燕二姑娘是燕府第三代的頭一個女兒，已過了及笄之年，嚴格說來已經可以嫁人了，不過這個時代的婚齡跨度比較大，從十三歲到二十歲，這個區間里可以隨便，早于十三歲也沒關系，晚于二十歲的話家長就要受罰了，畢竟在這個時代人口才是第一生產力嘛，一切阻礙生產力發展的行為都是違法噠。

    燕二姑娘十五歲，婷婷玉立，容貌姣好，三分像了燕大老爺，更多的則隨了燕大太太，清艷里透著淡冷，話不多，然而自有一股內斂的長姐之威，要說傲嬌的小公主燕五姑娘在這個家里最怕誰，除了燕老太爺燕老太太之外，就屬這個嫡親的長姐了，因而這會子老老實實地坐在車里一聲不吭，換作平時早便冷嘲熱諷技能全開，一炷香的功夫就能把燕七轟成渣。

    燕二姑娘只管拿了本書在手里翻看，臉上一派淡然。

    難得清靜，燕七歪著頭透過車廂壁上嵌著的明亮玻璃向外看，馬車拐出柳長街，漸漸行上更寬的街道，便見街兩邊墻接墻，瓦連瓦，巷如蛛網，院如棋盤。時辰雖早，街上也已是人流如織，士工庶農商，老幼病殘孕，穿精綢的著粗布的，抬轎子的騎大馬的，賣柴賣花賣早點，推車挑擔扛麻袋，貧富貴賤男女老少，說唱爭吵哭笑打鬧，一軸人間百態的生活長卷就這么在這小小一方窗口里徐徐鋪展開來，謂之繁華，謂之盛世，謂之天下太平。

    馬車穿街過巷，最后拐上一條名為“折桂”的大街，折桂大街旁邊是一條數米寬的城中河，河名“芝蘭”，這一街一河之名即取“芝蘭秀發，折桂爭先”之意。

    行至此街，人流明顯漸稀，且觀行人多為士讀。河街并通，街有車馬，河有烏蓬，沿路春柳連行，拱橋成串。

    河的對岸，白墻灰瓦屋脊連綿，門楣上匾額招牌一塊比一塊古雅精致，定睛細看，原來是一片“文化區”，所有的店鋪都做的是書畫文藝的生意，煙水繚繞間透著nongnong的書香氣息。

    河的另一邊則是百姓住宅，卻不似城中心的住宅區那樣喧鬧盈沸，據說住在這里的都是些文人清貴，自有一番沉靜儒雅的氣場沉淀在此。

    馬車沿著折桂大街一路向東，漸漸行入一片開闊地帶，大塊大塊的青石方磚被打磨得光可鑒人，陽光鋪灑下來映射出青蒙蒙的光暈，光暈里，青石廣場的盡頭處，一大片悠古沉莊的建筑在暢藍的天空下靜靜矗立，令人不由自主地肅然起敬。

    正門匾書“錦繡書院”四枚金漆大隸。

    到了。

    書院門外的廣場上，已停了不少車馬，都是來上學的官眷，人人帶著隨侍的下人，背著大大小小的書匣，甚至拎著包袱，燕七找回了當初大學開學時的感覺，只不知有沒有負責接引新生的學長。

    燕家眾人從馬車上下來，隨著其他的學生往門內走，燕七回頭，看見燕九少爺走在身后。

    錦繡書院分為男子部的‘錦院’和女子部的‘繡院’兩個校區，錦院位于書院南側，繡院位于書院北側，進了書院大門，男女學生便要分流，各自進入本屬校區。

    “好好學習，天天向上?！毖嗥邔ρ嗑派贍數?。

    燕九少爺慢慢抬頭看天，然后慢慢問燕七：“天天是誰？”

    “日日?！毖嗥邠Q成文言文。

    “不要說臟話?！毖嗑派贍斅朴七~進南門里去了。

    “……”

