方睿軒看著和他同樣牽著紅綢步向禮堂的柳生，心里一片火熱。

    第13章 洞房

    洞房花燭夜，兩只赤裸的身體糾纏在一起，方睿軒想到自己終于要脫單脫處了，動作越發賣力。

    雖然和一個十七歲的少年做這種事，方睿軒心里充斥著欲念，根本顧不上羞恥，而且四個月后就要過年了，就滿十八歲了……

    提早這么幾天，應該可能一定沒什么問題吧。

    柳生前些年虧了身子，這幾個月好吃好喝的調養下長了不少的rou，抱起來不再像第一次被方睿軒抱的時候那般硌手。方睿軒任由自己沉醉在他的細膩美好中。

    和男人做這種事，原來也可以這般享受。

    第二天，方睿軒難得比柳生醒得早?？粗焖卜€的臉，心里一片安寧。

    他終于在這異世有一個家了。

    被子下的兩個人還不著一縷的擁抱在一起，方睿軒想起昨晚那美妙的滋味心癢癢的，又欺壓上去。

    一個宅男的節cao在剛破處的時候是完全不起任何作用的。

    柳生是被欺負醒的，連拒絕的話都沒說出口，就被人吞吃干凈了。兩個人起床的時候已經日上三竿了。雖然雙方都沒有父母，不必敬茶。院子里的下人只要是明眼人哪里不知道他們做了什么，柳生身體酸軟羞惱地不愿出房門，也不讓桃兒進來伺候，方睿軒無法只能親自給他端飯遞水賠罪。

    媳婦兒過門第一天就開始撒嬌，方睿軒表示沒關系，伺候老婆是二十一世紀好男人必備。

    下午的時候柳生還不搭理方睿軒，方色狼無法淡定了，拿出前幾天淘換來的石頭棋子教柳生玩起了五子棋。剛開始的時候贏面一直在方睿軒，幾局過后，兩人各有輸贏。柳生從興致勃勃又變得悶悶不樂起來。

    媳婦這么愛撒嬌，方睿軒表示，沒有什么好辦法，只能痛并快樂著。

    他將柳生抱起，讓柳生坐在他的腿上，頭埋入柳生的脖頸里蹭了蹭。

    “媳婦兒，咋了，怎么又不高興了？”

    柳生回蹭了他一下，悶悶道，“我想學下棋?！辈幌胪孢@些哄小孩兒的玩意兒。

    果然是在撒嬌呀，方睿軒點了點頭。

    “還想學畫畫?！?/br>
    方睿軒再次點了點頭。

    “烹茶制茶煮茶，都要學?！?/br>
    方睿軒點點頭，媳婦兒比他當年強多了，沒有爺爺的棍棒，他那里會主動學這么多東西。

    “算術，契約，寫信?！?/br>
    方睿軒再次點頭。

    “還要學彈琴，練大字，你給惠明惠清寫的字帖我也要，還有禮儀，你都沒打算教我?！绷粩嗵嵋?。方睿軒心里哀嚎，他們要出去做官和各種人打交道，禮儀方面自然要好好學。他媳婦一個哥兒學來干什么。

    不過小媳婦兒還真了解他，他會什么都摸清了。方睿軒有那么一絲被摸清老底的不爽，其他的都是滿滿的興奮。

    他摟著柳生的手緊了幾分，將在他身上坐著還不安分的人往懷里帶了帶，“媳婦兒，學這么多東西干什么，很累人的?！?/br>
    “我就是想學?！绷诜筋＼幮厍安淞瞬?。

    又來了！媳婦兒的撒嬌攻勢剛開葷的小男人實在是擋不住，方睿軒果斷繳械投?！昂煤?，都學，都學，你要學什么我會的都教給你。不會的請人來教你怎么樣?！甭牭椒筋＼幍脑手Z，柳生高興了，眼里閃過一抹狡黠，和沈惠清要多像有多像。

    小狐貍慢慢露出尾巴了，方睿軒苦思冥想不知道他是怎么將小白羊養成狐貍精的。

    或者柳生本性如此？

    琴棋書畫，方睿軒本人只會后三項，不過原主是個琴藝高手，兩個人的記憶融合后，方睿軒倒也繼承了幾分，教導柳生是沒什么問題的。

    方睿軒想著怎么給柳生尋摸張好琴，幾套好茶具，還要一些好點的茶葉，買顏料作畫。娶親后只剩下十來兩銀子的方睿軒淚流滿面了。他真是個沒用的男人，媳婦兒都養不起。媳婦兒想學東西，他連器具都買不起。

    自己沒錢，方睿軒只能曲線救國。他沒錢，大徒弟小徒弟的老子有啊。想到沈大海的上道，方睿軒將主意打到了沈大海身上。若是教授徒弟們這些的話，沈大海應該不會介意給自己多提供給一套教學素材的。況且現代訂教材，還給老師免費贈教材的呢。

