一切皆有可能，但是對于沈相來說，選擇繼承人的機會只有一次，這種東西只能傳于一人之手，如果傳人過多，反而極有可能因為內斗互相舉報而壞事。如果成功，那么有可能將這些思想的火種流傳下來，在日后開創一個新世紀，如果失敗，那么可能就將百年來各位師傅師祖的心血付之一炬了。

    算了，就聽天由命吧，反正大秦立國幾百年來，師傅不也很好地將這些傳承下來給自己了么？日后的事情就交給老天爺來決定吧，自己做好現在就好了。

    沈相在自己的書房之中自言自語到：“李鴻過，你可千萬不要讓我失望啊?！比缓笮⌒牡厥蘸昧四莻€小本子，叫來了自己的幾個能指使得動的人。

    首先自然是對他們訓斥一番，批評他們對李鴻過的構陷不給力，然后總結這次的失敗教訓，隨時準備繼續給李鴻過使絆子，不讓他的日子過得舒服，繼續對別人樹立自己和李鴻過勢不兩立的印象。

    當然，現在的當務之急卻不是李鴻過，而是今年的吏部考核就要來臨了，又是沈相出來大展身手的好時機了，一定要抓好這個機會。

    作者有話要說：我其實是想寫寶英有李清照那種大才華，幾千年后眾人只知道李清照和她的詞，完全不在乎她的丈夫是趙明誠，還有當時朝廷上有什么人官職比較大，只能記住她和她的詞。但是筆力可能有點兒不夠，望大家海涵啊

    第69章 吏部考核

    第六十九章吏部考核

    官員們的任期都是五年一任，每隔五年都要進行一次吏部的考核，以便確定這個官員是不是能夠勝任，到底是能者還是庸者?？己硕ǖ牡却斡腥?，一等是優，能拿到優等的都是能力，自然要挪一個更好的位置，一般都會上升一個級別，即便級別上升不了，也會給你換一個好一點兒、大一點兒、繁華一點兒的地方做官。

    二等就是平了，平者不好不壞，勉強夠格，但是又沒有那么好，所以就應該把自己的位置讓給更加有能力的人，一般都是平級調動到一個稍微差一點兒的地方，或者是同樣的地方，再看看你為官如何，到底是因為天災人禍偶然間導致得到了“平”的評語，還是本身就能力平平。所以連續如果三界拿到平的話，就會越走越偏，再難復起了。

    第三等就是劣，這個評語很嚴重，如果一個官員拿到了劣的評等，那么就說明了他是一個庸碌的官員，不僅不能把所轄地區做得更好，反而讓所轄地區的人民日子更加苦了，這樣的人會立即剝奪做官的資格，灰溜溜的回京等候吏部的復核。在復核之中，如果發現你只是庸碌，或者遇到天災，過失導致本地情況變差，那么恭喜你，還有機會在吏部進行一個排名，等候有空缺的地方去出個缺。如果復核發現你魚rou百姓、搜刮地皮才導致了本地的惡劣情況，那么你就完蛋了，不僅日后難以為官，還要將家產抄沒以充地方庫房，還要將你押如大牢等候刑部給你定罪。

    這種對官員的考核制度是在大秦建國之初就確定下來了的，開始的時候的確起到了很好的作用，讓吏部監督著地方官員們，讓刑部的官員也監督著地方官員們，很好地實現了中央對地方的控制，使得官員們為了自己的升遷都好好地琢磨著要怎么才能把當地發展得更好，對大秦各縣的老百姓們很有好處。

    可是到了后來，這個制度就漸漸的變味了。因為大秦從來都不缺聰明人，不缺能鉆制度漏洞的人。

    雖然優等、中等、劣等的獎懲規定是固定死的，但是到底把這個縣評為哪一個等級，還不是來考察官員一句話的事兒？何必這么辛辛苦苦地搞好一個地方的經濟、生活，讓人民都過上好日子？

    那么辛苦，如果遇到一個心里面蔫壞的吏部考核人員，說不定會給你來一個平呢？這種考核只有得到了劣的評語才會導致復核出現，他給你一個平的評語，你連個說理的地方都沒有！豈不是白白浪費五年的時光，要等到下一屆考核的時候才能再進一步，而人生中有幾個五年？

    倒還不如平日里在地方作威作福，勾結地方鄉紳，把該收的銀子收了，該得的實惠得了，等到吏部官員來考核的時候，給他看看一些表面工程，糊弄過去就得了！對于那些愛財的考核官員們，事情就更加簡單了，給他錢唄？明明自己的這個地方已經變得民生凋敝了，可是皇上又看不到，遠在京城的各大官員們又看不到，只要用銀子封住了來考核官員的那張嘴，還不是你說什么就是什么？得了一個優的評語，然后換個更大更好更富裕的地方接著再貪！

