楊韻就這樣猝不及防的跟她未來的合作對象見面了。

    看著面前臉上洋溢著燦爛笑容的范哲，楊韻的第一印象就是這是一個十分熱情開朗的男孩子，她伸出手跟范哲握了一下，臉上帶著溫柔的笑，“歡迎來到格達鄉中心小學，范老師?！?/br>
    發被子的老師熱情的給雙方介紹，“這位范老師可是個研究生，厲害著呢?！?/br>
    中心小學的教育環境不好，連著師資也不是很強的那種，新來的老師基本都是?？粕?，像楊韻這樣的本科生就已經算是學歷高的了，現在猛然來個研究生，更是讓學校的老師覺得新鮮。

    還是第一次因為學歷被人這么直白的夸獎，范哲不好意思的撓頭，小聲說道：“您就別打趣我了，我只是學歷高一點罷了，說不定站到講臺上還緊張的說不出話來，倒是還需要各位老師的包容和指導呢?！?/br>
    有本事，還謙虛，這種人走到哪里都討人喜歡，發被子的老師看著范哲的目光更是多了幾分慈愛，連著楊韻也不自覺的對范哲升起了不少的好感。

    “今天天氣不錯，不如等會楊老師你帶著范老師在學校里面逛逛，也算是熟悉環境了?！卑l被子的老師知道楊韻分手的事情，她一心惦記著要給楊韻點一點鴛鴦譜呢，就算是不成，兩個同事增進一下感情也不是一件壞事。

    教師宿舍樓倒是沒有男女之分，全部都住在了一起，中間用鐵門隔開，左邊的樓道是女老師，右邊的樓道是男老師，楊韻跟著范哲到了一樓的大廳，笑了笑：“你回去把東西收拾一下吧，我帶著你曬被子的小廣場，雖然被子和鋪蓋都是新的，但是難免有些發潮?！?/br>
    “好，楊老師真是細心?！狈墩芤粋€男孩子，五大三粗的完全沒想這么細，扛著被子就打算回去鋪到床上，還是多虧了楊韻的提醒，才想起來曬被子這件事，伴隨著兩個人的交談，革命友誼也在不知不覺之間建立起來了。

    男孩子的東西少，收拾起來也快，沒一會范哲就出來了，跟著楊韻到了曬被子的小廣場，把所有的鋪蓋都曬上了，兩個人漫步在了校園里，楊韻好奇的問道：“這次來援藏的老師就你一個嗎？”

    “不是，我記得大巴車上還有不少的老師，但是最后分配到中心小學的老師就我一個?！狈墩芸粗車沫h境，眼里閃爍著的都是好奇，看起來不像是一個老師，更像是一個剛步入校園的大學生。

    兩個人明明是相當的年紀，但是楊韻看范哲的目光卻活生生的看出來了一些慈愛之心。

    “我教三年級三班的語文，還擔任他們的班主任一職，楊老師你呢？”范哲想了一下自己的工作安排，撿了個話題出來說。

    “我教三年級二班的數學，擔任他們的班主任，同時還教著三班的數學?！睅缀跏欠墩芤徽f，楊韻就明白了過來，兩個班其實都是同一批老師教的，他們兩個一個是二班的班主任，一個是三班的，正好起到互補的作用。

    學校的這種安排并不讓人意外，不過兩個人肯定不會只教兩個班，應該是后面的課表還沒有排出來，按照慣例來說，楊韻可能會教四個班，范哲是新老師會少一些，不過后面也免不了多教兩個班。

    楊韻并不八卦，對于范哲的私生活也沒有好奇心，只是簡單的介紹了校園和一部分需要注意的事項之后，兩個人就分別回了宿舍，工作上需要楊韻的地方很多，她回去備課和寫教案都是很忙的。

    不過等新學期開學之后，在家里待了一個假期的孩子們面對突然出現的范哲，起了極大的好奇心，范哲完全招架不住這群孩子，這群三年級的孩子對于漢語的水平已經有了一定的掌握，下課之后他們團團圍住了范哲，開始問東問西。

    范哲原本就不是個嚴肅的性子，又喜歡說笑，一時之間竟然還真被這群孩子給纏住了無法脫身，從隔壁班出來的楊韻看見了被纏住的范哲，心里暗自好笑，卻還是板著臉，走了過來。

    “都圍在這里干什么？”

    一看到楊韻來了，孩子們頓時散了，范哲頓時感恩的跟著楊韻往辦公室走，“多謝楊老師幫我解圍了，不然我還真不知道該如何脫身?！?/br>
    “沒什么，你會藏語嗎？”來援藏的漢族教師的數量在不斷的增加，跟孩子們的語言溝通障礙的存在越發的顯眼，楊韻想了想，覺得還是應該開展關于教師藏語的培訓，總不能靠著教師的自學，那多費事啊。

    她現在自學了一年，還是沉浸在一個藏語的環境里面，也只是學會了日常的溝通用語。

    范哲搖了搖頭，慚愧的說道：“我來之前自學了一部分，但是不精通，寫寫畫畫還行，發音肯定是不標準的?！?/br>
    “也不錯了，今天學生上課回答問題你都聽得明白嗎？”楊韻關心的問道，她現在對待范哲，有一種對待后輩的感覺，很是cao心。

    “能聽明白一部分，我覺得再適應一段時間就聽得差不多明白了?！狈墩芨鶕约旱那闆r，估計了一下，如實的說道。

    楊韻點了點頭，看著范哲，眸子里含著笑意：“還跟著我走，這是數學教研組?！?/br>
    語文教研組在上一層樓，范哲純粹是聊天入了迷，根本沒注意到兩個人該分開了，不自覺的就跟著楊韻拐彎了，差點進錯了辦公室。

    把手里的課本放下之后，楊韻想了想還是去了校長的辦公室，她想開一個針對漢語老師的藏語培訓活動，爭取讓所有的老師可以做到雙語教學。

    其實更重要的應該是要培訓藏族老師，這樣培訓的難度會小很多，上崗的時間也會快很多不過一切都還是在計劃之中，楊韻希望她的建議能起到一定的作用。

    學生的現在已經是三年級了，也差不多到了應該懂事的時候了，范哲除了一開始被打了個措手不及之外，剩下的時間就能很好的跟學生們相處了。