杜若再敏銳，畢竟不似秦朗已經是個“社會人”了，被噎得氣結，差點沒直接掉頭離開。

    “好了好了不逗你了，你來找我干嘛？”

    秦朗見好就收，連忙轉移話題。

    “我和蘇麗稍微計算了下時間，就算所有的節目都上了也湊不成兩個小時的，自助午餐結束后就是孩子們自己的放松時間，張校長和蘇麗建議，讓我們這些老師也出幾個節目，讓孩子們開心開心?！?/br>
    杜若并不喜歡這個決定，她來找秦朗是想找“盟友”的，“我覺得這事得和大家商量，萬一哪個老師要沒有才藝呢？你說是吧？”

    “我覺得這主意挺不錯啊?！?/br>
    秦朗故意裝作沒聽懂“潛臺詞”，反倒興致勃勃地說，“我來個吉他彈唱吧，正好有一首很合適的歌。杜老師準備表演什么？”

    “你……”

    杜若一扭頭，“算了，我去找江昭輝！”

    她思忖著江昭輝應該也沒什么才藝，在他那磨一磨應該有效果。

    眼見著杜若的身影走遠了，秦朗眼中的笑意才漸漸退去。

    他和“秦閣”集團有緊密聯系的事情，秦朗并沒有刻意瞞著，甚至有意想讓幾個老師明白過來，然而除了杜若，其他幾個老師根本不成關注，他也根本沒辦法提醒什么。

    “秦閣”確實是國內最有名的酒店餐飲集團，旗下的幾個高中檔品牌線也牢牢掌握著粵菜行業的行業規范標準，但僅僅靠“故步自封”，“秦閣”是沒辦法繼續進步的。

    以往，“秦閣”作為城市商務接待、大型宴席、酒店高檔餐飲的最佳選擇，廣為精英階層推崇，但也因為這個原因，“秦閣”給普通用戶造成了距離，留下了并不親民的形象，似乎“秦閣”和“昂貴”就畫上了等號，哪怕普通百姓后來收入上去了，也很不愿意踏入“秦閣”去消費。

    即使在“秦閣”內部，關于將“市場推向大眾”還是“精耕高端市場”的爭論也從未停止過，頗有愈演愈烈之勢。

    在這種情況下，“秦閣”的董事長做出了一系列的嘗試，其中就包括推出子品牌、名為“秦座”的茶餐廳，試圖細分出服務于年輕白領階層的精致化改良粵菜。

    這樣上不上，下不下的“妥協產物”，結果自然不盡人意。

    秦朗是傾向于將“秦閣”推向與大眾市場的，他學的是市場相關，自然知道隨著人們生活水準的漸漸提高，會有越來越多的品牌搶占高端市場，人們也越來越傾向于注重用餐環境和用餐時的儀式感。

    但他的野心并不是分出一個個子品牌，而是利用宣傳，將“秦閣”打造一個老少咸宜、四季皆喜、高中低段價位產品線都齊全的全能餐飲品牌。

    一個能讓人們一想起“吃飯”，就會選擇首選“秦閣”的品牌。

    這其中最大的問題，在于普通老百姓既不了解“秦閣”，也不想了解“秦閣”，更不會無緣無故選擇“秦閣”；

    而對“秦閣”情有獨鐘的忠實客戶，恐怕也不能接受它“自甘墮落”，為了迎合客戶自己放棄掉以往立下的格調。

    “秦閣”的轉型，需要一個站得住腳的原因，一個“秦閣”絕對不能垮掉，而是要繼續快速擴張的原因。

    于是秦朗把目光轉到了“秦閣”做了近十年的慈善上，每開一家“分店”就捐獻一座山村小學是一個很好的噱頭，不但能推動普通老百姓對“秦閣”產生認同，也能讓忠實于“秦閣”的老客戶理解他們“擴張”的理由，并為自己對“秦閣”的發展做出貢獻、對山村小學的推廣產生自豪感。

    但是這件事無論如何都沒辦法從“董事長”那里推動下去，這位“秦閣”的掌舵人固執的認為做善事只要心意到了就好，再做過多的事情就會打擾到原本好好生活的孩子，與他們一開始的初衷不符。

