第9節
可江若桐是學過好幾年奧數的人,會解這道題本來就不稀奇,現在又犯下這樣的低級錯誤,在明屹這里,已經等同于不及格,他也更沒有必要向國家集訓隊推薦她。 江若桐愣了愣,但到底是聰明人,不消明屹提醒,她已經自行回憶起了那天在演算紙上看到的解法,明白過來是哪一步出了問題。 江若桐也不懊惱,只是笑了笑,道:“那……我只能努力進cmo冬令營咯!” 全國高中數學聯賽每年都會選拔出一批省隊隊員,也正是這批隊員才有資格參加cmo冬令營(全國中學生數學冬令營)。 最后從參加冬令營里的這兩百人取分數最高的三十人出線,入圍當年參加imo的國家集訓隊。 國家集訓隊的這三十人已經是優中取優,可最后能夠代表中國參加imo的,也就只有其中最優秀的六個人。 明菀之前給喬皙科普過這個選拔流程。 當然,明菀自然是為了吹噓自家哥哥有多厲害,而喬皙也不負所望的聽呆了。 當時喬皙沒反應過來,過了好幾天后,她后知后覺的發現這過程類似養蠱。 最后選出來的國家隊六個人就像蠱王。 至于明屹…… 喬皙努力將腦海中的“滿分蠱王”這幾個字壓下去,生怕自己不小心說漏了嘴。 明屹先看了眼面前的江若桐,隨后又看向喬皙。 他的話一貫少,這是為數不多的長句:“感興趣的話,可以來聽課?!?/br> 喬皙趕緊點頭,見兩人應該是說完了,于是悄悄拽了拽江若桐的袖子,示意她離開。 誰知滿分蠱……不是,誰知明屹又對著她道:“你留下?!?/br> 喬皙惴惴不安的留在原地。 走廊里還能聽到隔壁教室里傳來的老師講課聲,喬皙不安的往旁邊看了好幾眼。 明屹察覺到,于是領著她往走廊的另一頭走去。 兩人在走廊另一頭的欄桿處站定,明屹才語氣淡淡的開口:“學校里有人欺負你么?” 嗯? 沒料到他問這個,喬皙愣了愣,然后趕緊搖頭。 兩人都是鋸嘴葫蘆的性子,這樣的一問一答后也就徹底沉默了下來。 明屹的視線從少女的臉龐上往下移,落在了少女清秀纖瘦的鎖骨上。 不過才看了一眼,他便移開了目光。 “給你的東西,怎么不戴?” 喬皙如夢初醒,趕緊從書包里將那個包得嚴嚴實實的小花生掏出來。 她舉起小花生,猶猶豫豫的不知是不是該直接塞還給他。 明屹看了她手上的小花生一眼,反問道:“不喜歡?” “不是!”喬皙嚇得趕緊點點頭,馬上又搖搖頭,幾乎有些語無倫次了,“我喜歡的,可這是……” 他打斷她:“喜歡就戴著?!?/br> “可、可是……”喬皙急得冒汗,一張臉脹得通紅。 她要怎么跟他解釋自己不能戴這個小花生? 難不成還要她在明屹面前告祝阿姨的狀嗎? 小姑娘的眼睛水汪汪的,鼻頭有些泛紅,活像只受了欺負的貓。 明屹朝她伸出了手,“拿來?!?/br> 喬皙愣愣的將小花生交給他。 小花生從前一直是明屹戴著的,他不喜歡被人看見自己戴這小孩玩意兒,所以繩子一直留得長,好將小花生藏在衣領下面。 只是如今這紅繩對喬皙來說,實在有些太長了。 明屹估摸著將掛著小花生的紅繩收了三分之一,這樣她戴上去正好合適。 將繩子收好,他重新將小花生遞還給喬皙,“可以了?!?/br> 喬皙的掌心里捏著那顆白白胖胖的小花生,頗有些手足無措,不知如何是好。 見她遲遲不戴上,明屹的面上終于露出了幾分不耐的神色來。 他微微皺起眉來,“你到底喜不喜歡?” 不喜歡的話,他再換一樣東西給她當見面禮就是了。 喬皙被他這么一吼,心里很有些害怕,還有點想哭。 她不敢再糾結,直接將那顆小花生戴在了脖子上。 她看向他,扁了扁嘴,模樣有點委屈,“喜歡……我要回去上課了?!?/br> 明屹點點頭,“去吧?!?/br> 明屹靠在欄桿上,從樓上望下去,看見少女的視線一點點、慢慢地消失在連綿的樹蔭下。 