爆豪忍不住出聲問道：“沒問題了？”

    “一般般，至少可以擺脫那些輔助裝備好好活動一下了，只是個性現在還不穩定，聽說還要再等兩個星期才能下結論，麻煩死了?！闭f到這里，炎川的臉色漸漸陰了下去。

    兩個星期，我可等不了那么久！必須抓緊時間控制好這該死的個性，不管是考試還是敵人我全都要碾壓！

    旁邊傳來的磨牙聲讓爆豪翻了個白眼，他抬手拍了拍炎川的臉，指著站在樓梯口和峰田聊天的上鳴，直接轉移話題。

    “呵，個性不穩定倒是真的，要是你能控制好自己的個性，白癡臉那家伙也不會被鬼嚇暈?！?/br>
    “噗！那家伙麻煩死了，這么一想他才是最需要練習控制個性的人?！?/br>
    哪有這么安慰人的啊，笨蛋。

    原本有些壓抑的氣氛變得輕松了許多，兩人都想到了昨天上鳴被抬出鬼屋的場景，不約而同地笑出了聲。

    笑聲傳到了上鳴的耳朵里，突然被公開處刑的他有些懵逼，又在峰田的追問下反應過來，一邊捂住想要追問事情經過的峰田，一邊扭頭朝兩人咆哮道：“喂！我忍你們兩個很久了！不帶這么抓人痛腳的??！”

    “上鳴同學！禁止在走廊里大聲喧嘩！”飯田從教室里快步走了過來，拉著上鳴的胳膊往教室的方向走去，“馬上就要上課了，今天的第一節課可是相澤老師的課，趕緊回教室做好準備才是最重要的?！?/br>
    “誒？等等，你才是聲音最大的那個吧？！”

    上鳴有些委屈，可兩人剛走進教室，繼爆豪和炎川之后，飯田又在他的小心臟上補了一刀，他笑著對上鳴鼓勵道：“好好學習才是學生的本職，期末考試一起加油吧，上鳴同學?！?/br>
    全班倒數第一的上鳴電氣小朋友，卒。

    回到座位上，炎川推開了想要聲討自己的上鳴，拿著手機給輔助科的發目留消息，準備趁著午休的時間把那套輔助裝備還回去。

    他已經有了自己的計劃。

    下課后，炎川在相澤老師走出教室前攔住了他，向他申請了放學后的一年級體育館的臨時使用權。

    本以為相澤老師會拒絕自己的要求，沒想到相澤老師只是皺著眉頭點了點頭，又像是想到了什么有趣的事一樣，笑著答應了他的請求。

    當然這個笑容在炎川眼里有一些不懷好意，充滿了惡趣味，但擁有了練習場地的滿足感還是蓋過了這一切，硬要追究下去的話，他猜測對方可能又被麥克老師拉著打了奇怪的賭。

    這樣想著，炎川覺得自己的后背有些發涼，一股來自教師辦公室的壓力讓他緊張不安，摸著脖子反復分析起自己最近有沒有做什么奇怪的事。

    “吶炎川，你是要做恢復訓練嗎？”是蘆戶。

    炎川點了點頭，對對方突然的搭話感到有些意外，兩人平時在班里也沒說過幾句話，總的來說，炎川對她的印象還是很不錯的，特別是她那腐蝕性極強的個性。

    如果期末的實戰考試是雙人實戰，以我現在不穩定的個性，這個黑眼圈絕對會很麻煩！

    炎川掃視一圈教室的其他人，心塞的撇了撇嘴，插在兜里的雙手死死地捏緊成拳。

    現在來看，這里的每一個人全都麻煩的要死啊混蛋！

    “唔……是為了期末考試嗎？加油啊，對了，還有一件事?！?/br>
    “什么？”

    蘆戶笑瞇瞇地搓了搓手，撐著桌子伸長手臂，把手機舉到炎川面前興奮的問道：“嘿嘿嘿，其實我是想問問你，瀨呂空間發的這張照片是怎么回事？好像很有趣！”

    屏幕上是三人坐在椅子上休息的樣子，不遠處的椅子上還躺著一個上鳴，這張照片是瀨呂用自拍視角拍的，那時炎川正在和爆豪說話，看到了也沒有在意。

    蘆戶指了指躺在椅子上的上鳴，明白了蘆戶想要問的重點后，炎川有些憐憫地看向正在和綠谷說笑的上鳴，嘴角卻忍不住勾了起來。

    這個白癡臉應該還不知道這件事。

    “這件事你還是去問他本人吧，絕對會比你想的還要有趣的多?！?/br>
    當然，那家伙肯定不會告訴你。

    “瀨呂你們三個混蛋！叛徒！”

    午休時間，快速解決完午飯問題的炎川拉著一臉不情愿的爆豪來到了開發研究所。說實話，按發目對試驗裝備的狂熱和她制造的那堆稀奇古怪的道具來看，炎川覺得自己一個人來肯定會吃虧。

    提著裝著輔助裝備的箱子，兩人走到了發目的面前，她正帶著護目鏡站在工作臺前，專心致志地加工著一枚微小的芯片。

    “喂?！?/br>
    炎川把箱子放到工作臺上，敲了敲桌面，余光瞥到裝備箱的發目停下了手中的工作，激動地打開箱子，翻看起動力裝載機老師制作的這套裝備。

    “已經送回來了啊，真是太好了！老師的作品一定有很多我可以學習的地方！”