一天晚上，白璟做作業熬到了深夜十二點多，她都不知道自己是什么時候趴在書桌上睡著的，卻被大開著音響看電視看到那會兒還沒睡覺、正準備去廚房給自己做宵夜吃的父親，在他路過白璟房門口時瞧見了。父親直接就沖進屋來，用力抓著白璟的頭，抬起，再用力敲向桌面，嘴里還憤憤咒罵道：“要睡就去床上睡！”

    一下就被敲醒的白璟，瞬間，首先感覺到的，是父親那很是理所當然的憤怒情緒。那情緒讓她覺得，似乎她剛才趴在桌上睡覺而不是在做作業——就是她的罪大惡極。父親是在指責她，而不是真的要她去睡覺。

    突然被迫清醒，還沒來得及反應，父親就已離開了房間。待白璟徹底清醒后，她才明白了剛才究竟發生了什么？

    白璟立刻起身，憤怒地走去用力關上了房門，并特地反鎖。但當她重新坐回到書桌前時，一股充滿了憤怒的委屈感卻遲了一步的迅速涌上了心頭，她再也控制不住的趴在桌上嚎啕大哭起來。

    她恨！恨這樣的父親，恨這堆她根本就不想做、卻又不得不逼著自己去做的作業，恨這個逼著她只有學習這一個選擇的成長環境。

    可是，無論她有多恨，她也仍舊是別無選擇。只能是在她哭夠了之后，要么干脆就不做那該死的作業了，直接去睡覺；要么就繼續把作業做完后，再去睡覺?！獩]有別的選擇。明天還是得去上學。否則，老師一定會來找家長，然后和家長一起聯手來對付她；而且，她的檔案上也一定會像老師說的那樣：被老師記上一筆，讓她背負一輩子。

    這樣的后果，顯然是更得不償失的。這點利害權衡，白璟還是懂的。

    但不管怎樣，有了這次的教訓，白璟倒是學會了在那樣幾乎沒有其他資源手段可以利用的處境中的自保方法：以后進屋，一定要隨手把門反鎖，再用椅子什么的她能搬動的重物把門給堵上。這樣一來，就算父親有鑰匙能打開門，白璟也能給自己及時爭取到一點反應的時間來盡快尋求其他自救的可能。

    今時不同往日，就算依舊還是同樣的房間，就算父親依舊沒有意識到白璟已經長大了許多，就算在力量上白璟依舊不敵父親……但若是父親仍舊還想像白璟小時候那樣的任意去打她的話，現在的白璟可決不會再像小時候那樣的——只是腦袋一片空白的，只知道蹲在角落里，眼睜睜地看著：父親是如何用暴力毀掉一扇反鎖的房門？又是如何手拿一根木棍，面目猙獰的來到她的面前……

    對于那段始終畫面猶新的兒時記憶，白璟已經體會不到那時候的自己、身體究竟被打得有多痛？但她永遠不會忘記自己當時究竟有多恐懼：就好似瞬間沉入了無邊無際、也觸不到底的黑暗深海之中，叫天不應、叫地不靈，沒有人會來幫她，沒有人會來救她……

    一時的恍惚，待回過神來，當已經上了高二的白璟再次回想起當時的情景時，她開始試著冷靜分析了自己當時最可能的真實狀態：那時候，她會被父親打到暈厥過去，或許不僅只是因為身體上的疼痛導致的，應該還有當時必須承受的是她不得不面對面目猙獰的父親時、給她帶來的那種恐懼感，是這份恐懼感加劇了她當時感受到的身體被打的疼痛，這才使得她最終在這樣的雙重壓力下徹底暈厥過去。

    這是白璟第一次產生了這樣的想法，卻花費了她將近十一年的時間。而當已經年近四十的白璟再回頭去看自己的這段往事時，才后知后覺：或許，她十七歲時的這種對六歲時的那段經歷的全新認識，就是她的世界即將開始發生某種質變的初期預兆……

    **

    就算白璟當時所處的整個環境的群體價值觀并不允許她反抗，就算她跑遍了整個市區的所有書店、也沒有一家會售賣除了學習參考書之外的其他書籍——即便是這樣的一個思想閉塞、保守的小城市，也仍舊阻擋不了速度越來越快的時代變遷給它帶來的一波又一波的外來人，以及隨著那些外來人的到來而越來越多的涌入進來的那些外來思想，以及這些“外來物”所帶來的一系列的衍生影響……

    上高中后認識的外地同學、以及極為偶然的幾次接觸到的從外地來這兒做生意的外地人——他們各自不同的待人接物的習慣方式，這些都一點點的在白璟的心里累積沉淀著，直到讓她最終領悟了一個可能的真相：原來，并不是所有的家長都是像這里的多數父母（包括她的父母）那樣的教育孩子的；原來，并不是所有的地方都秉持著跟這里一樣的“對錯觀”的。

    盡管那時的白璟還完全不知：其實，那些外地同學雖然戶籍是從屬于這個市的其他縣的，但他們的家境卻多是比這市里的多數同學還要富裕得多。他們的家長，多是走南闖北、白手起家的企業老板。這些同學多少都有過跟著他們的父母在其他更大的城市里短暫寄讀過的經歷。他們的見識，多會比像白璟這樣從未出過市區的同學要開闊得多。

    盡管是如此的無知，盡管心里對他們這些“土氣”的外地人懷有著連她自己都沒覺察到的歧視，但白璟還是在不知不覺中因為他們這些區別于“本地人”的“外地人”的對比，而反而第一次產生了一種莫名的蠢動的質疑：她的眼睛分明告訴了她，那些“外地人”和她眼里的“本地人”（包括她自己），好像也沒有那么大的區別；他們不過是說話的口音和本地人不同而已，但本地人能做到的，他們也能啊。尤其是學校里的那些外地考進來的同學，他們的成績最差的也是能排到班上的前二十名的。那本地人的這種莫名其妙的優越感，究竟是從哪兒來的？她自己的這種莫名其妙的優越感，究竟是從哪兒來的？

    白璟開始懷疑：她是否真的認識自己，是否真的了解自己？她心里的那些理所當然的想法，是否真的理所當然？那些想法是否真的是她自己的想法？還是說，那些想法根本就是在她還沒想過自己認不認同之前，就已經接受了的？又或者，她是否真有自己的想法？她是否真的知道自己究竟認同什么，不認同什么？

    上了高中后不過一學期，白璟那“安靜”的外殼下，她那更為真實的“世界”便開始不可阻擋的從過去的——雖然灰黑一片、但至少還是安靜的——這樣的狀態，很快就動蕩了起來：塵土飛揚，狂風肆虐，地動山搖；分不清哪里是天，哪里是地？

    白璟唯一知道的：從她上幼兒園起就始終堅持的那份忍耐，似乎被什么東西觸動了；似乎，快要瀕臨她能忍受的極限了……她，快要崩潰了！