“所以我也一直堅信他是個品德美好的好孩子，同時我也希望跟他同班兩年的你們，能夠用眼睛用心去了解他。不要被網上的那些謠言給左右了心智，也不要人云亦云，隨波逐流?！?/br>
    “之前我就說過，無謂的流言最是能傷害人的一柄利器，或許你的無言之失，對別人來說卻是一輩子都無法挽回的傷害?！?/br>
    ......

    老吳滔滔不絕的講述了很多，到最后甚至引經據典，聽得二班的學生們個個一頭水霧。

    雖然之前老吳也愛跟他們講些大道理，但還從來沒有哪一回像這次這樣鄭重又嚴肅，引得一群學生面面相覷，不由開始胡亂猜測。

    “老吳這突然是怎么了？搞得這么嚴肅，難道發生什么大事了？”

    “最近也沒聽說有什么大事發生??？而且黎歌之前那些黑料不是早被人壓下去了嗎？”

    “我咋感覺老吳這話里有話似的？難道又有人想要針對黎歌了？”

    聽到這話的同學，像是想到什么，周圍的人下意識的就轉頭看向教室最后排的幾個人，就見楊池幾個也是一臉茫然困惑的表情盯著講臺上的老吳看。

    見到這一幕，大家不由更加困惑了。所以到底是發生什么事了？

    不同于其他學生的迷茫，黎歌卻是有些猜到了什么。

    他忍不住抬頭看了眼講臺上的老吳，正好與對方遞過來的視線對上，而后就見老吳的神色瞬間變得柔和下來，黎歌甚至還從對方的眼中看到了贊許可鼓勵。

    這一刻，黎歌便越發確定了自己的想法。

    不過黎歌也沒吭聲，之前打算這么做的時候，便已經料到了后面會有的反應，當然，這些還遠遠不夠。

    想罷，黎歌也朝老吳笑了笑便又收回了視線。

    而講臺上的老吳，表達完自己想說的話，便沒再理會班上學生的疑惑，轉而又繼續念起了分數：

    “杜巖希，702分，班級排名第二，年級排名第二。杜巖希同學這回的成績也是很穩定的，看得出來平時也沒少做課堂外的延伸題，這種學習方法值得鼓勵，大家下來可以跟杜巖希同學學習交流一下?！?/br>
    “張霖，689分，班級排名第三，年級排名.......”

    老吳還在有條不紊的念著成績，但底下的學生卻有些沒能聽進去，腦子里縈繞的還是剛剛對方那番義正言辭的話，總覺得有什么他們不知道的事情發生了似得。

    一直到聽見一個最不可思議的人的名字和成績出現在耳朵里，眾人這才回神，緊接著便是不亞于對于黎歌離校一個月還能靠全校第一的震驚。

    “楊池，512分，班級排名43，年級排名509?！?/br>
    老吳念到這份成績的時候也是頓了頓，隨即又笑著看向教室后排，“楊池同學這回的進步很大，看得出來是個學習的好苗子，好好學，以后有不懂的問題可以來辦公室找老師?！?/br>
    作為一名教師，最大的欣慰莫過于看到班上的學生都勤奮學業。雖然之前楊池性格叛逆，甚至滋事斗毆，但只要對方愿意改正愿意悔悟那就還是好的。

    這一個月以來老吳不是沒有發現楊池的改變，就連跟楊池一起的另外幾個也都跟著開始聽講，他不由在想，是不是黎歌的帶頭讓這群原本無所事事的學生們也有了學習的動力。

    想到黎歌，老吳越發對這個學生感到滿意，而后再想起辦公室里的事，他的心又是一沉，更加堅定了他要好好保護這個學生的信念。

    而不同于老吳，二班的學生在聽到楊池居然考出這個成績時只覺得滿臉的不可思議。

    “臥槽，楊池居然沒交白卷，還考了這么多分？他這是轉性了？”

    “這是太陽打西邊兒出來了吧？楊池都開始學習了？”

    “兩年不學習的學渣，居然一考就能考這樣的分數？這讓那些學了兩年還沒他考得好的同學怎么想哦?！?/br>
    “該不會是看黎歌學習那么好，也跟著想好好學習了吧？之前不還因為黎歌被告白打了人家嗎，這是后悔了想吃回頭草？”

    ......

    大家都忙著討論楊池，一時間倒是把之前的糾結暫時給忘記了。

    而聽到自己成績的楊池卻是下意識的看了黎歌的方向一眼，見對方只是稍稍意外的抬頭看了眼講臺便又收回了視線，甚至沒有往他這邊看上一眼，他抿著唇攥了攥拳頭。

    肯定是自己的成績還不夠耀眼，等到自己優秀到足以跟他并肩的時候，他的眼睛就能看得見自己，且只能看得見自己了。

    這樣想著，楊池越發堅定了好好學習的信念，拿起之前被他煩躁扔到一邊的課本，又重新埋頭學了起來。

    ***

    老吳發完試卷讓學生們先自行改錯，便坐在位子上維護紀律，時不時的給上來問問題的學生講講題，一直到下課鈴打響才起身回了辦公室。

    而等著老吳一走，二班的學生們又再次想起了之前被他們遺忘的事情，一時間又開始湊成一堆議論紛紛，猜測著到底是發生了什么事情。

    甚至還有人偷偷去觀察黎歌的表情，但是見對方神色如常的坐在位子上刷著題，便又只能悻悻的收回視線，心里卻是更加抓心撓肝。

    不過這份疑惑也沒能持續太久，等到第二節 語文晚自習開始后，教他們語文的李老師便為他們解答了疑惑。

    “想必之前吳老師已經給大家念過成績了，那我這兒也就不再贅述?！?/br>