自己就行了,我們要篩選一下,看你更適合獨自一人工作還是和其他人一起工作?!?/br> 于是當天晚上,在學校所有學生都下課離開學校之后,我們聰明的小盧同學把單純的逐夢人哥們兒一個人反鎖在了教室里,并把哥們兒的光腦設置了一個小黑屋模式,不能對外聯絡,不能使用任何娛樂app,自己留下一句“加油”就揚長而去。 并在三個小時之后被班主任大半夜的叫回了學校,連同他的父母。 “為什么要把你的朋友關在教室里!你這是校園霸凌!”老師痛心疾首,父母難以置信。 “我是在測試他能不能接受社恐等級10的工作!”小盧同學義正言辭。 “網上說的!那些社恐等級10的工作就是這樣的!在深色的世界里禹禹獨行,四周看不到任何亮光,面前除了一臺辦公用的光腦什么都沒有,沒有人可以依靠,沒有人可以詢問……我這是在完美復刻網上說的適合10級社恐人士的工作的工作環境!” 為了迎合孩子們注意力集中時間短的這個特點,動畫片一般一集的時長比起電視劇要短很多,只有二十到二十五分鐘,《高二m班》第一集 結束在小盧同學被學校找家長這里。 第二集就是他繼續“幫助”自己的逐夢人好哥們兒繼續篩選適合他的工作、進而篩選合適他的專業這件事情上。 10級在測試之后,被小盧同學判定不適合自己的哥們兒,于是他開始測試哥們兒會不會適合9級、8級、7級一直到社恐1級的工作,內容包括但不限于—— 帶著自家哥們兒逃課去乞討,哥們兒乞討他坐在后面的咖啡廳里看哥們兒乞討; 周末約上以為是來玩的哥們兒一起去森林里喂猴子,然后蹲在樹根下看著哥們兒被猴子追殺; 在課間按照自己在網上找到的怎么躲開青少年防火墻、聯網玩游戲并在公會組團約戰,結果剛在公屏放狠話就被光腦檢測出玩不適宜青少年的游戲,直接被切換到了與警察叔叔懟臉視頻。 “還好用的是哥們兒你的賬號!”年輕的小盧同學大口喘氣很是慶幸地說道。 畫面的左側是逐夢人哥們兒心如死灰的臉:“是啊,居然只用了我一個人的賬號?!?/br> 但一直到小盧同學把他計劃里所有的給哥們兒的選項全部都劃掉,也沒能為自己的哥們兒找到一個可以為之努力奮斗的夢想。 換句話說…… “我的所有計劃都失敗了?!苯淌依?,所有的孩子看向盧老師,聽他說著自己小時候樂于助人的故事。 “那后來呢?后來老師的哥們兒有找到自己的夢想嗎?”紫色頭發的女孩忍不住催促著這個故事的結局。 “……找到了?!?/br> 回憶里,那個一直被小盧同學好像是整蠱了的逐夢人哥們兒撓著后腦勺看著整個人非常失落的好友。 小盧正在瘋狂自責。 他自責自己的計劃失敗了,好朋友不折不扣按照他的計劃把所有他羅列的選項都嘗試了一遍,卻沒有如他預料的那樣找到自己的夢想; 他同樣也自責,自己害得哥們兒錯過了好幾天的課,還被老師罵了,被爸爸mama罵了,還被關在漆黑一片的地方那么久,還被警察叔叔給警告了……他都做了些什么?!這幾天他怎么只顧著完成自己的計劃,卻忘記了自己的好哥們兒本人的想法了? 天吶!他不再是那個講義氣的好朋友了! “額,其實……我已經找到了我自己的夢想了?!备鐐儍赫f。 “就是那天,你還記得嗎?你把我關在教室的那天!”哥們兒用手比劃著,講述著自己那三個小時在教室里的事情。 “那個時候,我在教室里,光腦除了能打開文檔、表格和畫布,什么軟件也打不開,然后我就透過窗戶,看到了窗外,看到了黑暗中的宇宙……” “黑暗中的宇宙真好看啊,我以前都沒有在這么深的夜晚抬起頭看過頭頂的宇宙!”畫面在下一秒切換到了那個夜晚,那個漆黑的夜,和漆黑的長夜中,宛如銀河的宇宙,以及那個打開畫布的黑色的輪廓。 “那一天我就知道,我想當一個畫家!我想畫畫!把那些好看的東西都畫下來!”哥們兒手舞足蹈。 小盧同學也跟著高興了起來,他的好朋友在他的幫助下居然真的找到了自己的夢想!這難道不是一件值得高興的事情嗎?! 