都要死了想的還是得意弟子梁袈言。結果，是，以他語言學泰斗的身份給那時丑聞纏身早該被一腳踢出去的梁袈言留了條活路，不然這活兒早該是他許立群的！又何必像現在這么窩囊，被自己學生埋怨研究生三年沒活干？

    每每想到這茬兒，許立群就一肚子的火。

    師生二人現在各自心里都壓上了列火車，相對無言了一陣，許立群又嘆出一口氣，轉動著眼珠子，他看向少荊河，再次壓下聲音，緩緩地說：“小少啊，梁袈言不是好人?！?/br>
    少荊河的眼神嚴肅而淳樸，等著他的下文。

    許立群始終提醒著自己，他是大學教授，不是市井小民，加之此事非同小可，所以在言辭上分外斟字酌句。

    他的語調沉緩，幾乎稱得上一字一句：

    “你說，一本意義深遠甚至可能將流傳后世的詞典竟然要由這種品行敗壞的敗類來編撰，那是多么可怕的一件事？先不說他會不會往里面塞什么私貨，就光是這事以后傳出去，都足以令我們系蒙羞??！人家得怎么說我們？我們B大東古語系，1965年設系，培養出無數國內頂尖的專業人才，是沒人了嗎竟然會把這么重要的事交到一個心理不健康，行為不端正，都不配稱為老師的人手上？光想，我就不寒而栗！”

    第5章第5章

    “可是，”少荊河猶猶豫豫地接話，“梁老師的專業能力確實是業內公認……”

    “什么業內？公認什么？那都多少年前的事了！”許立群一瞪眼，很生氣，眼神幾乎稱得上惡狠狠，“再說我現在說的是品行，你扯什么專業能力！”

    少荊河不作聲了。

    他一沉默，許立群就感覺又有了底氣，再次鏗鏘有力地低聲說：“所以這事兒不行！知道嗎？一開始我覺得不合適！特別不合適！”

    “可是這也是聶老指定要由梁－－”

    “嘖！”他老抓不住重點，許立群終于被他的不靈光弄得有點失去耐性了，“你哪來那么多‘但是’‘可是’？聶老、聶老當初老糊涂了知道嗎！他那時候老年癡呆，記人都記不清楚，根本不知道自己做的決定有多錯誤。我把梁袈言那些丑事說給他聽他也聽不明白。校長院長也是沒辦法，都是為了順著他，讓他老人家安心，結果就成了現在這樣兒－－梁袈言拿了雞毛當令箭，把整個項目都獨霸成他一個人的?！?/br>
    少荊河看似聽得認真，卻在心里嗤笑。

    聶齊錚再怎么糊涂，也不會讓梁袈言一個人編詞典；梁袈言再怎么能干，也不會不知道詞典不可能全靠他一個人就能編。

    所以這個項目本來就是分片包干，集合了國內僅有的兩大高校東古語系的力量，分成了好幾個部分，由不同的人負責。

    只不過聶教授是發起人，也是主要編撰人，所以理所當然就擔任了主編一職。后來這個職務移交到梁袈言手上，原因無他，確實他就是聶齊錚之后，目前國內的東古語第一人。

    況且梁袈言也并不是一開始就關起門自己忙自己的。