如果說女老師不自覺中帶給孩子們的是溫柔和愛，那男老師帶給孩子們的就是擔當和責任。

    范哲的到來給學校里面增添了很多活力，中心小學還開展了課后興趣班的培訓活動，楊韻教給孩子們的是繪畫，她的國畫還是畫的不錯的，范哲則是帶著一群孩子們在cao場上踢足球，開展了一場轟轟烈烈的校園足球的運動。

    在草原上長大的孩子們其實對于文靜的活動感興趣的還是比較少，他們對于在cao場上奔跑，踢球的運動更有興趣，能靜下心來繪畫的孩子不多。

    楊韻給孩子們演示了應該如何去畫之后，就留給了孩子們足夠的繪畫的時間，她站在教室外的走廊，從這里可以正好看見cao場，一群穿著干脆利落的孩子們站成兩排，正在聽范哲說話，距離太遠了，楊韻聽不清他們說了什么，但是從孩子們洋溢的小臉上來看，顯然是高興的事情。

    學校里的足球很舊了，但是孩子們又怎么會嫌棄呢，他們的腳下踢著球，不論男女，都奔跑在同一片草地上。

    “真好啊?！睏铐嵅蛔杂X的感慨，她從小身體就不太好，這種戶外運動對于她來說是很大的負擔，看著別人奔跑玩耍，她總會多些羨慕。

    屋子里的孩子比著楊韻留下的畫作，認認真真的畫著，楊韻從門口走進來，看著屋里認真的孩子們，突然覺得這樣也很好，也讓她很感慨，無論是文靜還是活潑都各有各的好處，不必要求所有的孩子都活成一個樣子。

    足球隊訓練了一段時間之后就變得有模有樣起來，哪怕楊韻并不明白足球，卻也看出來孩子們現在是真的喜歡上了足球這項運動，連帶著生活都積極向上了起來。

    學校里充滿了生機與活力，腦袋上面的喇叭傳來了下課鈴聲，興趣活動課結束了。

    孩子們四下散開，范哲把孩子們的足球剛給收拾起來，算是在收拾殘局，有留下的兩個學生幫著范哲一起收拾，楊韻下樓的時候，正好跟從體育器材室里出來的范哲撞上。

    “楊老師好巧，你知道體育器材室里的那些書包跟文具是哪里來的嗎？”范哲指著體育器材室里的東西，里面還堆放著之前社會上的愛心人士捐獻的文具，除去給學生的一部分之外，這些是上次剩下的。

    “是學校的東西，上次給學生發剩下的獎品，暫時放在體育器材室了?！?/br>
    學校沒那么多的空房子，體育器材室分成了兩個，一個用來放體育器材，剩下的那一個差不多相當于一個雜物間，基本上放什么的都有。

    “原來是這樣，我還看見了一個廢棄的大鐘，是學校淘汰下來的東西嗎？”范哲說的并不是用來看時間的那個鐘表而是另一個東西，就是鄉村小學沒有電子喇叭的時候用來敲的東西，聲音洪亮，用來提示學生們上課下課。

    這種東西現在的孩子們都不太熟悉了，可能八十年代算是比較普遍的東西。

    “是，那個是新換下來的，今年教育局撥款，學校才有錢換一個電子喇叭，之前都是靠老師核對時間，然后去敲那個鐘，算是中心小學的老員工了?！睏铐嵖粗锹淅锏哪莻€已經有些生銹的鐵疙瘩，嘆了口氣。

    “學校換了電子喇叭，那這樣的話有廣播站嗎？我想給孩子們放幾首歌?！狈墩艿捻右幌戮土亮似饋?，他很喜歡音樂，也希望能把自己喜歡的歌分享給大家。

    這話倒是讓楊韻愣了一下，她猶豫的說道：“好像沒有廣播站，學校里面沒有會用那套播音設備的，現在學校里每天響的這個鈴聲都是廠家來的師傅調試好的，我們還沒有人去動?！?/br>
    “這樣的話建立一個廣播站吧，找兩個同學負責就好了，可以給大家朗讀課文，還可以放一些歌給大家，愉悅身心，反正那些播音設備的使用都是大同小異的，我在學校的時候就是廣播站的站長，這些東西我熟悉的很，等會我去看看?！?/br>
    范哲順手就給自己包攬下了這個活，他想了想，詢問道：“不知道能不能麻煩楊老師帶我去播音室呢，我想研究一下設備，然后順便廣播一下，問問有沒有想來廣播站的同學，給同學們帶來一些豐富多彩的課余活動，不知道楊老師意下如何？”

    看著范哲沖自己眨了眨眼睛的樣子，楊韻不由得失笑，她點點頭，說道：“好啊，我帶你去廣播室，我也想跟你學習一下應該怎么使用那個東西?！?/br>
    兩個人往播音站的方向走去，范哲笑著跟楊韻說道：“沒想到楊老師還挺好學的，我還以為你是不會對這種事情有興趣的?！?/br>
    “能多學一些東西當然是好的了?！睏铐嶍樖滞崎_了播音室的大門，播音室的鑰匙就放在了門框上面，防止弄丟了。

    這里的設備上面有著一層薄薄的灰，一看就很久沒人碰過了，范哲稍微研究了一下，就弄明白了這東西是怎么用的，他之前用過另一個不同型號的設備，兩個設備之間的難度相差不大。

    “楊老師，你看這個是用來打開的，這個地方是……”范哲耐心的講解著，兩個人在播音室里一起研究著設備，十幾分鐘之后楊韻就徹底的弄明白了應該怎么使用這個東西。

    “沒想到這個東西還是挺簡單的，看樣子教給同學們也不是一件難事，我等會去找校長，跟他說說我們的想法，很快學校里的廣播站就可以組建起來了?！睏铐嵉哪樕弦矌е采?，她愛不釋手的摸了摸播音的設備，說道：“多虧了你，我們才能利用起來這個播音設備，不然的話還不知道要研究多長時間呢?！?/br>
    廣播站就這樣迅速的建立起來了，從學校里面招了四個藏語和漢語都不錯的學生，范哲手把手的教給這些孩子怎么放歌，怎么朗讀送來的廣播稿，一個新的組織就這么迅速的成立了起來，給校園里面帶來了一抹亮色。

    第一首歌緩緩的校園的廣播里流淌；“裝滿藍天一樣~一樣的虔誠……”