第230節
光看陳益的外形和性格, 鄭之南就排除他是自己的攻略對象。 一般瘋狂模式的側重點都不在攻略對象身上了, 這他是能感覺到的, 所以也沒強求快點讓攻略對象出現。 反正該出現的時候就出現了。 這個學校太惡心了。 他現在最要緊的事情就是把學校的事情解決了。 這會兒要是真的出現攻略對象,他覺得他也沒有興趣去攻略他。 學校的事情就夠讓他糟心的, 在這樣的環境下,還讓他去撩人, 那真的是夠喪心病狂了。 鄭之南有兩個針孔攝像儀, 有一個他需要放到教官們的宿舍。 教官們的宿舍是他們最放松的地方, 一定會比在外人面前能夠錄下來更多東西。 要如何去教官的宿舍, 他就需要找個機會過去了。 通過電話的事情,鄭之南表現的更加膽怯畏畏縮縮, 陳教官看到這樣的鄭之南,徹底的滿意了。 在吳教官那里炫耀。 吳教官全名叫吳宇,陳教官全名叫陳遠。 吳宇則問起了陳益的事情。 “你們班新來的那個怎么看著跟個姑娘似的,娘了吧唧的?!?/br> 陳遠皺皺眉說:“不娘他家里人也不會把他送過來訓練了,咱不是還有個定期軍訓的項目嗎?他家里就想讓他鍛煉鍛煉?!彼幌矚g這種娘了吧唧的男生, 懶得多接觸。 吳宇聽完則摸了摸下巴, 看向旁邊的陳遠。 他對陳遠說:“你找個由頭, 把他叫過來,叫到宿舍來?!?/br> 陳遠語氣納悶道:“叫宿舍干什么?” “還能干什么?!?/br> 就這一句話,陳遠就懂了。 一臉厭惡地看著吳宇說:“你夠了啊,太惡心了吧?!?/br> 吳宇說:“你懂個屁,我就是想試試?!?/br> “去去去!”陳遠拿著自己的手機離開了宿舍。 雖然嘴上拒絕了吳宇。 但作為同事,兩人又玩的比較好。 陳遠雖然不喜歡這檔子事兒,可想了想陳益的性格,就覺得,就算做個順水人情,也沒啥,反正給他十個膽子,他大概也不會說出去。 沒準這個家伙就是喜歡同性呢? 這樣想著,陳遠背著手去了外面的cao場。 這個點,其實也沒啥事兒。 學生們正排著隊在進行下午第二節 課的訓練。 通常除了每天早上訓練外,下午第二節 課也是訓練時間。 不過這個時候就算教官不過來,老生們也會自覺帶著新生跑步和鍛煉其他項目。 因為陳益的性格問題,雖然沒有教官在,也沒人和他站在一處,仿佛他是什么細菌,一旦站在一起,就會被傳染成他那樣。 陳益來到學校好幾天了,也就鄭之南跟他一起聊聊天,偶爾坐在一起用餐。 其他男孩子是不會主動和陳益坐在一起的。 之前沒有陳益的時候,鄭之南身邊還有一兩個其他同班同學。 自從陳益來了,鄭之南和陳益同進同出,鄭之南也回歸到了孤家寡人狀態。 陳益看著自動規避他們兩個,三三兩兩組合在一起做訓練的其他同學,對旁邊壓著他腳的鄭之南說:“謝謝你愿意和我說話?!标愐嬲f這句話的時候正在做仰臥起坐。 他們能單獨說話的機會不多,沒有教官還沒有老生在旁邊盯著,說話的機會就多了。 鄭之南本來垂著眸沒說話,聞言,抬眸看了一眼陳益,看到他的眼睛很干凈,神情帶著一絲羞赧。 其實多好的一個孩子啊,性格就算像個女孩子,又怎樣了。 父母為什么就因為這一點不滿意,就把他送到這樣的地方? 來之前仔細查過了嗎? 想到這一點,鄭之南忽然想起來,這學校慣會做表面功夫。 就算學生家長真的來看了,看到的也是花團錦簇,和諧美好的一面。 哪里看得到那些學校不會給他們看到的地方? 家長固然有錯,錯在愚昧,錯在無知,錯在不會教育孩子,讓孩子熊到自己都管不住,期望讓第三方來介入幫忙管教,可這份管教也不代表就是讓學校隨意踐踏凌辱折磨自己的孩子,家長是錯了,可如果學校一意欺瞞誘騙,所有父母都能看得出真假來嗎? 