對于jiejie們的話，這段時間我都沒有心思認真上課，無聊的時候也不再發呆，而是觀察著每一位女同學，一個個的觀察相貌，舉止，言語，剛開始我并沒有男女喜歡的意識，漸漸的我發現了其中的奇怪，我發現班上居然有三個女孩子挺好看的，從相貌到言語，然后活動的行為，這是一個星期的心不在焉的觀察。原來在沒有這樣的觀察的時候，那個時候對女生并沒有太多的不敢接觸，但發現那好看的女孩子，有了這樣的思維后，才漸漸的生出不敢去接觸的心理，只是默默的觀察與欣賞著，那個時候才一年級卻也只因為jiejie們的一句天真的話，導致我今后二十多年，看見喜歡的東西與人，都保持著距離與欣賞的目的，然后讓自身產生卑微與守候的心理。

    在剛進二年級的時候也是因為思想品德的教育，我不知道為什么與人起了爭執，但是我打架打輸了，因為我不想動手，可他人先動的手，我的還擊，因為我是被動，加上心里本就不想打架，這讓我懂得心里若認輸，那就真的輸了，然后我按思想品德書上的理解，去找老師評理，因為書上說的是“同學之間有矛盾，不要打架，罵人，要去找老師評理，以一個理性的方式去解決?！睅е@樣天真的心態去找老師，其實我本心是很不愿意的，因為這樣很丟臉，我應該打回去這是我的本心之意，但我還是忍了下來去找老師講述，老師只是忽略的帶過，根本不聽，還簡單的打發了我，我心中當時又生出一種憤恨的感覺，老師后是無用的東西，這個世界的道理到底是用來做什么的，我感覺道理，道德，這些東西只是用來約束善良的人，因為他們沒有實際的懲罰制度，我那個時候的心理就是有錯必須懲罰，至少讓人從心里感覺到認識自己錯誤。思想品德為什么要有這樣的道理，我不懂，但是我開始了痛恨思想品德這樣的書籍，一個無人實施的教科書，學著有什么意義，那個時候的的思想品德所有的考試我都選擇了對的題目，但是我的內心卻想象著所有的罪惡，那個罪惡的我會是什么樣子我很期待，當然這都是自己當時生出來的想法，而后就被自己忘記了，但是潛意識中這樣的心理也同樣影響著我的二十多年。

    同樣來自這樣的心理，而后來學了思想品德后，我長大后想當警察，保護家人，保護自己喜歡的人，所以我開始了約束自己的行為，爭吵不需要，打架不需要，一切書本上是壞的行為，我都會抹去那份天性，唯一開心的就是運動，跑步，跳遠，都要比別人強，但是我的心靈上還是脆弱的，我知道，在二年級的時候，我喜歡的女孩子最終確認了一個，但是我敢去與之交集，很奇怪的心理，我當時也很困惑，有男同學與她玩得好，我居然會有不舒服的感覺，看著她的笑容我就很開心，直到三年級開始分班，是以成績的方式來分配，從二年級開始我的成績開始不再拿一百分了，考試的時候總是心不在焉的，總會做錯，還有對事物的理解，對語文的不理解，我在質疑語文中的道理，你是我的一倍與你是我的兩倍，這個倍的含義影響了我到四年級，成績一直下滑，在三年級沒有打架因為我的朋友本來就少，加上我至從觀察人的行為開始，開始分辨那些同學適合做自己的朋友，那些必須舍棄，無論是男女我都喜歡觀察他們的行為，是打架，是哭泣，是憤怒，是認真，還是搞怪~~他們的存在才是我最喜歡的。

    當時那個時候我也知道jiejie們所說的喜歡到底是什么了。

    分班那天我很期待與那個女孩子分到一個班級，我在心底求神，想想這真的好笑，可還是沒有在一個班，我當時非常的失落，但是也立刻放下了，我也漸漸發現我開始了憂愁，想的事情也更多了，有時候感覺自己腦袋要爆炸了，太多的不理解，太多的疑問，但是沒有人給我解答，當時是67歲的樣子，為什么要學習，為什么會喜歡與討厭，為什么會委屈，為什么開心不起來，為什么哀聲嘆氣，為什么不能向其他同學一樣隨心所欲，那樣天真的微笑，瘋鬧，我每次瘋鬧之前，我都感覺有一個聲音在自己的內心講述著什么，那樣玩的意義，然后就沒有了意義，就連玩的時候，好像有個很理智的我在阻止自己的行為。

    對于家中的一切我想用一個章節或者多個章節去寫那些事情，因為那個時候學校是一個沒有父母管制的時期。

    三年級第一次寫作文，看起來數學老師的心情不怎么好，一直說標點，斷句各種問題，其實看著同學的作業一個個的過了回家，心里很不是滋味，原因其實是上語文課很多同學都沒寫過作文，而且是300字，班主任是數學老師，就直接來監督，誰做完了誰就可以回家，而且還要讓老師過目，之前的是其他班級的語文老師來看看，直接就過了一半人數，而我寫的東西也不想給人看，因為我那個時候很不喜歡讓人知道的心里在想什么。結果被留到六點，還是jiejie來學校叫我回去吃飯，最后寫完不知不覺就已經到了600字，但是我的斷句還是有問題，那個時候我對標點符號的理解也是很差，但是我又不好意思去問老師，畏懼老師的心理還是有的。

    記住這樣的心情，以后還是要與孩子多多交流，其實那個時候還是希望有個人來指引以下的，但是畏懼老師的心理，讓我今后做所有的事情，都會比比人慢上一拍，因為不想做第一個，我也不知道在怕什么，但是就是不喜歡做第一個。

    之后就是四年級以后的事情了，我的本性也開始漸漸流露，同時也漸漸的隨波逐流了。