    燕七進了繡院大門，隨著大流一路拾階而上，打眼兒一望，大家的“裝備”大同小異，一個丫鬟，一個書匣，一腔期待忐忑。

    上得三十六級臺階，方見書院真容，卻是滿目的奇石玲瓏異草芬芳，時而一亭，間或半廊，明軒近水，雅廬臨塘，是個清幽雅致不惹凡塵的神仙所在。

    燕七吸了吸鼻子。

    不愧是京都書院中的翹楚，從踏入院門的那一刻，好似整個人都被這樣古卷幽苔的氣場所洗禮，一顆心驟然沉靜澄澈下來，舉手投足間都似帶上了書香熏染的優雅雋逸，仿佛她這個異世來客根本就是一個土生土長的古人，每一寸發膚都浸透著對這個時代的虔誠熱愛。

    女子上學，不為考取功名，只為培養素質。素質不僅要靠言傳身教，還需環境陶冶。所以繡院不似錦院那般肅穆莊嚴，穿過一段漂亮得如同開場白似的進門景觀，更大的一片美景雅地又像一幅工筆園林圖般鋪展在了眼前，一座座明軒繡戶掩映在碧樹芳叢間，帶著東方女子特有的神秘與羞澀顯露出只梁片瓦，吸引著人去探尋去了解。

    “高年級”的學生們已是自顧自地去往自己的“教室”了，燕二姑娘今年是“四年級生”，囑咐了幾個新入學的meimei幾句，便同她的幾位“同學”走了，剩下燕五燕六燕七燕八，四個新來的生瓜蛋子站在原地僵硬。

    所有的新生都有幾個明顯易辨的特征：表情呆滯，目光游移，手足局促，內心咆哮。

    眼下燕七的周圍已經聚集了百十來個擁有以上明顯特征的新生，雖然大家都是官眷，可尊師重道的這個時代，只要進了學校門，大家一律平等，一律要對學校和老師持有最大誠意的尊重與敬畏。

    好在令人尷尬的時間并不長，小路上走來幾名神色莊重嚴肅的中年婦人，將新生們引向校園深處。十一二歲的小姑娘們離了疼愛自己的長輩和對之前呼后擁的仆從，一時間都有些緊張，個個噤聲屏息，只能聽得一片悉悉索索的腳步聲。

    分花拂柳，繞石穿廊，面前便現出一大片敞軒來，門楣上匾書“蘭馨堂”三個大字。進得軒內，唯上首設一椅，三級階下一片空曠，為首的一名婦人徑直上前踏上階去，回身望住立于階下眾人，淡淡聲音緩緩傳出，道是：“繡院院訓十誡，爾等且細聽！”

    ……禁口舌，禁盜竊，禁妒忌，禁yin佚，禁吧啦吧啦吧啦。

    女學的校訓與七出大同小異，從踏入校門的這一刻起，這些才剛脫離了“兒童”年紀的女孩子就要開始做好為男人服務的準備了。

    申明過校訓，接下來分班。錦繡書院只女學每年就要招收近百名新生，不可能全擠一屋里學習，至于怎么分，完全靠隨機，隨機的方式也很雅致，所有新生排起隊，一個個上前抽簽，簽子是用鏤空的檀香木片制成的花簽，燕七抽在手里細看，見上頭畫了一枝梅并一句詩：梅花香自苦寒來。

    燕五姑娘抽到的是一枝桃花，詩為：小桃枝上春風早。

    于是按簽分班，燕七就分到了梅花班，燕五姑娘分到了桃花班，燕六姑娘去了荷花班，燕八姑娘茶花班，班級名稱以花為主，燕七白做好給“一年二班”下跪的準備了。

    繡院的每個“年級”都分有六個班，全院合共六個年級。大部分的學生都是十二歲入學，學夠六年的話畢業時正好十八歲。對于學生想在這里學幾年，學校并沒有硬性規定，想要多學幾年以便令自己變得更優秀、從而以此來吸引更好的人家求配的學生大有人在，若上學期間說定了婚事并且要成親的學生亦可以隨時退學，只不過一旦成了親，就再也不準重返書院了——當然，成了親就要相夫教子盡孝公婆了，誰還能許你上學讀書去？上學就是為了嫁人，哪有本末倒置的呢？

    燕七捏著手里的花簽，抬眼看見武玥和陸藕笑嘻嘻地向著這廂走過來，打暗號似的，武玥沖她道了一聲：“梅花——”陸藕便接上：“——香自——”燕七：“苦寒來?！?/br>
    仨人抽在了一個班，高興得不要不要的。