    解決了大難題的方舉人繼續開心地調戲媳婦逗媳婦兒。

    十天蜜里調油的日子過得總是特別快。在新婚第八天的時候，沈大海親自上門將沈惠明沈惠清送了過來。

    和兩個人一起來的，還要好幾車大車的雞鴨魚蛋精米小米等吃的東西，說是兄弟二人在此半個月的生活費用，還有一些是給他這個師傅的禮物。

    沈大海是變著法子的給方睿軒送東西。

    這爹做的蠻拼的。

    方睿軒有種被學生家長包養的既視感。

    聽到沈大海說半個月后還要送東西來，方睿軒一陣無語，那些東西他們兄弟二人三個月也吃不完。柳家村距離縣城要兩個時辰的車程，來往不便。方睿軒和沈大海早早商量好了，讓兄弟二人住在他這里，半個月一休沐。

    方睿軒特地讓人在他和柳生旁邊的住所旁收拾布置了一個屋子給兄弟二人。

    只是這次還有一個小麻煩也跟著來了。

    胡縣令知道沈大海要在這一天送兩個兒子求學后，招呼都沒打一聲直接讓田師爺帶著他小兒子和手禮生活費一起來了。

    胡縣令出生京城權貴之家，今年年初來到這個小縣城做縣令來是為了刷政績，為以后升官坐宰做準備。

    胡縣令有嫡出的二子一女，三兒子胡志宣是庶出。兩個嫡出兒子由專門請來的大儒教導，庶子庶女不受嫡母待見，平日給口吃的給些穿的，就不再多費心思。胡縣令有心照顧庶子幾分，只是他孩子也不少，這關心分到每個人身上的就沒多少了

    今年庶子到了啟蒙的年紀，妻子遲遲不提這件事。胡縣令明白了妻子的態度，想著沒必要為了這件事和妻子為難。沈大海是這白水縣的第一富戶，做生意眼光一向不錯。選了這逃難來的舉人給他兒子做老師，想著小舉人必有什么過人之處，正好安置了小兒子。

    縣令大人就是這么任性，連招呼都不打一聲，就將兒子塞了過來。

    沈大海過來的路上，其實是心虛的。這人真不是他弄來的，他這是糟了無妄之災呀，有理也說不清。方舉人得罪不起縣太爺，遷怒他和兩個兒子怎么辦。

    “縣令大人說，方舉人德才兼備，人品俱佳，堪為人師，故遣在下帶三公子前來拜您為師?！碧飵煚攲χ脚e人道。

    縣令大人都搬出來了，方舉人有心拒絕都沒轍。山頭還沒拜，在人家的地盤上行事，得識時務。

    他將胡志宣叫到跟前，問了幾句話，表示非常喜歡胡小公子，愿意收下。

    “你我名字都有一個軒字，雖然不同字，也是有緣，今日結成師徒也是一件美事?！狈筋＼幟林夹牡?，他是真不想卷進大戶人家的嫡庶相爭中，那縣令來頭那么大，家產利益之爭必然十分激烈，他無依無靠地卷進去做了炮灰到時就叫天不應叫地不靈了。這小徒弟，得教他自強呀，不要老是注意著他老子的錢和權。自己掙來的，才花的順心。

    方睿軒覺得他一定是大炎朝最沒氣節的舉人了。

    田師爺看著胡志宣給方睿軒磕了頭拜了師后，留下一個小廝胡力照顧胡志宣后才走的。

    “師父，志宣哥哥可聰明了，已經會自己穿衣服了?！贝笕藗兠ν曜吖夂?，沈惠清撲倒方睿軒懷里道，對方睿軒沒問胡志宣會不會穿衣大為不解，忙給他師父普及了一下。

    方睿軒順手將沈惠清抱了起來，“宣兒這么厲害了，那還會做什么?！?/br>
    胡志宣恭敬地回話道，“回師父，我還會蹲馬步?！?/br>
    方睿軒滿意地點了了頭，這規矩比沈惠明還要好上幾分，真不愧是大家族出來的。

    不過胡志宣的話倒是提醒了他，應該給幾個孩子請個武師父才行。君子六藝，他這書院光教讀書對寒門人家來說能讀書已是不易，對這幾個娃卻是不夠用的。

    不過現在還不急，平時讓兩個護院給他們打熬筋骨已經夠了。其他的等他們年齡大些，再張羅。

    方睿軒想清楚了這些，就有心逗孩子了。沈惠清在他懷里亂爬，胡志宣的眼里深藏著滿滿的羨慕還是被方睿軒發現了，沈惠明右手抓著左手的袖子克制著自己，不能和弟弟搶，不能和弟弟搶。

