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你想得美!你給老子去重新買練習冊!重做一遍!不交作業老子就讓你退學!我二叔可是校長!rdquo; hellip;hellip; 綠毛疑惑地看著他,不懂他錄這段話的意思。葉緒也不解釋,當著他的面把視頻發給了本市的教育局郵箱。綠毛以為他是錄音其實不是,他是錄了個視頻,把綠毛的長相和撕作業本都錄進去了,但是只給綠毛聽了聲音而已。 綠毛家其實也不是那么有權勢,除了錢多之外,他倚仗的是他在學校當校長的二叔。也許上頭還有點關系,但是這種舉報對他影響依然不小。 以前綠毛欺負人可以說是小打小鬧,后來綠毛誣陷別人因為有證據所以二叔可以理所當然地幫他收拾那些人,但前提是,別讓人拿到二叔以權謀私的證據。葉緒這一段二叔也許能洗脫嫌疑,說是小孩子不懂事亂說的,但是葉緒還有后手呢。 黑科技能不用白不用,要抓二叔的小尾巴再容易不過了。還有綠毛家的企業,葉緒也沒打算放過。 他們最后自己沒干過壞事,只要干過葉緒就不會放過。畢竟,他可是個記仇的超級小心眼。 綠毛也沒有蠢到那個地步,他很快意識到葉緒要干嘛,頓時嘲諷起來:就這么一段錄音,能證明什么?老子又沒說自己身份,他們怎么知道是我?嘁!rdquo; 葉緒懶得回答這個傻帽的蠢問題,照他這么說那法庭上只要是沒提人名的錄音就都不算證據咯?人家可以憑借聲音辨認的好不好?字跡都能辨認,更何況聲音。 知道葉緒威脅不了自己,綠毛很是得意。他還想說什么,突然被葉緒抓著頭發一把按在了桌子上,桌上還有被綠毛弄得散成一堆的文具,這么壓下來,臉自然不好受,當時就嗷叫了一聲。 你干嘛?!放開老子!rdquo;綠毛炸了。 葉緒淡定地掃了一眼班里的攝像頭,霜霜及時提醒:攝像頭是關閉的,因為這個綠帽子老是在班上欺負人,所以學校就把這個教室的攝像關了,免得給受害者弄到校園霸凌的監控證據。rdquo; 哦?葉緒輕笑一聲,那可真是弄巧成拙了。 葉緒看向綠毛,剛剛綠毛霸凌他可是有視頻為證,但是他現在開始反攻,綠毛可沒有證據。到時候就算有人證說他欺負綠毛,但介于綠毛的累累前科,再加上那些作證的人經常幫著綠毛,那人證就不算數了。 你放開老子!rdquo;綠毛掙扎。 葉緒慢吞吞地把他拎起來,這貨為了做發型頭發留得還挺長,在頭頂搞了小卷毛,抓起來非常方便。葉緒就這么抓著他的頭發,直接把他扔到了講臺那一頭。 被扔出去后,綠毛懵了。他無法理解葉緒為什么能把他從教室最后一排扔到教室最前面,但是身上摔疼的地方提醒他,這不是做夢。班上也瞬間消聲,眾人不可置信地看著葉緒。 葉緒走到教室前面,一把拎起綠毛的領口,直接把他整個人都拎起來了。他輕描淡寫地問道:還要再試試嗎?rdquo; 綠毛后知后覺地反應過來,葉緒的力氣大得過頭了,他根本打不過。他連忙搖頭,生怕葉緒又把他扔出去,他現在屁股都還在疼呢! 那要不要寫作業?rdquo; 綠毛瘋狂搖頭。 葉緒微笑:不寫作業怎么行呢?不寫作業你可是要讓我退學的呢。rdquo; 不不不hellip;hellip;rdquo;綠毛驚恐不已。 這樣好了。rdquo;葉緒放下他,還友好地拍了拍他的腦袋,你呢去幫我把習題冊再買一份來,然后,把作業給我寫好了,送到我面前來。懂?rdquo; 綠毛立刻答應了:是是是!您放心,馬上就給你弄好!rdquo; 葉緒這才滿意了,回到自己的座位上坐好。但是沒一會兒,他又皺起眉頭,像是自言自語地說道:桌上太亂了hellip;hellip;rdquo; 我來我來!rdquo;旁邊綠毛的某個小弟趕緊湊上來,麻溜地幫葉緒整理好桌子。 小孩子最是欺軟怕硬,大人還會示敵以弱然后想辦法報復回去,小孩子很多時候不敢弄那些。尤其是我國的教育,讓孩子都下意識乖乖聽老師的話、聽家長的話、聽厲害人的話。逆來順受習慣了,在沒有壓迫到自己之前,他們不會想著反抗,因為怕挨打。哪怕這個挨打的可能性沒有那么大,他們也不愿意為了一點風險出手。 而且,最怕人群里出現一個榜樣rdquo;。當有一個人主動跪下來給強權當狗的時候,剩下還沒被欺負的人就更不敢反抗了。 綠毛的狗腿們瞬間倒戈,一個個都跟貼心小弟一樣,紛紛學著第一個人開始給葉緒整理桌子。整理好了之后,還有機靈的跑下樓去,在樓梯口的自動售賣機里買了面包飲料送上來。 葉緒覺得肚子有點餓,估計是原主的早飯被他們霍霍了。怪不得他們要主動買早點,是怕葉緒翻舊賬。 總之他們是不想跟綠毛一樣挨頓揍的,他們雖然是不良少年,但是跟人真刀真槍地火拼是沒有的,最多仗著人多欺負一下瘦弱的小同學。 早自習的鈴聲響起之后,他們也沒打算回座位,而是依然站在葉緒周圍,等著給大佬扔垃圾。葉緒慢悠悠地吃著早點,見狀瞥了他們一眼:擋著我光了。rdquo; 一群人頓時散開,乖乖在教室后面站一排,葉緒對他們的覺悟非常滿意。