39、請假條(三)
愁眉苦眼:“論如何寫一張凸顯個性的請假條?!?/br> 愁潘病沈:“這不是沒事找事嗎?” 愁山悶海:“可這也是一個在老師面前表現自我的機會?!?/br> 愁緒如麻:“嗯,表現自我的機會?!?/br> 愁云慘淡:“既然覺得這是一個表現自我的機會,那就不要放過?!?/br> 稠人廣坐:“開始了嗎?” 酬功給效:“什么開始了?” 躊躇不決:“……” 丑態畢露:“忽然想到cao場上吹一下午的西北風,可是不知道怎么寫請假條。補充一下,我還是個學生?!?/br> 丑媳婦總:“這個時候,你可能需要寫一張富有個性的請假條,用個性去掩蓋請假的真實目的?!?/br> 得見公婆:“嗑瓜子……” 臭名昭彰:“喝冰水……” 出陳易新:“吃蛋糕……” 出丑放乖:“吃火鍋……” 出丑揚疾:“假條我不會寫,作文還會一些皮毛,只是我老師一直不能理解我的作文到底想表達什么?!?/br> 出出律律:“所以,他干嘛想去cao場上吹西北風?” 出處進退:“西北風它很香嗎?” 出處殊涂:“至少比教室里的空氣香……” 出處殊途:“那是因為有人在教室里放了一個屁?!?/br> 出謀劃策:“誰要在教室里放屁?” 出謀獻策:“不會有人知道答案的,死了這條心吧?!?/br> 出內之吝:“教室不是一個適合放屁的地方?!?/br> 出納之吝:“我也覺得不適合在教室里放屁?!?/br> 出奴入主:“這不是適不適合的問題,而是無法避免的問題?!?/br> 出其不備:“算了吧,這個問題有味道?!?/br> 出其不意:“……” 攻其不備:“學生如果想寫好請假條,就得先想好請假的理由?!?/br> 出其不意:“廢話?!?/br> 攻其無備:“到cao場上吹西北風也算一個請假理由嗎?” 出其不意 :“感覺這個理由不太正經?!?/br> 掩其不備:“吹西北風不冷嗎?” 出其不虞:“在冷風中長大的孩子,心里只會對西北風感到親切?!?/br> 出奇不窮:“親切啊?!?/br> 出奇劃策:“手都凍僵了,親切個鬼?!?/br> 出奇取勝:“把手放到頭上,用力搓一會頭發,然后手就會很溫暖?!?/br> 出奇無窮:“雙手在溫暖之后,可以捕捉到更多寒冷?!?/br> 出奇致勝:“什么邏輯……” 出淺入深:“不行了,腦子被凍僵了……” 出群拔萃:“多喝熱水就好?!?/br> 出一頭地:“熱水在變冷?!?/br> 出夷入險:“不會加熱嗎?” 出幽遷喬:“不會?!?/br> 出幽升高:“我也不會?!?/br> 出有入無:“把水瓶放到懷里,捂熱就可以喝到熱水?!?/br> 出淤泥而不染:“喝個頭,不喝?!?/br> 出于無奈:“就是,多喝熱水還要上廁所放水?!?/br> 出于意表:“喝多少,就要放多少?” 出于意外:“差不多吧?!?/br> 出輿入輦:“廁所好涼,不想進廁所怎么辦?” 出語成章:“不知道呀?!?/br> 出云入泥:“給廁所安裝一臺小空調就好?!?/br> 出震繼離:“空調不要錢???” 出自意外:“一臺空調要幾個錢???” 初露頭角:“一般空調的價格都在四位數左右,你自己去看?!?/br> 初生犢:“買個毛空調?!?/br> 初生之犢:“就是,買個毛空調?!?/br> 初生之犢不懼虎:“誰買空調???” 楚楚有致:“不知道?!?/br> 楚楚作態:“燒紅的炭比空調好用,而且不要錢,到隔壁借一點就可以用好久?!?/br> 楚得楚弓:“借來的炭最溫暖了?!?/br> 楚歌四合:“沒借過,不知道溫暖不溫暖?!?/br> 楚歌四面:“借炭也是要還的,這炭不好借?!?/br> 楚歌四起:“不好借不代表不可以借?!?/br> 楚歌之計:“借炭也沒什么特殊用途,所以我覺得沒必要去隔壁借炭?!?/br> 楚弓復得:“不一定要有特殊用途,拿來取暖就是木炭最好的用途,所以完全可以借,最好是天天到隔壁去借?!?/br> 楚弓遺影:“隔壁的人不喜歡天天被人借炭吧?” 楚館秦樓:“那是當然?!?/br> 楚管蠻弦:“也許隔壁的人喜歡天天被人串門,但很多人都不喜歡天天被人串門借炭?!?/br> 楚囊之情:“我也喜歡被人串門借炭,只是家里沒炭而已?!?/br> 楚囚相對:“沒炭可以去買,干嘛要去借呢?” 楚水吳山:“借來的炭不一樣,燒起來特別暖和?!?/br> 楚天云雨:“就是就是,借來的炭很好用?!?/br> 楚舞吳歌:“再好用的炭,也沒有被子好用?!?/br> 楚腰蠐領:“躲在被子也舒服?!?/br> 抽祕騁妍:“一些衣服不干的時候,可以用被子來代替衣服?!?/br> 抽秘騁妍:“聽說派出所那里的空調很暖……” 抽胎換骨:“不知道,沒什么興趣知道呢?!?/br> 仇人見面:“想開點,派出所的空調一定沒有家里的被子暖和?!?/br> 分外眼紅:“多喝熱水就暖和?!?/br> 仇人相見:“這個多喝熱水……” 分外明白:“熱水燙嘴?!?/br> 仇人相見:“我家的熱水不燙嘴?!?/br> 分外眼明:“那就是假熱水?!?/br> 仇人相見 :“假熱水也是熱水?!?/br> 分外眼睜:“不是?!?/br> 綢繆束薪:“……” 綢繆帷幄:“想到cao場上吹冷風的學生,不可以直接跟老師說嗎,還要什么請假條?” 疇咨之憂:“可能是使用請假條會比較安全的緣故吧?!?/br> 愁長殢酒:“我如果是個正常的老師,就不會批準這樣的假條?!?/br> 愁腸九轉:“可惜你連老師都不是……” 愁腸殢酒:“當老師又不是一件很開心的事?!?/br> 愁紅慘綠:“當老師雖然不是一件很開心的事,但是當老師后可以做很多學生不能做的事?!?/br> 愁紅怨綠:“老師可以在教室里偶爾玩一下手機,而學生沒這個待遇?!?/br> 出處語默:“這都不算什么,不值一提?!?/br> 出詞吐氣:“我們要是也想到cao場上吹一下午的西北風,那我們該如何把假條寫給老師?” 出敵不意:“假裝路過……” 出敵意外:“跟著路過……” 出公忘私:“我也路過……” 出乖弄丑:“路過的我……” 出鬼入神:“一起路過……” 出何經典:“我們寫假條的話,基本格式還是要有的?!?/br> 出乎反乎:“尊敬的老師……請您允許我到cao場上看望一下我那遠道而來的爺爺!我下午可能會比較忙,沒法回教室上課,所以想跟您請假半天,晚自習時間再回來,望您批準!” 出乎意表:“cao場上一個人都沒有怎么辦?” 出乎意料:“不知道呀?!?/br> 出乎意外:“我沒有爺爺啊?!?/br> 出乎預料:“我也沒有爺爺啊?!?/br> 出賣靈魂:“沒事,還有我呢?!?/br> ……