    他從頭到尾就不覺得“慈善”是一件有關公司的商業行為，而是他個人的“回報”行為。

    原本可以轉型的契機在這里卡住了，雙方還鬧得不甚愉快，秦朗卻毫不氣餒，他也認為自己如果刻意在這件事上做文章也許會“適得其反”，讓別人覺得“秦閣”為了出名在“作秀”，所以一直在等一個合適的機會。

    直到他無意間發現有一個曾經有過一面之緣的網紅要去他們捐獻的“紅星小學”支教，而她支教的理由就是為了能“直播”紅星小學的日程生活，重新“火”起來。

    抱著試一試的想法，秦朗以“休個假調整下心情”的名義，從上面領了調查這里造價過高的事情，混進了小網紅來支教的隊伍里，也有了眼下發生的一切。

    事情果然如同他想象的，黛文婷“火”了，紅星小學得到了各方的關注，“秦閣”多年來的慈善行為也一點點被揭開，甚至“臨期商品”被利用的事情也給集團本部敲了一記很好的警鐘，讓他們意識到僅僅只花錢做慈善，是遠遠不夠的，必須要完善各方面的監管，才能將慈善更好的進行下去。

    但一旦為此擴大和動用集團的資源，就不僅僅是董事長一個人的“回報行為”了。付出這樣多的人力物力，必須要給董事會一個合適的理由，一個交代。

    從董事會批準他的申請，允許他調用“西部大區”的資源來“彌補”紅星小學之前犯下的錯漏，秦朗便知道，在這場他與董事長的博弈中，他已經獲得了勝利。

    他的觀點得到了董事會的支持，集團的“守舊”派在這里松了個口子，愿意讓他試一試，看看是否能成功在“西北”這個遠離粵菜優勢的地區，促成“秦閣”的轉型。

    所以這一場“歡送會”，不但是攸關黛文婷能不能在支教生活中完美收官的“最后晚餐”，也是秦朗能不能完成“試點工作”的關鍵。

    在這種情況下，秦朗不可能再收手刻意隱瞞，他必須保證這個“自助餐宴會”完美又華麗的面世，這場“宴會”，不但要讓孩子們永遠難忘，更要讓所有見到的網友都“垂涎三尺”。

    一旦“試驗”成功，秦朗該做的就是繼續收割他想要的成果，趁熱打鐵、推動整個集團的改革，那再在這個山村里留著就是浪費時間，離開也成了必然。

    這一番心思，秦朗自然不能告訴任何人，可他畢竟不是個純粹的商人，對于順水推舟利用“紅星小學”和“黛文婷”的走紅完成內心的野望隱隱還是有負罪感的。

    在這個時刻，若杜若和以前一樣察覺到了，并對他發生責難，也許秦朗內心還能輕松一點，也對昔日的同伴們有個交代。

    可杜若察覺到了，卻絲毫沒有繼續詰問責難的意思。

    仿佛人與人之間的交往就是一場過路情誼，一起走時齊頭并進，路走完了，該分開了，也理所應當。

    明明是辜負了別人的一方，可遇到杜若這么聰明又這么冷淡的一個人，秦朗難得地心理失衡了。

    ***

    在所有老師的共同努力下，“黛文婷老師暨‘秦閣研究中心全體考察組成員’歡送會”在一月十二號這個日子成功cao辦起來了。

    孩子們提早就得知了有一個來自大城市的、超級厲害的酒店要為他們準備這次活動的“自助餐”，有些孩子并不知道“自助餐”是什么，還通過以前連線的那些“視頻筆友”那里看到了城市里的“自助餐”是什么樣子，一個個從早上開始就魂不守舍，腦子里已經在想象中午吃些什么了。

    對于黛文婷和蘇麗他們幾個這幾個月來都吃“燉菜”的老師來說，從一大清早開始就彌漫在校園里的食物香氣更是一種無聲的折磨，就連黛文婷都忍不住在拾掇完自己后往身上噴了味道濃郁的香水，以免自己站出去全是一股紅燒豬手的味道。

    天氣冷，學校沒有空調也沒有暖氣，即使有活動，孩子們也依然全穿著厚厚的校服，老師們裹著顏色稍微鮮艷點的羽絨服，完全沒有大城市尋常學校里一到活動就換上各種演出服、舞臺妝的樣子。