    武玥和陸藕要來錦繡書院上學，燕七倒是一早就知道，武玥的十二叔在書院里教騎射，做為家屬，也是免入門考而直接錄取的，而人陸藕就是憑真本事考上的了，小團伙里這位同志文化造詣最高。

    班級分好，那幾位婦人便分別引著各個班的學生離了蘭馨堂，這蘭馨堂想來就相當于那一世學校的大禮堂，平時用來集合開會的所在。方才宣讀校訓的婦人做了自我介紹，姓嚴，身份是副山長，即副校長的等級。

    引領梅花班的新學生去教室的婦人就是梅花班的齋長（班主任）了，姓齊，看上去很是溫和，三十出頭，舉止優雅，氣質出眾。學生們隨著她一路往東走，沿石徑進入一片梅林，這個時節正有一批晚開的春梅悄然綻放，紅粉交映，綴在一株株橫逸斜出的虬枝上，如同仙人指路。

    梅林深處，彩漆明窗的一處敞軒就是梅花班的教室了，門匾上書著“凌寒香舍”四字，推門入內，先是一間門廳，設著茶座。東邊一道月洞門，進得門去，偌大一間敞廳，油光鑒人的櫸木地板，十數張紅酸枝木翹頭案，東墻兩扇月洞窗，嵌著玻璃，吊著湘妃竹簾，南墻置了各式條案香幾花架，上設一應古董擺件盆花，西墻掛著名人字畫，北墻整整一面都是云母落地屏風，屏風前一套大大的紅木桌椅，桌面上文房四寶一字擺開，椅上鋪著銀紅撒花椅搭，顯見是先生的座位。

    這里就是正經上課的地方，現代稱為教室，本朝稱為課室。除卻此處，凌寒香舍里還分有班主任辦公室、棋室、茶室、香室、更衣室以及專供隨侍丫鬟們休息的等候室等等。

    帶著學生們熟悉過課室，齊先生便給眾人安排座位，燕七被分在靠窗那一面的最后一個位子，一偏頭，窗外是疏梅綠地，春日暖洋洋地灑下來，花喜鵲喳喳地跳來飛去，一派幽謐靜好。

    梅花班合共十九人，一水兒粉粉嫩嫩的小蘿莉，至少表面上看來，是。

    入學第一天，各類事項冗雜繁多，排完了座位還要選科，必修科目有琴棋書畫、女紅烹飪、禮儀家政、健體騎射十門，這里所謂的家政，指的是持家之道，包括主持中饋、核算賬目、莊鋪管理、人情往來等等等等。

    健體實則就是體育課，女孩子們也要適當進行體育鍛煉，為的是有個強健的體魄用來生養，最好一口氣生上十個八個的壯實娃，提高國家人口數量和素質，女人責無旁貸。

    至于騎射，平民學?？赡懿粫⒅O為必修課，但官辦學校大多還是會選擇此科做為學生必學的項目，畢竟是馬背上得來的天下，身為臣子家眷，自是要將這份榮耀永遠光揚下去。

    除了必修的十門課之外，還有選修課，選修課的名目繁多，比如武技，比如歌舞，比如茶道、花道、香道、手工甚至醫藥等等十數門，其中至少任選兩門進行學習，有精力有時間的甚至可以全選，沒精力沒時間的最少也要選夠兩門，此兩門加上必修科的十門一共十二門功課，是要計入每半年一次的考核成績然后匯報給家長的。

    燕七已經對這個可怕時代出現的各種可怕設定具有一定的免疫力了。

    在選修課的課單上看了幾遍，燕七最終勾選了醫藥和手工這兩門功課，選醫藥是為了保證自己的身體健康，畢竟古代的醫學條件相對落后，能多個保命的手段總比病來時束手無策的好。選手工是為了不用到外面去，坐在桌前就能完成……反正就是挑著能偷懶的科目選。

