他這三皇兄，倒是慣會使些口蜜腹劍的手段。

    心念一轉，沈驚鶴的臉上適時地帶出了些焦慮的神色，偏偏還主動將話題轉移開，一副不想被別人看出自己心事的模樣。

    沈卓旻細細窺著他的神情，待看得他那因緊張而不時顫動的眼睫時，臉上一直妥帖掛著的笑終于有了幾分真切的溫度。又寒暄了幾句，他便一下下敲著折扇先行入場了。

    “涼秋還配扇，想來是真不擔心風大閃了舌頭?！绷貉硬[著眼盯著沈卓旻遙遙離去的背影，從唇齒間咬牙切齒地低聲擠出這一句話來。

    沈驚鶴聽了忍不住溢出三分笑意，他剛想開口應和些什么，又驀地反應過來他們現在的關系仍是尷尬的不上不下。

    他飛快地瞄了一眼梁延，摸了摸鼻子，轉身對兩人輕聲道了句“走吧”。

    今日月試的主考官正是方子艾方太常，他待諸學子都按順序坐定后，親手取了卷子一張張發下去。待經過沈驚鶴身邊時，還特意鼓勵地對他一頷首。

    沈驚鶴收到他的眼神，輕輕微笑著點頭以作回應。隨著太學正院代表月試開始的鐘聲響起，眾學子連忙揭開卷紙封面蒙著的卷套，蘸飽了筆墨開始一絲不茍地填寫起來。

    沈驚鶴也低頭看向試卷，他先匆匆掃了一眼，對各類題型已有了大致的印象。卷子的前半部分主要考較背誦經義的能力，從十三經中抽選了不少文句，特意隱去中間一行或是其中幾個字，要求學子們將其填寫得一字不落。后半部分倒是只有兩道題，一道考較當堂作出短賦，一道卻是要求依照給定的詞牌與題眼寫出一首詞來。

    沈驚鶴先將目光放在前半部分的經義上。這些題目倒是出得巧妙，有三成的經文皆是流傳較廣、使人一望便知的經典之句，五成是稍有難度需要人細細思索一番的文句，剩下的最后兩成則無一不是各種冷僻刁鉆的偏句，若非徹底將典章卷籍弄懂吃透，只怕此時只能對著這些聞所未聞的句子發呆，更別提填出它的上下連句了。

    不過，這道題或許能難倒旁人，卻是難不倒前世便早已將經書熟讀記憶至能倒背如流的沈驚鶴。他用紫毫筆在墨硯中輕蘸了蘸墨，便游刃有余地開始在紙卷上揮毫作答。

    有些筆速迅疾的學子已經寫到了中間偏后的那幾道文句，下筆如飛的手漸漸有些遲疑地停頓下來，只托著腮皺眉冥思苦想著相應的詞句。也有那頭腦靈光的見著后幾道連見也未見過的怪題，咂舌連連搖頭，索性直接略過先分神去做其他題目。

    沈驚鶴卻是不慌不忙地在卷紙上寫下一行行端雅正宜的臺閣體小字，速度雖不快，但卻一直流暢連貫地寫著，竟是從未有斷筆沉思的時刻。

    也就是眾人此時都忙于應付自己的答卷，若放在平常教人望見了，必定要大為驚訝。只因為他幾乎是在看到題目的那一瞬便可提筆寫下缺漏的詞句，仿佛那篇篇經義文章不是存于腦中需要調出來一一想過，卻是直接大咧咧攤開了擺在眼前供他抄寫。

    時間過了一小半，沈驚鶴也終于氣定神閑地將前半部分的題目全數完成。他提起卷紙的頁邊輕抖了抖，又仔細將新添的墨痕吹干。但見白紙上滿滿皆工整地填上了對應的章句，一眼掃去，竟是無一處空白疏漏，仿佛就是木板翻刻上去的原文一般令人驚詫。

    沈驚鶴垂著眼打量了一番自己方才寫完的卷面，輕輕呼出一口氣，胸有成竹地淺笑了笑。他不甚在意地將填滿的卷紙放于一邊，伸手取過第二張試卷看起了接下來的題目。

    第二張卷紙的左右邊分別題寫著剩下的最后兩道題目。沈驚鶴先是看向短賦，所賦之物已由出卷的學士提前擬好，這一篇乃是“雪賦”。

    寫雪么？

    沈驚鶴默然一瞬，不期然又想起了梁延與他講過的北境的冰雪。蹙眉搖搖頭將多余無關的情緒從腦內掃去，他沉吟著思索起該如何下筆。

    論起題目雪賦，最普通的學子自然是洋洋灑灑大筆鋪陳雪的物色情狀，試圖以妍麗的文辭與華麗的詞藻堆疊出一篇連珠綴玉的文賦。好一些的學子，則不會單單只將目光停留在雪本身，拘泥于雪的外體，而是會贊頌一番雪之貞、雪之節，進而謳歌贊頌一番雪的精魂。

    那么，他也要這么寫嗎？

    沈驚鶴沒有急著下筆，他閉上眼，放任自己的全副心神在浩大的天地間縱情飄游。他仿佛在下一刻便置身于北境的寒冬中，舉目皆是飄飄揚揚漫天落下的潔白雪花，皎若明光月華。那雪簌簌地落了下來，落到高枝上的便安順地凝成松軟一團，墜到石階上的便隨著日出無聲地化為雪水，混著泥沙蜿蜒流了一地。

    他在腦海中細細地描摹著雪落的情狀，仿佛真有一股子冰涼拂過臉側。幾息之后，他睜開了一雙澄澈淡然的眸子，心中已有溝壑。

    沈驚鶴提起墨筆，先是端正地抄好了題目，才將筆鋒挪至下一行，落筆寫下開篇的一行字。

    “歲將暮，時既昏。寒風積，愁云繁。俄而微霰零，密雪下?！?/br>
    冬日寒風凜冽、陰云四起的黃昏，鵝毛大雪飄零落下，這是第一幅躍進他腦海中的情景。

    他的筆頓了頓，若有所思地想了開來。同樣是雪，積厚盈尺是豐年征兆，雪深一丈則成了人人唯恐避之不及的災害。如此看來，落雪的時間不同，其所預兆的意義豈非亦有天壤之別？