對方撩眼看他一眼，嘴角一歪笑得特別惡意：“給你傳？你就知道吃齊煊樓，還會投球？”

    紀少衡還沒反應過來，寧也已經沖過去，一巴掌蓋在了對方的頭上。

    二對五，剩下的是拉架的。

    寧也一般不動手，但凡動手他就要打到對方一次就服。

    這回他動氣，比上次食堂門口被人當面侮辱都氣。他也不管別人，就單挑嘴賤這個打，揪著頭發把他臉揪的揚起來，劈頭蓋臉一頓耳光抽在臉上，眼瞅著就腫了。

    還在體育課上，早有同學看情況不對跑過去找體育老師。體育老師來的時候正好看見寧也打人，喝了一聲：“寧也！住手！”

    寧也還提著對方的頭發，聽到體育老師的聲音，手一頓，回頭看了一眼，目光又冷又桀驁，又回頭看了眼被自己按著打的男生，一把把他扔在了地上。

    體育老師氣死了：“干什么呢！上課就打架！怎么回事！”

    另外一個體育老師也過來了，見自己學生剛從地上爬起來，臉色不太好看：“怎么回事？為什么打架？”

    對方先告狀：“打籃球他們打不過就動手唄?！?/br>
    說完挑釁般地瞪寧也，想也是知道寧也他們不敢把真話說出來。

    寧也管他這些，看了眼紀少衡，見紀少衡沒什么表情，冷哼一聲：“嘴賤還撒謊，我是因為打籃球打不過跟你打架的？你怎么不說你造謠我們班同學是同性戀??？你有什么證據，空口白牙給別人潑臟水？”

    圍觀的同學們“轟”地一聲炸了。

    老師們之間也不是不八卦，音體美老師相對來說跟學生距離比較近，這件事隱約也有耳聞。聽寧也這么說，心里也有了底，十有八九是他們拿這個事兒當面刺激紀少衡，確實也覺得說不過去。

    隔壁班體育老師臉色很難看，喝了一聲自己的學生：“起來！”

    那男生灰溜溜地爬起來，低著頭不說話。

    “他們說的是真的？”

    男生狡辯：“沒有！我就……反正我沒說他是同性戀！”

    寧也一根手指指著他，眼神凌厲：“你再胡說八道，我讓你跪著給齊煊樓跟紀少衡道歉，不信你試試看?！?/br>
    體育老師看不下去了：“行了！寧也！”

    寧也恨恨地指了指那個男生，威脅意味不言而喻，又環顧全場，冷笑一聲，指著實驗樓的方向：“齊煊樓他媽的天天課也不上鉆那破樓里看奧數，他用得著這么拼嗎？去年的成績足夠他高一就保送去念大學了，他為了什么放棄保送留在這破實驗室里拼命??？不還是為了給學校爭個面子，今年沖擊國際金牌嗎？你們就這么詆毀他??？要不要臉了？告訴你們，我不怕事兒，誰他媽再亂七八糟嘴上不把門兒，別怪我不留情面！”

    說完掉頭走了。

    體育老師目瞪口呆，有點下不來臺：“寧也！你回來！”

    寧也理他。

    紀少衡也轉頭走了。

    一群人瞠目結舌地看著寧也跟紀少衡一前一后回教室去了，看不到人影兒才又扎堆開始說起話來。

    女生們比較心軟，也比較淳樸，確實覺得這事兒真是空xue來風，不知道誰編出來針對齊煊樓紀少衡他們幾個的，不過——寧也真的好帥！為了朋友動手，超義氣！

    男生們說實話也是獵奇心態，無論齊煊樓還是紀少衡，日常相處完全就是普通男生之間的相處，跟腦補的談戀愛離的也挺遠。

    反正被寧也罵了一通，自我反省的還是比較多。

    寧也走遠了，回頭見紀少衡跟在自己身后，站著等了他一會兒：“我覺得老躲也不是個事兒，給他們臉了唧唧歪歪的，輪的到他們指手畫腳來說話。你沒意見吧？”

