所以對于欣怡小小年紀就能養成良好的學習習慣，張巧十分欣慰，不用大人吵孩子哭的折騰真是太好了，不然她可不能保證自己是不是能一直做個溫柔的mama呢，因為學習習慣比較好，所以欣怡的日常學習是不用太過cao心的，也不用在旁邊跟牢頭一樣盯著，等孩子完成了再一起核對檢查就行，這樣大人能做自己的事，小孩子沒有人虎視眈眈在一旁也會比較放松。

    小學生放學早，許多家長都給自家娃娃報了各種輔導班培訓班，少的兩三門當個樂趣學一學，多的差不多每天都有課，連那周六日都給安排滿了，不用說這種一般都是一心望子成龍望女成鳳的家長，當父母的自然是一片好心好意，只是看那娃娃天天睡不醒似的叫人瞧著怪不落忍的。

    既然有空閑有條件學個東西也蠻好的，趁著年紀小倒是可以多學幾樣看看興趣點在哪，不然同學們各個都多才多藝的，自己啥都不會，老實說孩子長大了也容易不自信。

    張巧從其他家長那聊來一肚子養娃經，拿回來一小沓培訓中心的宣傳單，跟小欣怡兩個人仔細比較之后又去實地咨詢試聽之后，最后報了一門二胡課。

    張巧倒是挺意外自家閨女會選擇二胡的，現在孩子們學樂器多是鋼琴小提琴這些西洋樂器，就是中國樂器也是古箏古琴笛蕭之類，學二胡的據她所知還真是同學里的獨一份呢，不過上完試聽課回來之后欣怡就說要學二胡還狠夸了一頓那個老師很厲害，既然孩子要學，她自然是支持的。

    老實說不僅孩子，就連張巧自己也覺得教二胡的那位老先生十分有氣質，往凳子上一坐，看著仿佛隨手一拉，一段美妙的音符就流淌出來了，她這樣對音樂半點不懂的人都能沉浸進去，這大概就是音樂的魅力了。

    二胡，再加上一直在學的繪畫和舞蹈，小欣怡也是要上三門興趣班的小朋友了，一周各兩節課一共需要上六節課，看著孩子課外時間被占用了不少，張巧還特地問了問覺不覺得多了不行的話咱們改成一周一節課或是去掉一門也可以的。

    欣怡被mama問得奇怪，mama，我們班上其他小朋友有的每天都有課星期天也排滿了呢，我的課并不多啊，我都喜歡不用換了。rdquo;想起在路上聽來的話，復又嚴肅著著臉，補充道：mama，你這樣不行，這樣會把我慣壞的。rdquo;

    張巧：hellip;hellip;

    閨女這都跟誰學的??？

    差點被扣了頂溺愛孩子rdquo;的帽子，張巧連忙表白說：沒有啊，欣怡才不會被慣壞呢，mama是怕你時間緊覺得累了。rdquo;

    聽到mama夸自己，小家伙前一秒鐘還義正言辭地努力做大孩子樣呢，這下不禁又軟了聲音，害羞地抱了抱mama的手臂，小聲說道：mama，其實有好多課我都覺得有意思都想學呢，但是那樣就不能和小朋友玩，也沒時間和mama一起了，所以我最后才選擇了二胡的，一點都不累，老師好厲害的。rdquo;

    那行吧，你喜歡就行，要是有問題就告訴mama，這個課程是可以改的啊，rdquo;張巧囑咐道，不過既然定下來要學習，就要認真哦，后面不喜歡了咱們不學也沒關系，但是上課的時候必須要認真才行。rdquo;

    嗯嗯，mama你放心吧，我一定會好好上課的。rdquo;小欣怡連忙跟mama保證道。

    既然女兒一心向學，張巧也就不說什么了，每天負責接送孩子照顧生活起居就好了。

    小欣怡每天忙著學新知識長本事和小朋友玩耍，還要和mama一起出門逛街吃美食去旅游，日子過得有滋有味的，身上已經很難再見到小時候那膽小怯懦的樣子了，現在的她聲音清脆眼神明亮，和人聊天說話的時候會習慣性地看著對方的眼睛，表達自己觀點的時候自信流暢，盡管說辭不一定正確但是姿勢看上去很像那么回事，看著女兒開朗明媚的樣子，張巧就覺得仿佛自己精心呵護的小樹苗終于抽條發了新芽，綠茸茸的新枝讓人瞧著就不由自主感受到新生的喜悅和希望。

    隨著女兒漸漸長大，倆人很多時候相處起來不像母女倒似朋友和閨蜜，也許是因為張巧一直陪在身邊用心呵護的緣故，欣怡和mama每天都有說不完的話有許多有趣的事情要分享，不管是學校的老師的還是小朋友之間的事情，都愿意告訴mama，有了小煩惱小惆悵也會跟mama傾訴。

    而這個時候張巧往往都是一個十分合格的傾聽者，從不胡亂打斷孩子的說話，不會因為自己在忙就態度粗暴讓孩子閉嘴等一等，哪怕女兒說的是件小事也不會態度敷衍亦或嘲笑奚落，總是認真聽著她的訴說，耐心等孩子講完了再一起討論分析，兩人常常就一件小事滿是意趣地討論半天，然后說著說著可能就會發散太遠離題千萬里了，不過這種時候往往過程比結果更重要，通過這樣的談話欣怡知道mama是可以信任的，無論自己想說什么都可以，而張巧感受到了孩子言行舉止間的信任和依賴，更是不敢隨意揮霍，常常會自省自己的行為是否有不當之處。

    第40章 大山深處有人家22

    張巧經常會就家里的事情征求女兒的意見，不因她年紀小就自己一個人做決定。

    大到當初的購房位置家具擺設, 小至每日的飯食, 穿什么衣服上學, 上什么興趣班, 生日要不要邀請小朋友來家里做客做什么飯訂什么蛋糕, 去哪里游玩，坐什么車什么時候出發等等，一切生活中的大小事情, 都會跟欣怡兩人有商有量地做下決定，為的當然是讓孩子有安全感和參與感, 她不想讓女兒只做一個信息的接收者，既然是母女倆人的小家, 自然大家都有發言權和決策權，多溝通才能加深彼此之間的了解增進感情。