    方睿軒看著好笑，把沈惠清塞到柳生懷里，將兩個小人兒抱了起來，一左一右坐到他的大腿上。

    胡志宣沈惠明感覺十分新鮮。自古就有抱孫不抱子的說話。除了奶娘母親小廝還沒有年長的男性長輩抱過他們。

    “平時可以不拘著你們，但是功課上一定不能松懈?！狈筋＼幇逯槍Υ笸降芎腿降艿?。

    兩人應是，神色里都是掩不住的高興。

    這就是方睿軒以后要走的路線了——嚴師慈父。學業上嚴格要求，生活上給他們一個營造一個好的家庭氣氛。一日為師，終身為父。他也算這三個蘿卜頭的半個爹了，自然該為他們打算幾分。而且這么小的孩子，十天半月的才能見一次爹娘太可憐了。

    作者有話要說：

    這種程度，連車轱轆也沒有，應該不會鎖文吧

    其實柳生撒嬌任性，是為了試探方睿軒對他容忍的底線。畢竟一直受苦的人，突然變幸福了，總會難免不安，怕又突然回到之前的狀況，沒有崩人設，也不算恃寵而驕。

    第14章 開課

    九月十七，學堂正式開課，當天來的算上沈惠明三個，一共九十七個人，基礎培訓速成班的五十張桌子差一點用完。

    專業班的學生一共六個，正式拜師的三個徒弟，來求學的柳樹村有兩個，上水村來了一個。

    柳樹村的兩個學生，一個是村長的大孫子柳奎，一個是柳雙林家的二兒子柳青，兩人的家境都比較殷實。

    上水村來的男孩子九歲了，原名白狗子，方睿軒和白狗子的爺爺父親商量過后，狗子做小名，白瑞雪為學名，取自瑞雪兆豐年。

    幾戶人家家境不錯卻供不起家中所有的子弟上學的人家，先將幾個孩子？都放到基礎培訓速成班中，打算看他們的資質再選擇供誰上學。

    故此，來上學的小孩兒都憋著一股勁兒，要比過家中同齡的兄弟。將要外出打工的青壯年，則是格外的珍惜能夠識字的機會，他們學好了，外出的時候可以減少上當受騙的機會。

    方睿軒剛到教室的時候，看到滿屋子亂糟糟的人頭，感覺壓力山大呀，作為一個宅男，已經好久沒有和這么多人共處一室了，被這么多雙眼睛齊刷刷地盯著真是考驗人的意志力。好在當初蓋房子的時候，他請人將幾個教室的窗戶弄得特別大，不然汗臭味腳氣味混雜，又不通風，這地方真沒辦法待人了。

    方睿軒觀察滿室的人，青壯年的漢子，十五六七的少年人，八九歲的孩童應有盡有，還有三個哥兒圍坐在角落里，為首的正是那天差點在他喜宴上鬧起事端的柳木兒。

    個子高的，自覺地坐在了教室后面，方睿軒給幾個人調了位置。將三個小哥兒安排到了最前方，和他的徒弟學生坐在一起。能來到學堂的哥兒那個不是嬌生慣養的，在他的學堂上磕了碰了受了欺負就麻煩了。

    雖然古代的家長認為出了事情是自己孩子的錯，也不會像現代家長那般上門興師問罪追究責任要求賠償，可他卻不能不負責。醫生有醫德，教師有師德。干一門行業，就要兢兢業業的干好才行。他可是二十一世紀的五好青年。

    方睿軒用石灰塊在黑板寫下了自己的名字，用戒尺敲了敲書桌全教室安靜下來后，做了一個簡單的自我介紹后講述課堂規矩。

    很現代化的作風。

    “今天的主要任務是教導大家寫自己的名字，人生在世，每個人都有自己的名字，石頭草木動物皆有其名，人為什么要有名字，還有又為什么要給草木動物取名，有誰知道原因?！?/br>
    方睿軒話落后就暫停下來等著人舉手回答。

    一時間教室之內安靜非常，方睿軒覺得每個人的呼吸聲他都聽得一清二楚的。除了沈惠明外，九十七個人沒有一個人敢主動回答問題。

    一群農村漢子在教室最后頭，面面相覷，每個人都要有自己的名字，還有什么道理可言。

    年齡較小的孩子，都比較靦腆羞澀，不主動提問他們，是等不到他們在這個教室內發言了。

    方睿軒一想他或許心急了，剛剛進入學堂才第一堂課這些人都可能還沒適應，在他們眼中，讀書是神圣莊嚴的，越是在意，越是不敢隨意。要想培養他們積極發言敢于質疑的習慣任重而道遠。

    大多數人來這里目的不過是學幾個字，以后不做個睜眼瞎罷了。那些多余的事情，以后還是少做吧。不然這些人跟他學歪了，就不好了。

    還好有大徒弟給力，讓他不至于冷場。方睿軒心里那個得意呀。

    正想點沈惠明回答問題時，一個虎頭虎腦的小男孩站起來將手覺得高高的，生怕別人看不到。方睿軒話頭一轉點了他。

    “回夫子，我就覺得，這應該是為了把人分開，不然你說，這個人，那個人，誰誰誰的，咱們也不知道說的是誰?！毙『涸秸f越沒有底氣，不自覺用手撓頭傻笑。

    方睿軒滿意點了點頭，“說的很好，你叫什么名字?！?/br>