    紀少衡給他點了個贊。

    “你沒意見就行?！睂幰策€有點氣，“還是大意了，一開始那天我就該打的他們不敢亂說。cao?！?/br>
    紀少衡琢磨了一下，問：“你這是替我出氣呢？還是替齊煊樓出氣呢？”

    寧也哎了一聲：“別狼心狗肺啊，你說我為了誰??？”

    “噢，齊煊樓為了學校榮譽在實驗室昏天暗地的學習呢?！奔o少衡埋汰寧也，“你說的是齊煊樓嗎？”

    寧也白他一眼：“說話的藝術，懂不懂??？”

    紀少衡捅捅他：“哎，交個底兒吧，你是不是跟齊煊樓在一起了？”

    第34章 投訴

    沒過兩天齊煊樓聽說寧也又打架了， 起因還是替自己出頭，高興的心不在焉沒法做題，索性專門挑了個空跑去找寧也：“聽說你因為我，跟人打架了？”

    寧也一臉你誰的表情：“你聽誰胡說八道？”

    齊煊樓很認真的：“都這么說??！我們班女生說你指著實驗樓說齊煊樓在里面為學校拼命，哎，我在你心里的形象原來這么高大??？”

    寧也拍拍他的肩膀， 給他指了指回實驗樓的路：“她們傻，你也不太聰明是嗎？我拿什么夸紀少衡， 讓他們產生羞愧心理??？趕緊回去好好學習，別瞎腦補了知道嗎？”

    齊煊樓也不反駁他，就抿著嘴看著他笑。

    寧也被他笑的都毛了， 揮手打發他：“智商快跟溫珊珊持平了， 你就不能安靜點兒在實驗樓當個學霸嗎？”

    齊煊樓把手里拿的牛奶塞給他：“我不管， 反正我就承你的情?！?/br>
    寧也扭頭鉆教室去了：“愛承不承， 誰稀罕?！?/br>
    這次沒人舉報寧也， 體育老師們也都壓了事兒，寧也沒受批評。但是三人成虎這種事情，靠一次暴力根本就不可能解決，特別是男生堆里，傲的人不少，有心人再推波助瀾一下，寧也給紀少衡和齊煊樓出頭這件事從“齊煊樓和紀少衡談戀愛”，變成了“寧也抱齊煊樓和紀少衡大腿”，說寧也巴結齊煊樓， 給齊煊樓當走狗，就是為了貪齊煊樓給他的好處。

    用腳趾頭也猜得到是誰傳出去的。

    梁豐聽得義憤填膺：“他們是不是眼瞎？明明是齊煊樓老往我們這邊跑，現在變成我們巴結他了？”

    寧也打了個呵欠。

    梁豐抓著寧也說：“是不是被你打了一頓那幾個傻逼說的？”

    寧也拍拍梁豐的爪子：“松松，松松。巴結齊煊樓就巴結唄，回頭齊煊樓給你留口湯喝，夠過日子了。他們打打嘴炮有個屁用，二十年后同學聚會，你努力打他們臉。到時候都是錢說話，誰錢多誰是爺，誰還記得這會兒這點破八卦啊?！?/br>
    梁豐悶悶的：“道理我懂，我就是有點不高興?！?/br>
    齊煊樓整天在實驗樓深居簡出，偶爾出來一次也都會順便過來叫寧也說幾句話，每次都會給他捎點吃的。寧也有時候搭理他，有時候也敷衍一下，態度也挺一般。

    前后也就一個來月，流言漸漸淡了下去。

    大家也不是瞎子，只要有心，都能看得出來齊煊摟挺看重寧也的，老往他們這邊跑，快趕上齊煊樓巴結寧也了。

    ……大家拒絕相信這種一點都不蘇爽的設定，所以流言漸漸又變成了“齊煊樓真正喜歡的是寧也”。

    反正就繞著寧也轉了一圈。

    紀少衡問寧也：“你覺不覺這事兒不太對？”