    選好科還有課程表發下來，必修課大家一起上，選修課有專門的老師在專門的教室，到你的科目時你自去尋老師就是了。

    搞定科目問題之后，班主任齊先生又揚揚灑灑地講了一大篇，無非是在學校要注意的各類事項、要遵守的校規校訓，所有的事情交待清楚時，一上午也就過去了。

    中午有一個時辰的休息時間，燕家孩子們又乘了馬車回轉燕府，路上只需要一刻鐘，回家吃吃飯，午憩片刻，然后回到學校繼續下午的安排。

    下午的重點就是由老師帶著熟悉整個校園的環境，然后就是登記個人資料，比如身高了體重了，衣服尺碼了，因為要做統一的校服，另還發了本學期各科目要用到的學習材料，有的由學校發，有的就得學生自行準備，總之林林總總，開學的頭一天就在這繁瑣有序的狀態中過去了。

    “姐兒覺得女學如何？”晚上去給燕老太太請安時，莊嬤嬤笑著問燕七。

    “好?！毖嗥叩?。

    講真，是好。盡管女學所賦予女人的一切都是為了男人，可至少它給了女人們可以思考的能力和機會。思考，是最深奧最有用最美好的一門學問。

    第10章 先生    致童年。

    琴棋書畫里的“書”，在這里并不單指書法，女學的所有文化課都歸在“書”這一門里，好在什么《女德》《女訓》《女誡》這類書大家在幼年啟蒙時期都已學過了，進了高等學府之后直接就上《四書》《五經》。

    燕七的課本是煮雨去領回來的，嶄新的帶著墨香的線裝書，活字印刷已經被成熟運用，翻開扉頁，輕吸口氣，仿佛肚子里就多了些清詞麗藻。

    “當當當——”窗外遠遠地傳來上課鐘響，當然，這鐘是撞響的，沉穩綿長，課室里的氣氛一下子莊重起來。

    開學第二天，新生們的第一堂課，新鮮又期待。

    門扇響處，游魂般邁進個人來，穿著玄色氅衣，走路也沒有聲音，臉很白，男性，四十出頭的年紀，不茍言笑的模樣，手里夾著書，走至課室最前面的大案后直接坐下，一開口便是金鐵交鳴般的聲音：“噥，昔仲尼既沒，仲弓之徒追論夫子之言，謂之《論語》……”

    喂——等等——泥馬，這就開講了？前戲呢？

    課室里立時響起一片慌亂的翻書聲。

    男女大防的日益寬松，使得女學里的男先生成為極其自然的存在，甚至書院里的好幾位先生都是男女兩院共用的，所謂一日為師終生為父，尊師重道的當朝，“師徒”在意識里是超脫男女關系之上的一種關系。

    女學里講的文化知識當然要比男學的淺顯，女人上學又不是為了考功名，太深奧的不必學，大概了解個意思，與人交際時引經據典的別露怯就行了。所以這位先生就在上頭閉著眼睛呲呲啦啦的講，下頭你們愛學不學。

    一堂課時長三刻鐘，有一刻鐘的休息時間，凌寒香舍里甚至有茶水間，這些官家嬌滴滴的千金們課間的時候還能品茶吃糕點。

    詩書課上完，先生還留了作業，回家后將今日講的幾篇默寫十遍，再把其中道理及意義寫下來。

    “還好不算難?！蔽浍h伸著懶腰，和燕七陸藕坐在茶水間里邊喝茶邊閑聊，三個人比較幸運，能分在一個班里，班上其他“同學”大多彼此間完全陌生，這會子都正處在比較尷尬的初步結識試探過程中。

    “就是先生古怪了些?！标懪貉谥斓吐暤?。

    “聽說是連考了八次皆落地，最后只好跑來做了教書先生，能指望他有好臉色？”武玥對書院里的八卦門兒清。

    “啊，難道他就是‘陳八落’？”陸藕愈發壓低聲兒，“因為一連八次都落地，所以大家給他取了個綽號叫做‘陳八落’的？”

    “就他?！蔽浍h拈了個瓜子兒嗑，“明兒我帶些藤蘿餅來給你們吃?！?/br>
    “我家新來個廚娘，會做南邊的小點心，又甜又糯，今晚回去我讓她做上一匣子，明兒帶來你們嘗嘗鮮?！标懪旱?。

    “你這副耳墜子是過年時戴的那副不？”

    “不是，這是另一副，都是一起做的，那副是海棠花式的，這是杏花?！?/br>
    “前兒武十四得了一盒老香齋的胭脂，用著又滑又細，可好了，你們猜多少錢？”

