第27節
就在蘇秀哀嘆自己接下來不可能太平的日子時,她聽到以太粒子又說:“最后提一句,我知道你肯定會想方設法地把我驅逐出去,你心里根本不相信我?!?/br> “當然,”蘇秀也不繞彎子,從她之前被控制的情況來看,很明顯在這個奇異空間中的以太粒子跟x教授一樣能讀心,她瞞了也沒用:“本來你的要求就很詭異?!?/br> 以太粒子點頭:“所以我不會阻止你,你盡管去嘗試?!?/br> “能把我趕走……”鏡中的蘇秀露出了得意的笑:“算我輸?!?/br> 沒等蘇秀反駁,以太粒子忽然將她往后用力一推,蘇秀凌空懸浮的狀態一下子解除了,她控制不住地朝著黑暗的最深處墜落。 “啊啊??!”蘇秀拼命掙扎,她凄慘地尖叫著:“去你的我恐高啊——” 蘇秀在失重的感覺里醒了過來,她滿頭大汗地翻身坐起,大口大口地喘著氣,胸膛劇烈地起伏著。 身下是堅實的觸感,蘇秀慌亂地伸出手四處摸索了一會兒,確認自己終于安全落地了,一直狂跳的心臟這才有了平復下來的趨勢。 “蘇小姐?”溫柔的聲音從耳畔不遠處傳來:“你已經醒過來了,別擔心……” 蘇秀用力眨了眨眼睛,令模糊的視線銳化成清晰的圖像,這才看清楚了說話的人是誰,她有點驚訝:“x教授?” “是我,”坐在輪椅上的x教授用關心的目光看著蘇秀:“你現在感覺好些了嗎?” 蘇秀點點頭:“我還好?!?/br> 夢中的一切沒有隨著夢境的消失而褪色,反而愈發深刻的印入了腦海里,尤其是最后墜落的一幕,蘇秀稍微想想就覺得渾身發涼心跳加速,她趕忙將念頭轉到別處:“您這是……” “這里是澤維爾天賦學校,”x教授抬手拉開了厚厚的窗簾,溫暖的陽光散落入臥室中,帶來勃勃的生機:“托尼帶你來的,他今天早晨臨時有點事,先回曼哈頓了,我剛才把你蘇醒的消息告訴了他,他說等會兒就來接你?!?/br> 昨天晚上托尼發現蘇秀被以太粒子纏住,陷入了幻境中,很著急地連夜趕來找了x教授,希望他能幫忙喚醒蘇秀。 “謝謝教授,”蘇秀不好意思地說:“給你添麻煩了?!?/br> “不用謝我,”x教授搖了搖頭:“你是自己醒過來的,我沒能叫醒你?!?/br> “托尼都告訴我了,”x教授抱歉地說:“以太粒子的力量實在是太強大了,它纏繞在你的周圍,我的思維無法接觸到你?!?/br> 想起了以太粒子最后那句賤賤的“你盡管去試,能趕走算我輸”,蘇秀的心情頓時郁悶起來。 “但我能感覺到它現在開始收斂了,”x教授的手指并攏點在太陽xue上,他認真地看著蘇秀:“如果不介意,能跟我講講你是怎么辦到的嗎?” 蘇秀遲疑了一下,還是把夢中發生的一切對x教授講述了一遍。 當然,蘇秀隱瞞了以太粒子對她說的日更六千否則就撕票的無理要求,只說兩人達成了某種協議,以太粒子不會隨意吸取生命力,但它也不會走。 “我沒別有的辦法了,”蘇秀嘆了口氣:“現在只能等雷神回來,問問他知不知道該如何把以太粒子封印起來?!?/br> “史蒂芬也在幫你找解決的辦法,”x教授點點頭:“先別著急?!?/br> “可如果……”蘇秀想了想,小聲問:“如果如果都沒有辦法,我要怎么辦?” x教授靜靜地看著蘇秀,他注意到蘇秀眼神中滿是忐忑和不安。 “那就試著接受它,學會如何掌控它,”x教授輕輕地拍了拍蘇秀的頭:“永遠不要害怕擁有力量?!?/br> 談何容易啊……蘇秀垂下了眼睫。 可如果真的沒有解決辦法,她也只能硬著頭皮上了。 “既然來了,就帶你好好參觀一下吧,”x教授用十分自然的語氣過渡了話題:“今天天氣不錯,很多學生都在院子里玩呢,要不要一起?” 沒等蘇秀點頭或者搖頭,她忽然聽到窗外傳來了一聲崩潰的咆哮:“勞拉!把鐳射眼的眼鏡還給他!這都敢拿你不要命了嗎!他看你一眼你就死了!” 蘇秀:…… x教授:…… “大事不好啦教授!”臥室的門被推開了,一幫孩子們簇擁著沖了進來:“羅根老師的女兒拿走了斯考特老師的眼鏡,現在羅根老師和斯考特老師打起來了?!?/br> “韋德,我聘你來不是讓你跟著裹亂的,”x教授單手扶住額頭,一副心好累的模樣:“還有你們,不好好上課,跑到這里來做什么?” “我們在上課呀教授!” “韋德老師說今天是自由活動課!” “……” 混在孩子堆里竄進來的死侍很不正經地蹲在床邊,他雙手扒住床沿,目光灼灼地仰頭看蘇秀:“哎呀查爾斯,這就是你藏了一晚上的小美女?真沒想到你竟然是這種衣冠禽獸,她還是個孩子??!” 死侍帶來的孩子們高舉雙手一起喊:“她還是個孩子我們千萬不要放過她!” x教授笑得越來越溫柔了:“你都教了他們些什么東西……” 蘇秀面無表情地跟死侍對視了一會兒,然后在死侍期待的注視下,她抓過枕頭毫不客氣地糊在了他臉上。 第29章 澤維爾學校碩大的花園里,金剛狼和鐳射眼打得天昏地暗,金剛狼的親閨女勞拉帶頭搬小板凳坐在旁邊吃著薯片圍觀,順便用目光給鐳射眼加油。琴在混亂的現場轉了一圈,遺憾地表示自己根本攔不住這幫活潑過頭的人們,于是她利用心靈感應呼叫了x教授,請他趕緊過來救場。 可能是因為以太粒子的原因,反正原本屬于x教授和琴的“私人通話路線”被蘇秀的意識捕捉到了,于是在“通話結束”之后,x教授順勢邀請蘇秀一同前去看看。 “勞拉就是那個孩子,”x教授說的含糊,但蘇秀明白了他的意思:“她年紀還小呢,只有十二歲?!?/br> 蘇秀其實對金剛狼的女兒很感興趣,原本就想湊個熱鬧,現在x教授提出來,正合她的意思:“好呀?!?/br> 兩人準備出門,這時被蘇秀一枕頭按倒、正躺在床上裝死的死侍忽然鯉魚打挺蹦了起來:“帶我一個帶我一個,有熱鬧的地方怎么能沒有哥呢!” “我們也想去玩!”死侍老師帶來的孩子們對著x教授一齊發射萌萌噠星星眼視線。 面對威力如此之大的攻擊,x教授不為所動,他淡定地說:“作業寫完了嗎?” 一個小姑娘舉手:“韋德老師說不留作業啦?!?/br> x教授用和善的目光注視著死侍。 死侍攤開手,一副老子無所畏懼的無賴樣:“查爾斯,你倒是說說,體育課有什么作業好留的?” “是格斗課,”x教授糾正:“不是體育課?!?/br> 死侍看了看滿屋的孩子們,又看了看x教授,樂了:“你讓我教這些沙包格斗?沙包只要乖乖躺倒被打就行了?!?/br> 話音剛落,x教授都沒說什么呢,沙包們忽然爆炸了,紛紛朝著死侍丟技能。 “韋德老師才是沙包!” “老師你好討厭!你幫我追金妮我也不喜歡你了!” “老師你真是禽獸!人家才十二歲,才不要跟杰克談戀愛!” “同學們上,給他點教訓!” “……” 一時間各種特效彩光在蘇秀面前滿天飛散,跟近距離看3d電影似的,非常刺激。 ……如果不是咻咻咻的特效差點兒糊在蘇秀臉上,她可能會覺得更過癮。 為了安全起見,蘇秀往后退了一步,藏在x教授身邊,她看著死侍被不知道從哪兒竄出來的綠色藤蔓纏住拖倒在地,心有余悸地小聲問:“教授,你們變種人……都這么厲害嗎?” 