從長安的王府再到賀州的樂安城，好像只是換了一個地方，其他的并沒有什么改變，后院的樹枝都開始長芽了，清平呆在這方小院里每天看日落日出，不知為何，心里卻十分平靜。

    大概是陳珺許諾過再回到長安之時，就將她的賣身契返還于她。這總比在王府干十年來的劃算多了，清平用手支著頭，想著自己成了自由身以后要干什么.......應當是先回瓊州看一看自己的父母親，然后再看看找個什么活計養活自己，等以后閑錢了，再去周游其他的州郡。

    想到這里清平突然有點迷惘，未來的生活還是太過遙遠，但若是看當下，她對陳珺的所作所為一點也不了解，陳珺似乎也不想讓她參與到自己的計劃中來。更多時候，清平覺得她只是需要一個服從命令的人。

    陳珺真是一個很奇怪的人，清平想，她身上有許多自相矛盾的地方，有時候清平覺得她像另一個人，一個王府出生的大小姐，也沒出過幾次遠門，但這一路她的言行舉止，倒像是在風塵中浪跡過的人，老辣穩重。

    終于在第六天的早上，清平結束了與馬朝夕相處的日子。劉甄給她換上一身新置辦的行頭，陳珺看過以后滿意的點點頭，她們離開院子，門外停著一輛馬車。清平注意到陳珺今天穿著一身深藍色的袍子，看起來非常成熟，頭上也只簪了根銀簪，并未束冠。

    馬車駛過長街，出了喧鬧的市集后拐進一處安靜的街巷，陳珺勾起嘴角道：“夫人早有囑咐，若是在樂安城辦事，亦不可耽誤了小姐的功課?！?/br>
    清平有些糊涂了，劉甄在一旁笑道：“管事這幾日辛勤忙碌，上下打點，為小姐尋了個讀書的好地方，也省的耽擱了小姐。待此間事了，夫人問起小姐學業，也好有個交代不是?！?/br>
    馬車停了，劉甄下來扶著清平，清平這才看見她們是在一處古樸大氣的院子前，這院子極大，這條長街都在其范圍內，難怪來時竟聽不到什么聲響。朱紅色的大門威嚴莊重，飛檐幾重，一塊牌匾高懸于中，上面用行堂”。

    入門腳下便是一條石子鋪成的路，放眼望去四周是白墻黑瓦的江南建筑，右邊是一片蔥翠的竹林。陳珺帶著清平來到一間院子，依稀可聞讀書聲，清平抬頭看到這墻壁的邊緣用墨漆繪了許多琴棋書畫的圖案，一扇門半掩著，陳珺讓劉甄在外面等候，拉著清平走了進去。

    這兒房間布置的十分雅致，墻上掛著幾副狂草，里面放了一扇石紋屏風，一個身著儒袍的中年女人端坐在堂上，她皮膚微黃，頭戴儒冠，看起來非常嚴肅的樣子。

    陳珺道：“這是王教諭?！毖粤T從側邊端上一杯茶遞給清平，“去給教諭上茶?！?/br>
    清平順從的端著茶，自覺的跪在王教諭面前，雙手奉茶，王教諭取過茶喝了一口，對清平道：“聽聞你因病長期臥床，故而耽誤了學業，如今進了書堂，需時刻勤勉，守規循矩，勿廢光陰?！?/br>
    清平這下就是再不明白也要明白了，陳珺這是讓她來，她跪地行禮，磕了三個頭起身道：“謹遵教誨?！?/br>
    王教諭先前還擔心這是個家中寵壞的孩子，此時見她人雖小，言行卻十分約束，想來不是什么調皮之人，滿意道：“今日便去讀書吧?！?/br>
    陳珺在一旁道：“小姐不必擔憂，住處已經安排好了，東西也搬進去了，今日就可在書堂住著?！?/br>
    王教諭起身撣了撣袍子，拱手道：“管事自便吧，我先行一步，稍后將余珺送到院里便是?！?/br>
    她走后陳珺低頭看清平，感覺她情緒有些低落，輕聲問：“怎么了，不想上學嗎？”

    清平搖搖頭，她只到陳珺肩膀，只要低頭，陳珺就看不到她的臉了。清平想了一會，問：“我要一直住在書堂嗎？”

    陳珺眼神看著她眼神復雜，最后蹲了下來，按住清平的雙肩道：“書堂很安全，你不必擔心。每月休沐會有人來接你，不會一直讓你呆在學堂的?！?/br>
    清平注意到她用了‘每月’，這意味著她們在樂安的停留時間恐怕要很長了，書堂是安全的地方，難道書堂外面非常危險嗎？陳珺究竟在做什么，清平不相信她會是出于好心，考慮自己的安全問題才把她送到書堂來，事出有因，陳珺做事向來謀而后動，不做浪費時間和精力的愚蠢之舉。

    “當當當——”