    黛文婷比所有人都起得早，天一亮她就拾掇好了自己，先給自己畫了個自然妝，然后又給蘇麗、杜若都分別設計出了適合她們的妝容，并完成了裝扮。

    而后，她就帶著臨時準備出來的“化妝箱”，連早飯都來不及吃，就到了多媒體教室，給今天要參加表演的小朋友一個個化妝。

    本著“重在參與”的精神，今天這場“歡送會”幾乎每個孩子都要化妝，也就是說，黛文婷一個人要完成八十多個小朋友的化妝工作，她選擇先為女孩子們整理，幾個小時里，她一直一絲不茍的為她們完成妝容。

    “紅星小學”的許多孩子根本就沒化過妝，很多人連頭發都是亂糟糟的豎著，黛文婷從小喜歡打扮，對于怎么裝扮自己、也對怎么裝扮別人頗有心得。

    在她的巧手下，一個個女孩子仿佛從來理不清的亂發溫順地披散開來，被編成一個個精致漂亮的蜈蚣辮子，或是端莊優美的公主頭，那些可愛的小夾子、帶著卡通人物的頭繩點綴其間，讓人再也注意不到發色原本的枯黃。

    臟乎乎的小臉被溫熱的毛巾擦拭干凈，抹上事先準備好的兒童霜，每個孩子的臉上都發出一股甜甜的奶香，黛文婷溫熱柔軟的指尖在她們皸裂的腮上揉搓著，撫平細小干裂細紋的同時，再將適合她們膚色的粉霜涂抹上去。

    她細細的修剪、勾勒她們雜亂的眉毛，她為她們被風吹得發紅的蘋果肌輕輕掃上帶著漂亮光澤的腮紅，仿佛那些被風摧殘過的痕跡原本就是那個樣子。

    她用油膏滋潤她們干裂的嘴唇，用嬌嫩的粉色、俏皮的紅色凸顯她們原本就有的天真，她的用手法自然又細致，每一個被她捧在手里、細心對待的孩子，都覺得自己正在被長得像仙女一樣的黛老師施展著魔法，即將變得和她一樣美。

    當一個又一個孩子湊在黛文婷箱子上架著的化妝鏡里看自己時，終于有個女孩扶著自己頭上蝴蝶一樣飛舞的小夾子，在原地陶醉地轉了一個圈圈。

    “黛老師，我是變成公主了嗎？”

    正在為孩子涂抹潤唇膏的黛文婷聞言莞爾一笑，認真地回答她：

    “是的，你變成公主了?！?/br>
    她想起自己小的時候。

    仿佛也是這樣的場景，在某個匆忙準備上臺的前夕，從那面化妝鏡中，她第一次感覺到了自己的“美”。

    自那以后，她越來越自信，越來越善于表達自己，似乎是從那一刻起，她發現了無數機會，也勇于去追求那些機會。

    美，本身就是一封無聲的推薦信。

    但在這些孩子們眼里，“漂亮”似乎是一種最不需要追求的東西，是生存之中最無關緊要之物。

    也許，她還可以教她們最后一堂課。

    “每個女孩子都是自己的公主，就像老師跟你們說過的‘灰姑娘’的故事……”

    黛文婷看著還帶著懵懂目光的女孩子們，露出一個溫柔至極的笑容。

    “以后也別忘了，你們本來就很漂亮?！?/br>
    感受到來自老師的肯定，孩子們露出了發自內心的開心笑容，有些甚至害羞地捂住了臉。

    “有人說，女孩子太注意自己漂不漂亮，是不對的，有人會說，內在比外表更重要。但是老師想告訴你們，并不完全是這樣的?！?/br>
    黛文婷微微挺拔起自己優美的肩背和頸項，肆意地向她們展示著自己的美，仿佛一只優雅的白天鵝。

