“夫子，我叫劉大虎，這是我弟弟劉小虎?！眲⒋蠡⒔榻B完自己后，扯過坐在他旁邊的另一個形貌相似比他小了一號小男孩給方睿軒介紹道。

    方睿軒眼中含笑，小孩子尤其是聽話的好孩子，真是天生的萌物，“好，劉大虎，你先坐下?！?/br>
    “剛剛劉大虎說的不錯，名字其實為了區分人，給人和物做了一個標記，便于日常生活之間的交往交流。若是沒有這個名字，沒有這個記號，我們很難描述出說得到底是誰。男子的名字有很多講究的地方，音，型，意缺一不可。有族譜的書香世家，都會按照輩分起名，晚輩的名字還要避諱長輩的字，避諱國號國姓等，還有按照生辰八字取名的，等等不一而足?！?/br>
    方睿軒給這些人科普完畢后道，“現在你們的名字沒這么多講究，不過從現在開始，你們以后為自己的子女起名，就可以開始講究起來了，用不了幾代，柳樹村就能舊貌換新顏了

    。有心的可以從現在開始編寫族譜，傳到子孫后代也是一種底蘊?！?/br>
    “好了，我們先來寫劉大虎的名字?！睅讉€人見劉大虎回答了問題，夫子就先教寫他的名字，心里不免有些后悔。

    不過劉大虎一聽先寫他的名字來不及高興就急了，“夫子，我爺爺說我和我弟弟名字不好聽，是當初隨便起的，請您給我們取一個新的?！眲⒋蠡⒌臓敔斁褪钱敵鹾头筋＼幋蛘泻舻膭⒗蠞h。

    正要落筆的方睿軒聽了，有些遲疑了。取名字這種事情都要人的父母親長來，給人家孩子贈名兩家還能結下情誼，但他和這孩子非親非故的，實在不好代勞。

    “給你取名倒是可以，但是要你爺爺來找我說才行。姓名大事，自長輩而來，輕易不能隨便更改?！彪m然人不認同這種觀念，方夫子卻不得不昧著良心說話。

    還是給小媳婦兒講課好。

    “好的，夫子，我爺爺下午就來，今天先不要寫我們的名字了?！眲⒋蠡⒏吲d的道。

    聽到夫子答應給劉大虎取名，一大半的孩子都sao動起來，紛紛表示也要改名字，明天再寫他們的名字。

    方睿軒敲了幾下戒尺，才安靜下來。

    安撫好學生后，方睿軒走到劉大虎跟前，“伸出手來?！?/br>
    劉大虎乖乖地伸出手，啪一聲方睿軒在他手上重重打了一下，生疼生疼地，其他人看得膽戰心驚的，劉小虎嚇得躲在哥哥身后，生怕下一個挨打的就是自己。

    “知道我為什么打你嗎？”方睿軒嚴厲地問道。

    劉大虎老老實實地搖了搖頭。

    “第一，發言沒有舉手，也沒有經過我的允許。第二，整個學堂的人被你帶動得糟亂起來，壞了課堂氣氛，法不責眾，你是首犯，所以打你，你服不服?！?/br>
    方睿軒剛答應了給他取名字，劉大虎覺得挨打也值了，中氣十足地道，“服，服，夫子我錯了，再也不敢了?！?/br>
    “嗯?！狈筋＼廃c了點頭，這孩子心里素質真好，挨打了還能樂呵呵的。

    方睿軒殺雞儆猴了一番，接下來開始教那些不打算改名字的學生寫自己的名字。他用石灰塊在黑板上一筆一劃地寫，底下的那些人都拿著木棍在沙盤一筆一劃跟著寫。

    柳生練字的時候，字跡丑，舍不得糟蹋紙，方睿軒找木工給他做了一個精致的沙盤。讓他在沙盤上練好了，再往紙上寫。學堂的學生很多人家都用不起紙筆，開學前方睿軒給村長說，要求每一個人至少都帶著沙盤來上課。這東西做起來，也就幾塊木頭的事，好做的很，又方便了識字。村長十分感念方睿軒的貼心。