然后想到一半,他突然頓住了:“……那既然那個時候你就已經找到了自己的夢想,為什么不說出來?還要和我一起試驗后面那些……” 哥們兒說:“我找到了我的夢想,我就想,如果小盧也能在這個計劃里找到自己的夢想就好了!”于是他就一直參與著后續的每一條計劃,這不是在為自己尋找夢想,是在為自己的好朋友尋找夢想。 “然后我就發現……每一次,你的眼睛都在發光,好像對每一個計劃你都很喜歡,很開心……” “現在我才知道,小盧,你喜歡和高興的不是那些計劃里所代表的工作,你喜歡的,是幫助人尋找夢想這件事?!?/br> “我是一個逐夢人?!?/br> “而小盧,你是一個尋夢人?!?/br> “你應該當一個尋夢人?!?/br> 這就是盧老師會成為盧老師的原因。 也是第一集 和第二集的故事全部。 秦艾看完之后細細回味了一下整個故事。 開始擔心起,孩子們能不能看懂這個故事這件事。 一個社畜最痛苦的,莫過于周五晚上八點接到通知說周六要加班。 第81章 成為星球之主的第八十一天 孩子們能不能看懂不清楚,但家長們顯然是看懂了。 兩周后,《高二m班》這部特別的動畫片在b站動畫區正式上架,以每周兩集的速度開始了它漫長的更新之旅。 有一說一,大秦文旅雖然選擇b站動畫的原因是著實就這一家沒得挑了,但b站動畫給出的誠意還是很足的,比如提供給大秦文旅選擇的畫師都是他們制作團隊中最優秀的那一批,又比如在宣傳的時候,他們把所有能給到的渠道宣傳全都宣傳拉滿—— b站的官方星博號,專門為這部新上架的動畫單發了連著好幾條的推送星博,發到底下評論區原本上來第一條的時候還有網友留言,等到最后一條的時候已經無人問津了,看著十分的凄涼。 b站的視頻剪輯區,這部動畫片也被b站后臺暗戳戳塞到了推薦視頻里,就等著看短視頻的觀眾們一不留神點錯了點到那部動畫里去了。 當然,這些宣傳基本上是沒有多大用處的,最有用的還是那個掛在b站動畫區的大型橫幅海報。 不同于以往的動畫片里,海報里出現的主人公要么不是人(字面意思,我是說熊、猴子、豬、羊、狼之類的),要么就是三頭身的孩子,《高二m班》在掛宣傳海報的時候就沒有想法要隱瞞自己這部動畫片的主人公是個接近成年人的青少年這件事。 正常成人比例的少年少女出現在海報中,一下子就吸引了大朋友小朋友所有人的注意力,就有一種感覺——這部動畫片,怎么看著和別的動畫片不一樣呢? 這種時候,往往率先產生好奇心吵著鬧著撒潑打滾要看的都是孩子,孩子是無法克制自己的好奇心的,他們在東北哪怕爸媽阻止都會忍不住要舔欄桿,更不要說現在只是想要看一部爸媽本來也不反對他們看的動畫片了。 柔和的音樂傳出,蘇西摟著女兒一起看起了這部名為《高二m班》的動畫片。 蘇西是個單身母親,選擇一個人獨自撫養女兒,她的女兒今年六歲。在星際時代,一個女人肚子撫養一個孩子并不是什么很罕見的事情,相反,非常常見,蘇西甚至還擁有不少單身mama群,一群mama們每天在群里曬娃分享各種帶娃經驗。 但不得不說,一個人撫養孩子還是很艱難的,尤其是現在,孩子到了會走會跑不受控制但她又還不懂事的階段的時候,你和她講道理吧,她半懂不懂,你對她嚴厲呵斥吧,又感覺是不是自己小題大做,你就只能很無奈看著她笑看著她鬧,只覺得帶個孩子真的比去上班還累。 于是為了能讓這位小祖宗安靜點,讓她有片刻休息的時間,蘇西就借鑒了群里寶媽們的經驗分享—— 給孩子看動畫片! 看動畫片他們就安靜了!安靜了這個世界也就安靜了! 給自己片刻寧靜的同時,孩子們還能學到生活道理,再沒有比這更惠而不費的好事了! 以往她們倆看的都是《飛船嘟嘟》,一架飛船在小鎮上生活的故事(不要去糾結為什么飛船可以在小鎮上生活這種事情,這不重要),蘇西其實真的沒覺得這部動畫片有多好看,因為很多時候她都不是很能理解為什么這部動畫片非要用一架飛船做動畫片的主人公,每次都是孩子看著開心,她看著看著就睡著了。 