    書堂的鐘聲敲響三下，陳珺便帶著清平去看她住的地方，那是一間小房，都已經布置妥當。她們出了住所，外面突然多出許多孩子，都穿著統一的小白袍，清平這才發現自己身上穿的是和她們一樣的。那些孩子都用好奇的眼神打量著清平，陳珺牽著她來到一間小院門口，對她道：“進去吧，休沐再來接你?！?/br>
    她說完便離開了，清平站在門口，目送她走遠。她說不出心里是什么感受，卻感覺像是回到了上輩子在孤兒院的時候，年幼的她被一家人收養，但沒多久養母就懷上了孩子，清平又被送了回去。那種希望破滅的的感覺對她造成了很大的影響，她慶幸的是沒有再把這份希望寄托在別人身上，避免了失望后的痛苦。

    院子里有孩子嬉笑打鬧，看見她站在門口有些好奇的圍了過來，清平淡定的任她們圍觀，一個女孩揚了揚下巴，問道：“諾，你是新來的嗎？”

    清平點點頭，一干小孩“哇”的齊道，那女孩又問：“你是哪兒的人？”

    清平回答：“云州人?！?/br>
    “云州人.......”女孩們興奮的議論起來，最初發問的女孩又說：“云州是個怎樣的地方？”

    清平思考了一下，精簡了一下句子，回道：“云州很大，東邊是草原，南邊是沙漠，北邊是居寧關......”

    她還沒來得及說完，那鈴聲又敲響了，孩子們就一哄而散，涌進院中。

    方才問話的那女孩轉身對清平笑笑，道：“我叫吳盈，你呢？”

    “余珺?！鼻迤降?，“我叫余珺?！?/br>
    .

    在書堂的日子非常充實，早晨清平起來跟著女孩們一起去讀書，清平總算明白為什么陳珺要劉甄教她識字了，她們現在手上拿著的這本書，和直起劉甄教的一模一樣，都是最基礎的啟蒙本。

    難怪陳珺那時候說總會用到的，真是算無遺策啊，清平想著，有些出神。

    晨讀結束，就開始學習識字寫字，清平識字還可以，但是一拿起毛筆就不行了，教她們的先生從她身邊經過，看見她一!手、狗!爬般的字皺了皺眉，道：“提筆收筆要慢，一撇一捺要有章法，不可cao之過急?！?/br>
    清平汗顏，點點頭，依言放慢了速度。在心里對字的結構有了一個大概才開始寫，雖然這樣的練習比周圍的人慢了很多很多，但清平的字至少看起來不會像是一團烏黑的東西了。

    那位叫吳盈的女孩就坐在清平的斜上方，有時候趁著先生不注意，她會突然回頭對清平調皮的笑笑，下課時也常拽著清平一起去飯堂。但清平注意到周圍的女孩卻對吳盈很不友善，幾乎是忽視她，連帶著清平也遭到了這種待遇。

    有時候先生發了紙下來，傳到清平這里就少了大半，根本不夠寫的。清平起初隱忍不發，某日先生發了紙有事離開，最后紙穿到清平手中時只有一張了，她捏著這張紙靜靜的看著，周圍孩子們都在嬉笑著等她的反應。

    “莫不是要哭了吧，哈哈?！庇腥诉@么說道

    清平把那張宣紙放在桌子上，她的前桌還在偷笑呢，冷不防清平突然發難，走到她的跟前問：“紙呢？”

    那女孩嚇了一跳，結結巴巴道：“......我.......我沒有.......”說著在清平兇惡的目光中主動翻開自己的書本給她看。

    清平繼續走到上一個人座位邊冷冷道：“那你呢？看到我的紙了嗎？”

    那人也是驚恐不已，搖頭攤開書，以示無辜。

    清平冷笑著走到最上面那個人邊上，此時整個教室鴉雀無聲，都靜靜的看著清平發飆，坐在第一個座位的女孩朝清平道：“我可沒拿你的紙?！?/br>
    她一只手擋在桌子上，這動作實在是沒什么說服力，清平從她手下扯出一疊宣紙，冷聲道：“這么多，你寫的完嗎？”

    那女孩羞的滿臉通紅，起初她想出這個主意折騰清平時，清平沒有反抗，她們就在心里將這個新來的學生歸為好欺負的那類了，她還在心里得意了幾天呢。如今被當眾揭丑，一時間便口不擇言：“這紙給你寫也是浪費！你和那種逃生子在一起頑，也配用這紙！”

    她說完清平才慢慢退開，女孩們這才發現不知道什么時候先生已經站在門口了，那說話的女孩驚慌不安的站起，先生沉著臉道：“謝祺，你方才說了什么，再說一次?！?/br>
    謝祺喏喏不敢說話，先生進來把鎮紙的石條重重拍在桌子上，怒道：“平日里教你們圣人之言，時時告誡你們反省自身，尊師重道，尊友愛親，你們就是這個樣子的？！”

    一室靜謐，先生順了順氣，坐在椅子上冷冷道：“今天多抄三十章紙，就抄《禮法》，今日下課放到桌前，我來查看?！?/br>
    一人犯錯全班受罰，大家都不敢吭氣，清平拿出紙，翻到需要抄寫的那頁，開始落筆。

    作者有話要說：　　留言花花求一求