    一上午的時間，方睿軒教四十個人寫了他們的名字，寫了大半個黑板。

    “好了，今天就到此為止。名字沒有寫到的人，明天繼續。今天學了四十多個名字，要求每個人必須要會寫五個，明天檢查?！?/br>
    基礎培訓速成班只在每天上午上學。上半天的課，不影響學堂的學生幫家里干活兒。

    學生散課，方睿軒抱起沈惠清，帶著三個徒弟回內院找柳生一起吃飯。

    這三個娃平常都是和他們夫夫兩個在一個桌子上一起吃飯。柳生提前體驗到了養孩子的樂趣，還有些樂此不疲的意思，給他們洗衣服，做飯做得不亦樂乎。方睿軒都有點吃醋。

    專業班下午還要上課，午飯后，方睿軒讓杏兒領著幾個孩子睡午覺去了。

    沈惠清、胡志宣，一個四歲，一個五歲，年齡比較小，方睿軒直接大手一揮免了兩個人下午的課程，讓柳生帶著他們玩五子棋，蕩秋千，澆菜拔草，踩蹺蹺板，玩七巧板，堆積木。沒錯，最后幾樣是方睿軒從現代盜版來的，寓教于樂。

    下午四個人的課上，方睿軒先是帶這幾個孩子拜了孔圣人的畫像。雖然心里不以為然，但是方睿軒還是執行得認認真真一絲不茍，向先賢致敬這其實本是一件莊嚴的事情。收人恩惠，自是要常懷敬畏。

    他來自一個思想被解的時代，對孔圣人沒有古代讀書人那么狂熱，并不認可君主們用儒家學說來禁錮人們的思想，但也沒有改變這些的意思。

    國內外無數的歷史事實告訴我們，先行者的下場都是十分悲慘的，甚至累及家人宗親。這是偉人之所以偉大的原因，也是我們之所以渺小的緣故。

    方睿軒有媳婦兒，有徒弟，還要為原主實現光宗耀祖的心愿，找尋方家的幸存者，重建方家，這些牽掛讓他不可能以身試法。

    之后，給這些孩子講述了天地君親師，尊師重道，算是為接下來的課程開了個頭。

    開學第一天，方夫子真的被累慘了，散學后，一堆的學生爺爺奶奶帶著孩子來找他改名，有單獨來的，有全家上下組團來的，甚至沒有上學的孩子跟著來了，整個方家大宅院里人滿為患。

    他至少起了三十多個名字，腦細胞不知道死了多少。

    劉大虎、劉小虎改為劉仁杰，劉仁軍。

    柳大錘的五兒子起名為柳文駿，柳家老大家的三個兒子改為柳信海，柳信澤，柳信波。柳家老二的柳信瀾，柳信瀧。至此方睿軒直接給柳家第三代定下了信字輩。

    小哥兒柳木兒也鬧著改名，把他爹給帶了來。方睿軒覺得他的名字其實已經很好聽了，他自己卻覺得普通非要改。

    方睿軒覺得他的聲音很好聽給他取名柳婉音，上午講得那些講究什么的全給放一邊了。沒辦法，想改名的娃娃太多了，他那里去想那么多好名字！

    第15章 授課

    專業班除了沈惠明，其他五個人都還沒有啟蒙。沈惠清、胡志宣這兩個月直接被扔在了基礎班，兩個班的蒙學教材都是《千字文》。

    除了第一天外，專業班開課時間比基礎班早半個時辰，方睿軒先去給他們上完課后，讓他們先各自練習和誦讀。

    方睿軒防止他不在的時候，這群孩子偷懶養成習慣，任命年齡最大的劉奎為班長，負責監督同窗的誦讀、寫大字，半個時辰休息一次?；A班每天兩個半時辰換算成現在時間是五個小時的課程，課間休息兩刻鐘，正好去專業班視察。