    “讓自己始終保持著‘漂亮’，是女孩子的‘體面’，也是女孩子的‘尊嚴’?！?/br>
    第68章 歡送會（上）

    沒有人喜歡別離，但別離又是一種必然，無論是支教老師，還是常駐老師，都只是孩子們人生中經歷的一段。

    無論是江昭輝也好，黛文婷也好，所有的支教都希望，當孩子們想起求學過程中的每一場別離時，都能帶著笑意，欣然地接受這個事實。

    多媒體教室被江昭輝用氣球和彩紙布置的五顏六色，在秦朗他們看來或許有些簡陋，但在紅星小學的孩子們看來，卻充滿了夢幻色彩，每一個踏進活動場地的孩子都抑制不住地張大了嘴巴，發出了“哇哦”的聲音。

    多少年來，但凡學校內外的活動，黛文婷一定都會擔任主持工作，這一次她是以觀眾而非主持人的身份坐在臺下，在有些新鮮的同時，也有些傷感。

    在她身邊坐著的是這次來考察發菜基地情況的考察組成員，其中不乏一些年青人，黛文婷的長相和氣質在這個山村里實在是出色，往那里一坐，就不停地有人扭頭看她。

    還有人看著閱覽室上方拉著的“黛文婷老師暨考察組全體成員歡送會”的橫幅，嘗試著搭訕，問她是不是就是那個“黛老師”。

    黛文婷都好脾氣的一一答了，有些人認出她就是那個“最美支教女老師”，還腆著臉來要簽名，黛文婷也給了。

    就在臺下竊竊私語時，“紅星小學”的幾個老師領著孩子們走進了閱覽室，之前他們已經彩排過，于是沒有節目的小朋友們就找到幕布對面的小板凳自己坐下，馬上要開始節目的則像是老母雞帶著的小雞一樣跟在蘇麗身后，往“講臺”另一側走去。

    杜若最后看了眼臺詞，脫下外面厚厚的羽絨服，穿著一套小西裝，手持著話筒，走向了幕布前方。

    “親愛的各位老師、同學們，尊敬的考察組全體成員以及各位領導，早上好?！?/br>
    臺下是上百雙懵懂中帶著興奮的眼睛，雖然人數不多，杜若還是深吸了口氣。

    “好！”

    秦朗一邊鼓掌，一邊用眼神示意考察組的員工捧場。

    于是叫好聲響成一片，氣氛陡然熱烈起來。

    “今天，是個高興的日子，也是個傷感的日子。我們的黛老師即將離開我們，奔向更遼闊的舞臺，為幫助更多留守在山村的孩子們而努力。在我們相處的這短短半年時間里，黛老師為‘紅星小學’解決了許多難題，為許多孩子做出了好的榜樣，她是我們的好同事、孩子們的好老師，在此，我們對黛文婷老師為孩子們付出的一切表示感謝?！?/br>
    杜若的開場詞后，不必提醒，孩子們就拼命的鼓起掌，小手都拍紅了。

    “除此之外，來自‘秦閣’集團的考察組成員們不遠千里來到大壩子鄉，實地考察當地人工養殖發菜的環境，為當地人民的經濟復蘇帶來了希望，也帶來了信心。在此感謝他們的辛勞，也感謝他們對紅星村、紅星小學的肯定?！?/br>
    杜若一板一眼地說完這些場面話，才直接步入正題：

    “接下來，讓我們拉開不舍的帷幕，用孩子們的舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最好的姿態，為這即將的遠行，送上最真摯、最深厚的祝福?！?/br>
    “請欣賞一年級同學的合唱——《感恩的心》?！?/br>
    一年級的小朋友們手牽手走到幕布前十幾個小孩子分兩排展開，比起尋常小學班級動輒幾十個人的大合唱，看起來更是冷清。

    可是沒有人笑話他們，當秦朗用手機連上藍牙音箱，將伴奏聲開到最大聲時，每個觀眾都面帶笑容，看著孩子們哼唱耳熟能詳的“感恩的心”。

    他們認真的唱完，認真的離場，認真地回到自己的座位上，二年級的小朋友在蘇麗老師一個動作的指示下三三兩兩地站起來，安靜地站在一旁等著上場。

    “請欣賞二年級同學的合唱——《相逢是首歌》?！?/br>
    這首歌是黛文婷來了紅星小學后教會孩子們的，從一年級到六年級的孩子都會唱，當初每個班出一個大合唱時，孩子們都爭著要表演這個節目，最后由二年級的孩子勝利“獲得”演唱這首歌的機會。