他從口袋里拿出手機,打開微信,點開置頂的那個微信群。 菀菀已經將她拉進群了,昵稱就是簡簡單單的“喬皙”兩個字,頭像是一只狗。 明屹點開她的頭像,盯著那只狗看了幾秒。 然后他突然就笑了起來, “哭氣包?!?/br> 第8章 喬皙回到教室時,已經是兩點過五分。 她頂著整個教室的注視,貓著腰快速走到了自己的座位邊。 “明師兄找你說什么了,怎么這么久?”江若桐壓低了聲音悄悄問她,“我還以為你迷路了呢?!?/br> 因為是頂著太陽一路跑回來的,喬皙臉上紅撲撲的,渾身上下都冒著熱氣。 她吐吐舌頭,有點不好意思“……是差點走錯方向了?!?/br> “咦?”江若桐突然指了指她的脖子,“這個你也有?” 喬皙下意識便反手摸了摸脖子,然后摸到了那顆白白胖胖的小花生。 雖然小花生已經在她手里待了好幾天,但現在還是喬皙第一次認真打量這顆小花生。 小花生是用上好的羊脂白玉雕成的,觸手溫潤,一看便知價值不菲。 小花生外殼上的紋路精致逼真,雕工爐火純青,花生殼上開了一條小縫,露出里面三顆飽滿圓潤的花生,看上去的確可愛極了。 “好可愛呀?!苯敉┥焓置嗣穷w小花生,隨即放開,“你們家的女孩子都有嗎?我看菀菀也有一個小辣椒?!?/br> 聽到“你們家”這三個字,喬皙沒來由的便是一陣心虛。 她憋了半天,最后憋出一句:“……我就是借來戴著玩玩?!?/br> 好在江若桐并未再深究下去,她像是想起了什么似的—— “對了,選課結果出來了,你快看看自己的課選上沒?” 附中的夏令營不過短短一個月,但實行的也是學分制,每門課的學分在兩到三分之間,積滿十二分才能拿到結營證書。 聞言喬皙趕緊登錄上了自己的選課賬號,發現自己選的五門課中了四門,唯一掉的那門課是《高中化學實驗》。 喬皙有些驚訝:“大家都對化學這么感興趣呀?” 她以為不會有多少人選這門課的,所以將它放在了志愿的最后。 “當然不是?!苯敉┬ζ饋?,“這門課有三個學分,但學時和兩個學分的課一樣長,而且聽說老師給分也松?!?/br> 喬皙恍然大悟。 她看了一眼自己選上的那四門課,一共九個學分。 她還差三個學分,選三學分的課剛好,如果選兩學分的課,那就意味著要選兩門。 雖然很想多選一些課,但喬皙知道,自己的基礎相較其他同學而言薄弱,尤其是這種興趣課程。 貪多嚼不爛,五門課是她給自己定的上限,再多的話她恐怕自己應付不來。 她翻了翻選課系統,發現三學分的課大多都已經滿了課容。 喬皙的眼睛突然亮了:還剩下一門課,課容量二十,而選課的只有三個人! 等她再定睛一看,才發現課程名字叫《基礎代數》。 聽起來很基礎的樣子……為什么沒人選呢? 喬皙又點進課程頁面看了一眼,發現原來是因為,這門課的學時比其他課多出了快一半,難怪報名的人寥寥。 不過,對喬皙來說,多上一半的課也好過上兩門課。 因此,她順利地成為了《基礎代數》這門課的第四名學生。 *** 夏令營的課程安排得十分緊密,但因為都是興趣課程,所以大家的壓力并不算大。 ……除了喬皙。 在夏令營里上了一周的課,她才終于無比清晰地認識到自己同這群新同學之間的差距。 法語課上,盡管她在語言學習上向來有天賦,可同班的同學大多早在小學時便已經學完了全部的初級課程。 編程課上,喬皙剛學會打出第一個“hello world”時,大部分同學都已經掌握了好幾種編程語言,甚至有人初中時就已經在全國編程大賽里拿過金牌。 認識到了目前的自己注定會在很多方面都比不過別人、甚至連中游水平都達不到這個事實后,從來都是尖子生的喬皙,陷入了嚴重的自我懷疑。 她從前浪費的時間,好像太多了。 而唯一令喬皙覺得慶幸的是,她在此時此刻發現這個致命的問題。