    專業班的課講完后，沈惠明經常被方睿軒抓壯丁拉去幫忙檢查基礎班的課業。

    專業班前半年的任務就是認字識字背誦朗讀寫大字，等學生的積累夠了，再來講解其中的意思事半功倍。

    開課第十天，課堂的氛圍比第一天好了許多。

    “昨天我們講了什么，有誰記得？”基礎班的學生大都沒有紙筆，用沙盤練習過的東西一抹掉就沒了。方睿軒經常在第二天給他們復習前一天的內容。

    一雙雙小手都高高舉了起來。那些青壯年，很多學的不如小孩子覺得丟人，羞臊得從不多言。沈惠清眼巴巴地看著方睿軒，想要回答問題，方睿軒沒搭理他。

    方睿軒選了一個叫聞子樂的瘦弱青年回答，“海咸河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始制文字 ，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐?！?/br>
    “不錯，坐下?！?/br>
    十八歲以下的孩童，所學的東西都是要求背誦的，方睿軒對青壯年的要求是只要他提問那個字寫得出來就好。

    “現在把這四句話字默寫一遍?！狈筋＼幏愿赖?。

    趁著這段時間，去專業班看了一遍，糾正了白瑞雪寫字的姿勢，又手把手教柳青寫了幾個大字后，就將沈惠明帶走了。

    基礎班兩個班長，改名為劉仁杰的劉大虎負責維持孩童的秩序，青壯年推選一個外出干活的領頭人做班長。

    回到基礎班，方睿軒去檢查孩童的作業，沈惠明去給青壯年組提寫生字單詞，不光昨天的，十天學過的里面打亂提寫。方睿軒對這些人要求高，他們學的東西都是要馬上用到的。

    方睿軒先檢查劉仁杰和柳文駿的默寫，再由他們兩個去檢查其他人。劉仁杰、柳文駿這兩個娃是這些孩子里天資最高的，很多東西一學就會，既勤奮又刻苦的。讓方睿軒起了愛才之心。

    不過介于柳生和柳大錘一家的關系，收柳文駿徒一事，卻是不能了。

    “明兒辛苦了，回去吧?！?/br>
    檢查完所有人的默寫情況后方睿軒道，“錯五個字以下的，把昨天內容寫三遍，五個字以上八個字之內的寫六遍。八個字以上的過來領罰。同桌互相檢查，不準互相包庇，被發現了就請你們父母來學堂見我?！?/br>
    一聽到請父母，傻孩子們都老老實實地認罰寫大字。

    任何時代，請家長對學生而言都是一個大殺招。

    啪啪啪，打手心的聲音在安靜的教室里格外響亮，年齡小的孩子聽得心驚膽戰大氣都不敢出。

    方睿軒很不想體罰學生，但是玉不琢不成器，三十二字錯八個是真的太說不過去了。而且就像現代每個班都有刺頭，古代也一樣!

    “曹玉衡，這是你第幾次挨打了?！辈苡窈庠苄〔?，名字還是方夫子給改的。

    “八次了?！睓z查了九次作業，挨了八次打也沒誰了。方睿軒都不好意思打他手心了，拿尺子在他屁股上狠狠拍了幾下就讓人回去了。

    每次挨打的人，下次都是重點檢查對象。曹玉衡每次都被抓包。

    懲罰過后，開始今天新的內容，三十二大字，誦讀，練習，算數練習簡單的加減法。

    “夫子，沈惠清在睡覺?！闭n上了一半的時候，柳婉音舉手告狀道。

    方睿軒早就注意到了趴在桌子上睡得香甜的二徒弟和正昏昏欲睡搖頭晃腦的三徒弟，聽到有人告狀，胡志宣立馬打了個激靈清醒了過來?？吹姆筋＼幰魂嚭眯?。

    胡志宣的身份在這些人中是最高的，雖是庶子難免有些傲氣，本不想和這群村民一起上課。但是迫于方睿軒的yin威，和遣送回家的威脅，不得不忍了下來。

    他師父提前說了，仗勢欺人要挨板子，擺架子要挨揍，不友愛同窗不敬尊長也要挨，而這長里面竟然還包括沈惠明和沈惠清這兩個商戶子，因為他們先拜師，凡事要講先來后到，所以他是他老師家的三弟子，目前的小徒弟。