    寧也嘴角一勾：“有人故意的唄?！?/br>
    “之前跟我們打架那幾個是不是？高二的？”紀少衡嘴角叼著一朵花兒，學?；▔S手摘的，“欠揍?！?/br>
    寧也琢磨了一下：“你等下，我去問問溫珊珊?！?/br>
    寧也頭次去八班門口，白短袖上有黑色細條紋，露出來的膚色幾乎和短袖相同。他站在門口隨便叫了個女生：“麻煩叫一下溫珊珊?！?/br>
    那女生臉紅紅地往教室里走。

    溫珊珊早就在教室里看到他了，捧著臉尖叫，踮著小碎步跑出來：“找我呀寧也？”

    “問你個事兒?！睂幰埠敛唤橐饨淌议T口各種偷瞄的視線，“上次跟我在食堂門口打架那個男生，叫什么來著知道嗎？”

    溫珊珊點頭：“趙立明?！?/br>
    “幾班的？”寧也問。

    “大概是……六班？還是七班來著?！睖厣荷翰惶_定。

    寧也點頭：“行了，我走了?！?/br>
    溫珊珊傻眼：“這就走了？”

    寧也反問：“不然呢？”

    “你你你……”溫珊珊氣的都快結巴了，“你沒事就不能來找我聊個天嗎？哪有你這樣兒的啊，問完事兒就走啊?！?/br>
    寧也略微彎了彎腰，歪著頭看溫珊珊：“你，是不是小說看多了？還指望我溫柔一點兒??？”

    溫珊珊腦補了一下溫柔款款的寧也，打了個寒顫，沒好氣地沖他揮手：“去吧去吧，快上課了?！?/br>
    打聽到姓名，寧也仿佛這件事兒過去了似的，也不管流言蜚語滿天飛，每天照常上課下課上學放學。反倒是沒什么存在感的梁豐和徐清晨覺得壓力挺大的，偶像包袱特別重。

    轉眼就過了高考。

    府城一中今年高考成績挺好的，全省綜合排名第三，還出了個文科省狀元。

    那叫一個熱鬧。

    校領導們腰桿輩兒直，恰逢新的圖書館交工投入使用，順便搞了個剪彩儀式暨表彰大會。

    六月曬的要命，老師在臺上大講教學經驗和學習實踐，寧也在下面四處偷瞄。

    主要是……主席臺上并排坐著的人吧，怎么看怎么覺得有點怪。

    齊煊樓給寧也發消息：我覺得臺上他倆坐一起，還挺合適的。

    寧也抬頭看了看臺上，這短信他沒法回。

    隔了會兒齊煊樓的短信又來了：蠻和諧的吧？

    寧也扭頭看一班的方向，齊煊樓沖他笑著揚了揚手機。

    臺上副校長臨時充當主持人：“下面舉行剪彩儀式，有請剪彩嘉賓：府城市市委書記寧正朝先生，齊御集團董事長齊振田先生！讓我們一起見證府城一中圖書館……”

    寧也瞇著眼看臺上，覺得他爸跟齊煊樓他爸站在一起，畫風太美沒法看。

    剪彩儀式結束后，給高考優秀生和貧困生發了獎勵金。

    學生們解散，回教室正常上課。

    寧正朝既然來了，免不了走個過場視察一下學校工作，在教育局長的陪同下視察視察學校各項工作的開展情況，順便聽了個匯報。

    校長邊走邊匯報工作：“……我們一直非常注重同學們的心理健康，高中了壓力大，特設的校長信箱每周都會處理，只要是同學們反應的問題，都會仔細的、謹慎的調查……這個是校長信箱，不是很偏也不是很顯眼，同學們如果想匿名投訴，也很容易cao作……”

    說著也不知道為什么這么想不開，叫身后跟著的負責老師：“來，打開?！?/br>
    寧正朝擺手：“打開就不用了，只要不是虛設，只要能實際發揮作用，就是好的?！?/br>
    校長非要表現一下：“來來來，打開。您看啊寧書記，上周的我們都已經清空了，這周應該有了新的，但是不會很多……”

    說話間校長信箱打開，里面就放著兩封信件。

    校長隨便拆開一封，遞給寧正朝：“這個是投訴老師占課的，語數外這種主課老師占用音體美副課，這種情況最多?！?/br>