一言不合就開打,當著校長的面公然群毆老師。 毆人的一方竟然還是群不滿十四歲的孩子們,這就顯得更為兇殘。 “當然不是,”x教授臉上的表情雖然保持住了一貫的淡定,但蘇秀確實從他的聲音中聽出了一絲惆悵:“我現在說這些孩子們其實一開始是艾瑞克在教還來得及嗎?” 蘇秀:“……你說啥?” x教授:“……沒什么?!?/br> 最后還是x教授出馬放了個大招,直接用心靈感應將屋里除了蘇秀和死侍之外的所有人都控制住,才避免了死侍被打扁的慘劇發生。 死侍躺在地上哼哼:“查爾斯,這跟說好的不一樣,我要辭職,再見?!?/br> “晚了,”x教授涼涼地說:“x戰警不帶退出的?!?/br> 死侍控訴:“你的學生們太兇殘了!” “是艾瑞克的學生,”x教授微微一笑:“再說了,誰讓你說他們是沙包?” 被揍了一頓的死侍老實不少,但他拒絕跟x教授走一排,也拒絕跟打他的可惡熊孩子們走一排。 于是死侍賴上了蘇秀,他非說自己被蘇秀砸了一下現在頭暈腦脹感覺不太好,可能要死,所以蘇秀得負責。 “你可以自己走一排,”蘇秀一臉冷漠地呵呵他:“以及你頭暈腦脹感覺不好是被你可愛的學生們打的,跟我沒關系?!?/br> “再說了,”蘇秀忍不住翻了個白眼:“全世界都知道你不會死?!?/br> “誰告訴你的?”死侍忽然變得特別嚴肅,他飛快地往前跨步,側過身子伸出手砰的一聲懟在墻壁上,擺了個無比風sao的姿勢:“這可是秘密,只有很少數的人才知道?!?/br> 澤維爾學校的走廊本來就不寬敞,兩個人剛好并肩能通過,再多條狗都不過去?,F在死侍無恥地仗著自己身高腿長,橫向這么一攔,蘇秀就被他干脆利索地堵住了。 偏偏死侍帶來的那幫熊孩子們還看熱鬧不嫌事兒大,興高采烈地起哄架秧子,在蘇秀身后不遠處高聲歡呼:“老師加油!壁咚!壁咚!” ……看看這如火的熱情態度,是完全忘記五分鐘前你們還合起伙來痛打過這位韋德老師了嗎? 這個澤維爾學校怕是不能好了。 身后擠著一群小蘿卜頭,前面攔著那么長一個死侍,蘇秀進退不得,只好略微后仰,抱著胳膊無奈地說:“這位老師,我們好像并不是很熟悉?你不覺得這個姿勢不太妥當嗎?” “是嗎?”死侍伸手一掏,不知道從哪兒翻出朵玫瑰花,隔著面罩叼在嘴里,含糊不清地說:“既然不熟悉,你怎么好意思用枕頭打我?” 蘇秀深吸一口氣,咬牙切齒地怒道:“誰讓你先掀我被子的!” 孩子們不約而同地發出了“yooooo”的鬼叫聲。 眼看蘇秀的怒氣值越升越高,在她即將爆發的前一秒,x教授卡點來了一句:“好了,都別鬧了,好好回去上課?!?/br> 小蘿卜頭們敢揍死侍,卻不敢不聽校長的話,因為不聽校長的話是要被副校長暴打的,而副校長并不是個會講道理的人,他的教育方法就是“先打一頓再說”。 不想挨揍的孩子們拉拉扯扯依依不舍地回教室去了。 “學生都走了,你這個老師還堵在這里做什么?” 蘇秀終于可以往后退了,可她退一步,死侍就湊近一步,跟沒退也沒什么區別。 “我只是個代課的,他們真正的老師馬上就要回來了,接下來沒我什么事,去不去都無所謂?!彼朗谈糁嬲帜艘话研了岬臏I水:“我再也不用受苦了?!?/br> 蘇秀隱隱覺得那個“真正的老師”也不是什么好人。 x教授既然沒把死侍趕走,蘇秀也就沒再說什么,只是默默地嘗試離他遠一點。