    還好沈惠清識時務，跟在他屁股后面整天哥哥的叫，不拿師兄的架子對他。

    當然這不是重點，他年齡還小，還不是特別懂商戶意味著什么，重點是方睿軒根本不買他縣令公子的帳。犯錯了罵起來疾言厲色，揍起來毫不手軟，但聽話的時候又對他很好。

    胡志宣隱約摸索出了如何和方睿軒相處。

    “惠清才四歲，身子骨弱，熬不住這半天的課，我之前叮囑過他，堅持不住只要不吵鬧影響別人可以趴在桌子上睡覺?！?/br>
    柳婉音聽到是先生允許的，臉忍不住紅了。他都十二歲了，針對一個四歲的孩子，雖然本意是好的，可是太不近人情了。

    “柳婉音坐下吧。你也是關心惠清，他不會怪你的?！狈筋＼帨厝岬牡?，這時候上學不易，大家都十分珍惜這次的機會?？吹缴蚧萸逶谡n堂睡覺，這般不懂事，自然是恨鐵不成鋼。

    沈惠清一覺醒來的時候正被夫子抱著去找師母，完全不知道發生過什么事情。

    “師父，我和宣哥哥每次都可以寫全對，以后讓我們幫你檢查別人吧。我們也想給師傅幫忙?！甭牭缴蚧萸逍褋淼牡谝患戮谷皇钦f這些，方睿軒對小孩子的腦回路完全不了解。

    聽到沈惠清的話方睿軒還是十分高興的，孩子這么小就知道孝順他了，他真是教導有方，不過，“你和你宣哥哥還太小，教室里都是桌椅，磕著碰著就不好了。等你們再長大一些，再來幫師傅分憂?！?/br>
    跟在方睿軒后面的胡志宣聽到方睿軒的解釋，眉眼彎彎的笑起來。他被方睿軒整治了幾回，內心卻對他越發親近起來。

    “是怕我們磕著，真不是不疼我和宣哥哥了？”沈惠清問道。

    沈惠明一聽沈惠清這么問，就知道要壞事了。

    “原來你們是這么想師傅我的，那我以后就不疼你了，自己回內院?！狈筋＼帉⑸蚧萸宸畔?，邁著大步往前去，完全不等他幾個徒弟。他剛剛的一腔感動真是喂了狗。才這么小，怎么就這么多的心眼，他四歲的時候還哭著喊著讓他媽給買變形金剛玩具呢。這家伙已經學會玩心眼了。他覺得他需要靜靜，這已經不是幾千年代溝的問題了，是智慧的問題。

    三個徒弟在后面小跑著追。好在方睿軒雖然氣惱，卻還是有分寸的，知道等著三小。

    “不是呀，師傅，我和宣哥哥都沒有這樣想?！?/br>
    “師傅，你最好了。最疼我了，不能不疼我?！?/br>
    追在后頭的沈惠清喊著對方睿軒道，他再怎么解釋，方睿軒也沒把他抱起來。

    方睿軒是真誤會了這件事，真正有心計的不是他二徒弟，而是三徒弟。

    胡志宣有意無意地在沈惠清面前提，師傅是不是不喜歡我們了，才找惠明哥他們去檢查別人默寫情況，不找我們。沈惠清本沒有這么想，但聽得多了，也害怕師父真不疼他了，才這么問出來的。

    跑回內院的時候，沈惠清、胡志宣兩個人氣喘吁吁的，臉上流了一層的汗。

    柳生見狀，蹲下身子給兩小擦汗，“下次不要這么急，走慢點，不然摔倒受傷了會很疼的，還要喝苦苦的藥?！?/br>
    兩個孩子聽說要喝藥都乖巧地點了點頭。沈惠清支支吾吾地對柳生道，“師母，我好像惹師傅生氣了，師傅還說以后不疼我了?！?/br>
    沈惠清一副委委屈屈的樣子，讓柳生慈母心大發，捏了捏他的小臉道，“不會的，你師傅這是氣話。過兩天就沒事了，先吃飯吧，你晚上給他道個歉，明天就好了?！?/br>
    “真的？”沈惠清睜著大大的眼睛問道。

    “當然了，我最了解你師傅了，他就是個嘴硬心軟的，要是不行的話，你就再磨他幾天?！绷鷰椭蚧萸宄稣袑Ω斗筋＼?。