所以這一回孩子突然指著海報上那部新上架的動畫片說要看的時候,蘇西二話不說就答應了——好歹這部動畫片看著主人公都是人! 然后她就被這部動畫片開頭的旁白、對高考的闡述給吸引了。 啊,這居然是一部在講述高考的動畫片嗎? 啊,原來高考的演變史是這樣的啊。 啊,當初其實我選高考課程的時候好像沒有想那么多唉…… 第一集前十分鐘,從旁白敘述故事背景開始,一直到盧老師作為班主任來到教室自我介紹,這一段內容其實從故事本身角度來講,就是個前情提要,過于漫長且復雜的故事設定讓蘇西懷里的孩子扭扭捏捏,蠢蠢欲動想要換回自己往??吹摹讹w船嘟嘟》……然后被她媽給制止了。 她媽說:“再看看?!?/br> 她媽說:“這不是挺好看的嗎?” 她媽說:“都是動畫片都一樣,先看這個,等會讓再給你看那個飛……哈哈哈哈這是什么鬼?!” 然后她媽話還沒說完,承諾都還沒給她,就被動畫片里老師走過教室的那一連串的場景給逗笑了。 蘇西的女兒也忙看向畫面,看到動畫片里有個人在拿著一把三角尺假裝是武器玩biubiubiu!突然感覺到這個大哥哥這個動作好搞笑哦,尤其還被轉身的老師看到了!更搞笑了咯咯咯咯! 大人小孩在這一刻心情同步,都對著那些教室畫面笑得不行,等到畫面切換到窗外cao場的時候,女兒還時不時要問mama,這個是什么,那個是什么,為什么這個要這么做之類的。 以往蘇西最厭煩的就是女兒問她這些問題,因為講真,很多時候她也不知道為什么一架飛船就非要那么固執地和人做朋友??!她也不懂為什么主人公都被打了,回過頭為什么還要原諒打他的人??!甚至里面很多的什么常見生活小常識…… 常識個屁??! 這個常識簡直就和公務員考試行測選擇題里面的常識題一樣的惡心好嘛! 番茄炒蛋究竟應該是先放番茄還是先放雞蛋……搞笑嗎?!星際人十個里面有九個半都是不會做飯的,拿這個作為常識灌輸給孩子,還要讓他們負責給孩子解釋為什么是這么個順序,這不是要他們這群當家長的死嗎?! 但《高二m班》這部動畫片就不會出現這種困擾。 因為像他們這一代的父母,讀書的時候接受的都是學校教育,這里面所有呈現出來的畫面,都是他們當初在學校里體驗過的或者見到過的,孩子們指著這些來問他們這是什么,問題回答輕輕松松。 “這是籃球,嗯,一種球類運動,你要是想玩,可以在家里買個籃球架和籃球玩玩看……什么?mama會不會玩?mama不會,不過mama認識個阿姨籃球打得很好……mama問問看她最近空不空,請她來家里一起玩籃球?” “嗯?mama怎么認識阿姨的?哦,因為我們是同班同學……” “什么是同學?同學啊……就是一起念書一起學習的同齡人……”說到這里,蘇西突然猶豫地看了一眼自己那眼神里充滿期待的女兒。 她的女兒已經六歲了,如果是像以前在學校里念書,這個年紀應該是上小學的時候了,只是因為她就這一個女兒,也從來沒有讓女兒離開過她劃定的安全范圍,她實在不放心女兒去學校念書,這才決定改用遠程教育來教孩子學習。 但現在…… 一想到一旦這么做,孩子可能就會失去很多同齡的朋友,萬一她真的喜歡上打籃球,她連三人籃球對抗都找不齊隊員和對手,就覺得這樣的女兒似乎也太可憐了一點…… 還沒等她考慮清楚,盧老師學生時代的回憶就這么開場了。 一心想要幫助好朋友找到人生夢想、然后制定了一堆啼笑皆非計劃的小盧同學,陪著小盧同學尋找夢想、社死了無數回依舊堅強的逐夢人好哥們兒,兩個非常有搞笑天賦的少年人出現在動畫片里,做了一系列讓蘇西和她女兒笑得東倒西歪的cao作。 中途唯一一次緩了緩沒笑出聲,是第一集 結束,第二集開始的時候,蘇西趁著這個間隔,在群里安利了所有人這部動畫片,連理由都沒打完,看到女兒著急忙慌地點開了第二集,也不管群里寶媽們都是什么反應了,直接開始看起了第二集。