師簌簌打招呼道：“嗨，韓惘哥哥?！?/br>
    韓惘停下了基本練習，見了她也微微勾唇：“簌簌?！?/br>
    老師招呼師簌簌道：“簌簌你隨便坐，拿把琴自己練吧，我給你拿點茶水?！?/br>
    師簌簌道：“謝謝老師?！?/br>
    她坐在了韓惘對面，一看韓惘就笑了：“你用的是這把琴啊。我也最喜歡用這把了?！?/br>
    老師的學生多，家里常備著好幾把練習琴。

    韓惘說：“這樣啊。那我也不能給你，我也習慣用這把?！?/br>
    師簌簌擺手：“沒事，也沒讓你給我。只是覺得挺巧的?！?/br>
    “是挺巧?！?/br>
    好一個直來直往的性子。師簌簌心里笑得無奈。

    “上次的事很謝謝你。你有看我上傳的你自己演奏的視頻嗎？”

    “看了?！睅燇鶓?，神色里有些懊惱和不滿：“本來以為發揮得不錯，回看的時候才發現有幾個地方處理得不夠好。還是太匆忙了，練得不夠?！?/br>
    這個練得不夠，是相對于曾經數十年如一日的練習量說的。

    她重生回來不過一年，現在的身體對琵琶的熟悉度還不夠。

    韓惘的心糾了一瞬。她抿了抿唇，把原來想說的“上面很多人在夸你”給壓了回去。

    她本以為師簌簌的表演已經是她所表現出的極限了，但眼前的人卻對那樣的程度還不滿意。

    老師端茶走來，“簌簌，你的茶杯放這兒了?！比缓髥杻扇耍骸澳銈兿霃検裁茨?？那邊的要求是兩人同臺，最好是二重奏。我看看……《霸王卸甲》怎么樣？這首的層次多，感情足，適合音樂會上演奏?！?/br>
    兩人點頭。

    《霸王卸甲》只是九級的曲子，難度上對于師簌簌和韓惘都不構成任何問題。

    “那你們就先試試這首吧。二重奏的譜子在這，給你們十五分鐘磨一下，我出門一趟，之后回來再看你們彈?！?/br>
    很有緣分，上次韓惘錯過了演奏《十面埋伏》的機會，如今卻又得了《霸王卸甲》。

    依舊是大套武曲，依舊是垓下之戰，不過這次是二重奏，旁邊還有一個師簌簌。

    還是那句話，曲子不難，能彈的人很多，但真正彈出水平來的，寥寥無幾。

    而師簌簌和韓惘既然是被老師專門推薦過去別人的音樂會上，代表的是老師的得意門生的水平，自然不能落了老師的面子。

    師簌簌前世是不知道有這樣一個機會的，她甚至沒有到老師的音樂會去。沒有去音樂會，原因一是那時她的琵琶水平才剛剛入門，沒有被老師邀請演奏；二是她和老師的關系還不算太親密，老師提了一下，她以公司事務時間沖突為由拒絕了。

    她和老師的關系，是幾年后，她為了更深入地鉆研琵琶技藝而辭去了自己的穩定工作，到音樂學院進修，又四處參加比賽和表演時才培養起來的。

    老師不忍辜負她對琵琶一腔赤誠熱愛，給了她很多資源和機會。

    因此重來的這次，她十分感激老師。

    她不知道的是，韓惘上輩子并沒有答應這場老師朋友音樂會的友情演出。

    那時韓惘還陷在滿身非議中，加上生理心理狀態不佳，對“表演”二字可謂敬而遠之。

    只是這一次，事情不那么糟糕了。而且，韓惘聽老師說，師簌簌會來。

    韓惘想到在自己視線模糊時搖曳而來的銀色魚尾裙，喉嚨干澀時咽下的水和藥，和閉眼昏睡時枕著的柔軟。

    還有那臨時上場，卻叫人看不出分毫紕漏的老練發揮。

    “簌簌她才學了一年琵琶?！崩蠋熕剖菬o意中說。

    韓惘她學了十七年。

    “老師真的很想看看你們合作呢?！?/br>
    “我想去。老師您說個時間吧?！?/br>
    韓惘答應了。

    想親眼看她彈琴。

    “唰啦?！睅燇昧碎L長的譜子，擺在譜架上。

    “韓惘，我們先彈這一段怎么樣？”

    “好?！?/br>
    兩人同時抬眸，目光正好撞在了一起。

    一是笑眼盈盈，一是傲氣要強。

    火花四射。

    第47章

    韓惘看著譜子, 師簌簌看著韓惘。

    韓惘一抬手, 兩道聲音便一齊沖了出來。

    彈、挑、滾、輪、掃、拂、臨、掛、勾、抹、分、扣、揉、吟、推、絞。

    雖說沒有彈到生命結束, 但師簌簌也勉強算是彈了一輩子。無論多復雜的指法組合都能信手拈來, 而這，只是作為琵琶演奏者應該達到的最基本的素質。