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多數派自然地被認為是正義,意見相悖的就會被排擠。所以班級一旦發生孤立事件,就會產生一種心理氛圍——我不能站在大家的對立面。于是,所有人會盡量保證自己和班級里多數人的步調一致,他們其中會成為欺凌者的幫兇,煽風點火、積極地參與著欺凌行為,以此來避免自己淪為受害者。同時想從小團體中獲得一定的地位。 有一部分則察言觀色、隨波逐流不斷地想要合群,以保證自己站在多數派里,生怕與別人不同而被孤立。又或者是冷眼旁觀,雖然討厭欺凌者,卻不敢招惹這些是非。 這就是名為‘欺凌’的氣氛。 于是,理所當然的。與他們的氛圍對立、有著正義感努力阻止欺凌行為的同學,往往成為了下一個欺凌的目標。這也是為什么一旦發生欺凌事件,沒有同學敢站出來的原因。 在這里,我非常感謝高二E班吳向珊同學。 然后也非常對不起,吳向珊同學因為我遭遇了更加嚴重的校園欺凌——論壇里的網路暴力。 網絡暴力的可怕之處,在于僅僅因為趙慧雅三人在論壇里各種精分發的一張貼,就有數百條留言跟風謾罵。 你們隨口而出的幾句話,就這樣把一個無辜者的名聲搞臭,以所謂的“正義”之名行使惡毒的人身攻擊,卻一步步地毀滅每個受害者。而她的家人、她的朋友都有可能受到傷害。 誰誰誰真婊,誰誰誰和誰誰誰在一起了,誰誰誰亂搞…… 請好好地思考,為自己說的話以及做的事負起責任來,不要因為網絡的匿名性就變身成為隨意辱罵、指責的暴徒,也永遠不要在不了解事情真相、不了解一個人的情況下就聽信著流言蜚語來評價一個人! 網上那些反轉的新聞還不夠多嗎? 等事情真相揭曉后,又開始說真反轉,又開始道歉,赤裸裸的見風使舵,和網絡上那些肆意發泄情緒的鍵盤俠又有什么區別?” 陸思暖深吸一口氣,長長地吐出道:“作為一所優秀的市重點中學,上水中學完全是按照學生的學習成績來分班,將學生分為“優等生”和“后進生”,A班里的學生都是成績非常優異的尖子生,學校著重培養的班級,于是A班的學生美譽遠播,生源紛至沓來,而E班的學生則被其他班級邊緣化。 有沒有覺得很眼熟呢?是的,現在我回答大家,欺凌的本質是氣氛,而上水中學的大氛圍就是——不公平的差別對待。 不僅是老師,還是A到D班的學生,都正無意識地在孤立和歧視著E班的學生。 為什么會有那么多同學輕而易舉地相信趙慧雅她們發的誹謗帖?因為帖子里事件的主人公是E班啊。 ‘E班這種差生班出來的學生能有幾個好的?’ ‘上水中學的E班有一部分是學籍在其他學校的借讀生,理論上根本不算上水中學的學生。所以,E班的事不要上升到整個學校好嗎?’ 甚至包括E班的學生,都認為著E班是最差的班級,E班里都是問題學生,想逃離這個班級。 那為什么還要設立一個E班,招收學習成績不好的學生?只是為了贊助費嗎? 不,即使沒有E班,D班也會成為下一個E班。 落后就要挨打! 比起贊助費,追求升學率的上水中學,更需要一個濃郁的學習氛圍,將學生們的干勁激發出來——如果不想掉進E班,不想被所有人輕蔑鄙視,就必須考出好成績。那么學生們迫于壓力,就會不眠不休地學習,努力保持現有的名次,讓自己絕不掉進E班!甚至會因為成績好,有一種高高在上的優越感。 至于E班的學生,反正是借讀生,反正是付了贊助費的差生,大部分都不影響上水中學的升學率,所以從最初就不在上水中學各位領導老師們的考慮范圍內。 它的存在僅僅只是其他班級的墊腳石。 所以,E班的同學,你們明白了嗎?在老師們的眼里,你們只是別的同學走向高考成功的一塊墊腳石而已。一個被學校被老師完全放棄輕視的一個班級。 因為成績差,所以被扣上了“差生”的帽子,就這樣心甘情愿接受嘲諷,接受各種不公正的待遇嗎? 然而你們呢?在被其他班級看不起的情況下,你們彼此也互相看不起。 ‘快點離開這個班級就好了……’ ‘反正我不是學習的料,再怎么復習都是沒用的?!?/br> 班級里氣氛低迷陰沉,覺得自己不需要努力,怎么做成績都是倒數被人看不起,就干脆自暴自棄。 打架、逃課、作弊……最終成為了校園欺凌事件的高發群體。 然后印證了那句——E班的學生果然都是問題學生。 真是可悲啊,你們父母花那么多錢讓你在重點中學讀書,對你們抱有著多大的希望,你們卻只學會了校園欺凌。甚至被人輕蔑鄙視,都沒有激起哪怕一丁點的上進心,只會把自己不滿的情緒發泄在比自己更弱小的人身上。 因為我是差生,所以一點都不敢與好學生競爭一場明知道會輸的比賽,那為什么烏龜愿意答應和兔子比賽? 龜兔大賽這個故事,誰看都知道烏龜不是兔子的對手,甚至會嘲諷烏龜的不自量力,但烏龜為什么同意和兔子比賽?它難道提前知道兔子會因為太驕傲自滿而輸掉了比賽嗎?