就算是他,在不知道任何這方面信息的情況下,單單只看到陳益這樣柔弱的行為,作為父母,大概也希望男孩子有擔當,強壯一點,或許也會有一種把他送到夏令營里鍛煉鍛煉的想法。 不見得會送到這樣的魔窟,但會有這種想要鍛煉他的想法。 這是以前的他。 經歷了那么多世界,他知道,每個人都有每個人的選擇。 每個人都有選擇自己生活的方式。 在不妨礙別人,甚至沒有給別人帶來困擾的時候,為什么要去把他從自己的世界里強橫的拎出來,去經歷黑暗,雖然父母并不知道他們做了什么蠢事情。 陳益無辜,這里面的所有孩子都是無辜的。 父母有錯,學校有錯,然后讓孩子經歷折磨。 鄭之南不想再看陳益那雙屬于少年人的單純眼眸,他覺得太疼了。 心疼。 他不心疼自己,因為他知道自己是個成年人。 而陳益還是個尚不知事,懵懵懂懂的少年,或許性格柔弱了點,可又不熊,怎么就不能讓父母容忍了? 他真的很想揍一頓陳益的父母,讓他們知道有些事兒,后悔都晚了。 他其實已經在猶豫,要不要繼續和陳益走近一點,他怕陳益到時候出了什么事兒,他承受不了。 他很害怕,這里的孩子經歷了他不知道的更黑暗的事情,他怕知道。 更怕是自己認識的,甚至接觸過的孩子。 不管是主動還是被動,在這樣的環境,為了更好的生存,人都會變的。 這不是孩子們的錯,是環境,是這個變態的地方。 正在胡思亂想的時候,陳遠背著手走了過來。 看到地上的陳益,想了想說:“鄭之南,陳益,你們倆去教官宿舍,幫吳教官把衣服和鞋子清理,洗干凈?!?/br> 像給教官洗衣服刷鞋這種事兒,對于一些老生來說,都是露臉的機會,有露臉的機會,就有被特殊對待的機會,在班里也會被人捧著。 畢竟和教官那么近,教官自然會對干活干的勤快的學生好一點,他們懂得這個道理,就越發喜歡給教官做事情。 都沒想到班里兩個最不顯眼的人會有這樣的好事,眼神越發的羨慕。 鄭之南聽到和陳益一起,心里先松了口氣。 他怕就怕,是陳益一個人被叫過去。 現在陳益是他的重點關注對象。 他不太想和他分開,也害怕和他太近。 人都是自私的,當你有預感到接近對方,會帶給你痛苦的時候,人會下意識的想要遠離。 鄭之南不否認自己的自私。 他向來自私。 但他同時也是備受掙扎的。 每個世界,一旦涉及到“失去”,他都會感覺到深深的痛苦。 鄭之南吁出口氣,和陳益一起從地上站起來,對陳教官說了聲“好的”然后兩人并肩離開。 只是去洗衣服刷鞋,并不會有其他事。 也算是給自己放針孔攝像儀一個機會,鄭之南這樣思索。 陳遠讓鄭之南和陳益去洗衣服,并不是現在就給吳宇制造機會,立馬就讓吳宇把事兒辦了。 只是想讓陳益慢慢習慣去宿舍。 畢竟溫水煮青蛙最不容易出事兒。 誰喜歡用強硬的態度對人啊。 慢慢來。 他現在讓鄭之南和陳益一起去,去個一兩次,以后就讓陳益自己去。 慢慢的一來二去,陳益不就會對吳宇放松戒備,這個時候,也就是吳宇的機會了。 最起碼得半個月才能把這事兒給辦圓乎了。 吳宇帶的人都是老生,不用他去訓練,自己就乖乖訓練了,所以陳遠走了后,他還在屋里躺著。 心里癢癢。 然后發現,陳遠沒走多久,他們班的倆學生竟然過來了。 還對他說,是老陳讓他們倆來給他洗衣服刷鞋的。 吳宇臉上露出個笑,立即就明白了陳遠的意思。 這是在給他和對方熟絡的機會啊。 吳宇難得露出平和的神情,笑著從床上站起來,對走進來的兩個人說:“那呢,衣服在桶里,鞋子在床下面,你們自己拿?!?/br> 鄭之南主動走過去拿桶,然后讓陳益先拿著桶出去,去外面的公共洗手間,自己則留下來走過去拿鞋。