    “老香齋的東西可沒便宜的，怎么也得足一兩的銀子吧？”

    “哈！二兩！貴不貴！”

    ……

    女孩子們的話題無非也就是吃喝穿戴家長里短，燕七坐在窗根兒，曬著暖洋洋的太陽，看著窗外春暖花開。

    第二堂課是棋藝課，大家集體移步棋室，見當屋擺了十張棋桌，按課室的座位順序入座，兩兩一桌，最后就把燕七同學給余了出來。好在桌夠，自己獨霸了一張，正在陽光照不到的角落里，和大家一起等著教下棋的先生來上課。

    上課鐘響，進來了一個小老頭兒，上去叭叭叭地講，都是些最基礎的圍棋知識，燕七在家里跟著啟蒙先生學過一陣，聽起來倒也不費力。

    第三堂課學畫，凌寒香舍也有專門的畫室，第四堂學女紅，這一門大家都有基礎，從小就開始學，因而教授女紅的女先生先讓眾人各自繡了個花樣兒摸了摸底，這才針對性地選擇合適的階段開始教起。

    下午第一堂是健體課，小姑娘們在更衣室換上了女式短褐，足蹬小靴，集體拉到了位于錦院與繡院之間的一片寬闊平地上。這個地方叫“騰飛場”，其實就是學校的cao場，男院與女院共用設施，燕七目測這一圈也差不多有四百米的周長，地面用紅色的土壓制得夯夯實實平平坦坦，哪怕是大風吹過也基本上揚不起什么灰塵。

    因是男女共用的場地，兩院班級又多，所以難免會在同一堂課上有兩個或更多的班同時使用，眼下場地中央就正有一班男學生在那里玩蹴鞠，見這邊來了一群如花似玉的小姑娘，不由停下來望著這邊嘻嘻哈哈地笑。

    世風開放嘛，這幫小姑娘見這情形還不至于羞到立刻轉頭跑掉，有些內向的紅了臉低下頭，更多的人不管心里自不自在，反正外表看來還都算淡定，目不旁視地只管望著她們的健體課老師。

    這位先生人高馬大，穿著勁裝，小麥色的皮膚透著陽剛健氣，目光掃視了一遍站在面前的這幫嬌嬌柔柔的小姑娘，嘴一咧，露出一口白牙來笑：“書院設健體這一科目的意義所在，不必我再闡述了吧？諸位，話說在前，上我的課，把你們那些嬌氣的毛病都收起來，我可不懂什么憐香惜玉，管你們家里官列幾品權有多大，在騰飛場這一畝三分地兒上，一切都由我說了算！你們可聽清了？”

    眾人不管聽著這話高不高興，嘴上都唯唯諾諾地應了，偏這位還故意皺了眉頭追加一句：“敢情兒我教的是一群蚊子不成，大些聲回答我——聽清了么？”

    “聽清了！”小姑娘們尖著嗓子叫。

    叫聲方落，不遠處響起一片笑聲，望過去見又是一班女學生，也由一名五大三粗的男先生帶著在那里列隊，估摸著也是來上健體課的，此時正都望著這邊笑，梅花班的女孩子們便都覺得分外尷尬。

    “紀曉弘！你笑什么笑！”這位先生沖著那位先生吼，“好好帶你的班！”

    “我笑關你什么事，管得寬你！”不知跟紀曉嵐是什么關系的紀曉弘先生不甘示弱地沖著這廂吼回來，“先把你自己手里頭這些嬌花嫩柳捋直了再說吧！”

    “你說誰手底下是嬌花嫩柳？！”這位開始擼袖子，“我這兒隨便抽出一根兒來就能掀倒你一片！”

    “吹！接著吹！我看你甭抽一根兒出來了，你直接沖我們這兒吹上一口氣，我保證認輸！”

    梅花班的學生們整個都不好了，泥馬這是從哪兒找來的二貨先生??？課還沒上先干起架來了，我們還在這兒傻戳著呢，你們有什么恩怨請背人處自行解決行嗎？這種事就不要讓人圍觀了好嗎？我們連板凳和瓜子兒都沒帶??！