    因此，吏部的官員們就顯得非常的重要，特別是選定成為外出參加考核的那些官員，個個都成為了大家巴結的對象，地位那是被地方捧得高得不得了，不僅年節會有禮物和銀子收，就連生日等等各種時候都能收到價值不菲的禮物。

    而且只要你是吏部的官員，即便你沒有在今年選入考核組，也會有不少人來孝敬您，要是明年選上了您呢？那個時候再臨時抱佛腳晚了怎么辦？還不如早早就打好關系，經營好關系。

    因此，吏部官員在京城六部之中最吃香，生活水平也最高。同時，掌管著吏部的沈相自然也成為了天底下最有權勢的那個人。

    大秦的官員們可是不說今年就一撥地一起任命了，還不是這里幾個那里幾個，所以年年有新官員任命，年年有吏部的考核，就年年都有沈相的孝敬。

    又到了今年吏部考核的日子，沈相來到吏部里對大家說道：“今年里，我們除了繼續參照往年的考核指標外，還要加上一條，各地要減少賤籍之人的比例，將那些賤籍之人多放一些出來做良民，讓他們能過上更好的生活?！?/br>
    之后，各考核小組就帶著沈相的最高指示跑到全國各地去考核那些任期到了的官員們了。

    沈相心中感嘆，他總是覺得，現在皇權過大，根本原因是民眾還沒有覺醒，還沒有達到太\祖當年設想的那種“市民社會”的要求，大家不懂知識文化，只懂得過且過，怎么可能有膽量跳出來限制皇權呢？怎么有膽量說出自己的想法，爭取自己的權利呢？而任何法律和任何的制度都是無法保護權利上的沉睡者的，如果你自己都不為自己去伸張權利，那么還有誰能幫助你呢？就算這世上真有包青天能將冤案翻案，也要你自己跳出來去喊冤??！

    而太\祖為了提高民眾的心智水平，早就在各縣成立的縣學，讓良家子弟免費入學讀書到16歲，倒時候，那些平民的子弟即便是無法考中童生，無法在科舉道路上出頭，至少也識文斷字、能寫會算，也足以明白事理，不會被官府和地方官員輕易的蒙蔽了。

    一代人是這樣，再往后幾代呢？沈相拿出小冊子來翻閱到前面，看著自己的師祖在上面記錄的那些太\祖雄心勃勃的壯語，預言大秦三百年后必將人人都明理，能夠很好地維護自己的權利，出現他所期盼的市民社會，會創造出更加光輝燦爛的文化。

    可是現在呢？三百年早已過去，四百年都已經有了，大秦還是和以前差不多，好多兩家子弟在縣學之中識文斷字，可是回鄉種地后經久不用那些知識，又再次變成文盲的不少。但是這些都還不是最主要的危害，只要他們還有一個良民的身份，總會存著一份心思讓自己的孩子繼續念書，利用科舉拼一個仕途的。

    沈相覺得最大的隱患在于大秦的奴婢制度。那些入了賤籍的人，他們的子女是沒有資格進官學的，也無法得到免費教育的機會，生生世世只能給人做奴仆，整日伺候別人，溫飽尚不能足，怎么可能開啟心智，出現市民社會呢？

    更可怕的是，四百年來，隨著奴婢制度、賤籍制度的恢復，這部分人群的比例竟然是越來越高了！這還有天理嗎？不解決這個問題，永遠是不可能培育出真正的市民社會，永遠不可能培育出真正的公民的。

    想到此處，沈相再次感嘆一聲，小心翼翼地將自己的所思所想加在那個小本之上。雖然沈相找準了癥結所在，可是他沒有很好的解決方法，他不可能像當初的太\祖那樣直接宣布廢除大秦的奴婢制度和大秦的賤籍制度，只能迂回式地將減少奴籍人員這件事納入吏部的年度考核之中，盼望著能通過這樣小小的改變來逐步改變大秦的現狀，使更多的良民出現，使更多的人覺醒成為公民。

    然而，想法是好的，下面的人實施的時候，卻出現了沈相完全意想不到的結果。

    吏部的這個指標一下去之后，參加今年考核的地方官員們當然要趁著年末趕緊沖一沖指標數啦，這可是關系到自己今后五年去向的大事，等閑放松不得。

    于是，官員們紛紛不顧實際，一拍腦袋就制定出來了今年減少賤籍人員的人數。你這個縣敢減少三成，我就敢減少五成，他甚至更狠，直接就給減了七八成！

    而這些名額分配到各個鄉紳世家中的時候，他們也只得狠心將那些人趕出門去了，這可是官老爺定下來的，還能有什么辦法？